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认识时钟最新视觉报道_大班《认识时钟》(2024年11月全程跟踪)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

认识时钟

如何帮助孩子建立时间观念？𐟕𐯸 孩子的成长过程中，时间敏感期是一个非常重要的阶段。从小班开始，父母就可以通过一些方法帮助孩子建立时间观念。 1⃣️ 小班时期：丰富孩子的时间词汇 [向右R] 例如，早上八点起床，可以说“你起得真早”。 [向右R] 醒来就是早上，午饭后要午睡，午睡后是下午，天黑就是晚上，可以看小猪佩奇啦。 ➡️ 这样孩子会把时间和实际生活联系起来，感受时间的先后顺序。 2⃣️ 中班后期：感受时间的长度和学习时间词汇 [向右R] 可以一起看着时钟从1数到60。 [向右R] 你可以说：“你还有5分钟就要收玩具喽。” [向右R] 我们来玩乐高游戏吧（1个小时）。 ➡️ 在这个过程中，孩子会体会到时间的流逝和存在。 ⚠️ 这个阶段不要急于让孩子认识时钟，因为这是小学一年级老师的任务。玩一些时间游戏进行配对就已经很好了！ 3⃣️ 阅读绘本和玩游戏 [向右R] 阅读《老狼老狼几点钟》、《金姥爷去买钟》、《指针三姐妹》、《滴答滴答时间博物馆》等绘本。 [向右R] 玩游戏《老狼老狼几点钟》。通过这些方法，孩子会逐渐建立起时间观念，更好地理解时间的概念。

𐟓š小学生晨读必备顺口溜𐟎‰ 𐟕𐯸认识时钟顺口溜𐟕𐯸 跑得最快是秒针，高高身材最耀眼𐟑€ 跑得最慢是时针，短短身材胖嘟嘟𐟐𗊤𘍩똤𘍧Ÿ賂†钟，匀速跑步作用大𐟏ƒ‍♂️ 𐟒𐤺𚦰‘币顺口溜𐟒𐊥𐏦œ‹友，快排队，手拉手，对单位𐟑늧œ‹谁说的快又准，人民币单位元、角、分𐟒𕊨🛧Ž‡是10要牢记，1元得10角，1角的10分𐟔⊱元等于100分，轻松记住不费力𐟒ꊊ𐟓…年月日顺口溜𐟓… 一二五七八十腊，31天总是大𐟓† 四百六十九，十一月，30天永不差𐟗“️ 二月份最特殊，二八二九来变化𐟓ˆ 闰年它就二十九，平年它就二十八𐟌™ 4除年号有余平，整百年号划双0𐟌Ÿ 𐟧�置与方向顺口溜𐟧튦—香訵𗦝婝⥐‘阳，开动脑筋想一想𐟌ž 前是东来后是西，左是北来右是南𐟧튤𜸥‡𚥷楏𓤸䥏ꦉ‹，东南西北记得牢𐟑 地图方位有规定，上是北来下是南𐟗𚯸 左是西来右是东，小朋友们要分清𐟑€ 𐟓–阅读文章顺口溜𐟓– 览全文，明内容，词句段，细品赏𐟓š 深入读，悟感情，记述文，很重要𐟖‹️ 六要素，必分清，说明文，层次清𐟓 仔细读，自然明，寓言篇，趣味浓𐟓– 阅读后，明道理，童话文，都爱读𐟑𘢀𐟑抩₥–„美，陶情操，角的初步认识也不难哦！𐟓 还有更多顺口溜等你来学习哦！比如整数加法法则、整数减法法则、加法顺口溜、乘法口诀顺口溜等等。快来和我们一起晨读学习吧！让顺口溜成为你学习路上的好伙伴！𐟎‰

𐟕𐯸大班时钟时间认识练习𐟕𐯸 通过各种趣味练习，帮助大班孩子们认识时钟，掌握时间概念。

𐟎‰桌游陪伴下成长的小朋友𐟎‰ 𐟎ˆ被桌游陪伴长大的小朋友，他们的童年是充满乐趣与智慧的。OrchardToys的桌游系列，为小朋友们带来了别样的游戏体验。 𐟚Œ在“公交站台”游戏中，小朋友们可以锻炼算数能力，同时培养规则意识，与伙伴们一起玩耍，社交能力也得到了提升。 ⛰️在“计数山”里，小朋友们挑战10以内的加减法，在游戏中锻炼心态，体验攀登的乐趣。 𐟐𗢀œ三只小猪”不仅锻炼了小朋友们的观察力和策略布局，还让他们在游戏中学会团队合作。 𐟪„而“魔法数学”则激发了小朋友们对数学的兴趣，通过摩擦魔法卡来显现答案，增加了游戏的神秘感。 𐟐𚦜€后，“老狼几点了”让小朋友们在认识时钟的同时，也学会了如何面对挑战和竞争。这些桌游不仅丰富了小朋友们的童年生活，还培养了他们的各种能力。让我们一起在桌游的世界里畅游吧！𐟎‰

𐟎‰DIY玩教具大赏𐟎‰ 𐟎ˆ探索自制玩教具的奇妙世界！从白呼吸环到有趣的拼图，每一款都是孩子们的创意结晶。𐟎芰Ÿ𐥜襣𐩟𓥟Ž堡里，孩子们可以尽情发挥想象力，搭建属于自己的童话世界。𐟏𐊰ŸŽ水果超拼囹，让孩子们在玩耍中学习分类与组合，培养逻辑思维能力。𐟍Ž 𐟎�𑦈简介与放映，带领孩子们领略传统艺术的魅力，感受非遗文化的独特之处。𐟎튰Ÿ“š还有《认识时钟》、《故事盒》等丰富多样的教具，让孩子们在玩乐中学习知识，寓教于乐。𐟓š 快来一起动手制作这些有趣的玩教具吧！让孩子们的童年更加多彩！𐟌Ÿ

早教心得分享 | 卡卡和莫莫的故事 𐟌™ 晚上9点啦，该睡觉了。全世界的孩子们都准备休息了吗？卡卡的妈妈温柔地说：“是的，晚安，宝贝。”莫莫的妈妈也对她说了同样的话。莫莫好奇地问：“那全世界的孩子们都睡觉了吗？”妈妈回答：“是的，他们都安静地入睡了。” 𐟌Œ 星星在天空中闪烁，仿佛它们也困了，准备进入梦乡。新的一天即将开始，让我们来看看卡卡和莫莫的作息时间表吧。他们8点吃早餐，10点帮忙做家务，12点吃午饭，1点午睡，3点玩耍，9点上床睡觉。 ⏰ 现在我们来认识一下时钟。短针指向8，表示8点；指向10，表示10点；两根针都指向12，表示12点。 𐟒ᠨ🙦œ줹椸仅传递了时间管理的重要性，还培养了孩子们的数学逻辑智能和认识时钟的能力。通过南极和沙漠的自然观察，孩子们可以了解不同环境下的生活习惯和地域差异。 𐟑堥᥍ᥒŒ莫莫在扉页上站在一起，他们的互动展现了人际智能。在正文中，他们虽然隔着空间做相似的事情，但这种互动方式有助于培养孩子们的社交技能。 𐟓š 通过这本书，我们可以看到，早教不仅仅是知识的传授，更是情感和认知的全面发展。让我们用心陪伴孩子们，用爱和耐心引导他们探索这个世界。

𐟓š数学口算神器！小学低年级口算练习必备小学数学口算练习其实并不难，但需要一定的方法和技巧。𐟧“š 找到一款好的口算练习小程序，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握口算技巧。 𐟌Ÿ 推荐一个超实用的口算练习小程序：【数学口算出题器】，深受小学数学老师们的喜爱！ 𐟎‰ 使用这个小程序，可以自动生成口算练习卷，再也不用在网上搜索口算题了，既方便又省心。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€‚合各个年级的学生，从学龄前到六年级，与教材内容同步，提供丰富的口算练习，如加减乘除、认识时钟等。 𐟓𑠦”歷高清下载打印，随时随地出卷练习，方便家长和孩子们使用。 𐟕𐯸 “时钟练习”帮助孩子们认识时分秒，提高时间观念。 𐟧頢€œ24点口算练习”提供多种解题思路，锻炼孩子们的逻辑思维。 𐟔 数的分解与组合练习，让孩子们更好地理解数学概念。 𐟒꠨🙤𘪦š‘假，让孩子们通过练习这些口算题，轻松提高数学成绩！

这套绘本太棒了！孩子超爱看，认知能力飙升《0-4岁幼儿认知小百科》是海豚传媒非常受欢迎的一套书。之前我不知道这套书，后来发现2岁多的孩子可能觉得有点幼儿化了，所以没买。最近买了小鸡球球点读笔，顺便也买了这套书，结果…… 简直不敢相信！我儿子简直爱不释手，每天早晚都要拿出来翻一翻，每次至少看半个小时。更神奇的是，他才看了几天，认知能力就大大提升了。他最喜欢的是认识时钟那一页。上周末我们出去吃饭，墙上刚好有一个时钟，我就随口问了句“现在是几点钟”，没想到他竟然说对了！真的很后悔没早点买，建议1.5岁左右的孩子一定要入手这套书。为什么这套书这么棒？提升认知能力这套书一共有30个分类，600多个认知内容，从动物、蔬菜、水果、交通工具到城市设施、街道商铺、医院、超市，几乎涵盖了生活的方方面面。如果孩子能全部掌握，认知能力一定能领先同龄人。而且三本书的认知内容是难度递增的，设计得很科学。认知内容都是放在生活场景中，一点不会枯燥。积累词汇，语言启蒙 1.5岁的孩子会迎来语言敏感期，宝宝最早说的话都是名词，就是我们生活中常见的物品名称。如果在这个阶段给孩子多看这类小百科的书，孩子会积累很多名词词汇，会更快迎来语言爆发期。另外，如果父母在读的过程中，不断给孩子做拓展，比如“这是蛋糕，甜甜的蛋糕”，又能进一步引导孩子如何去扩展句子，提升孩子的语言表达能力。中英双语，可做单词书如果有同步给孩子做英语启蒙，这套书还可以作为单词书来用。配上点读笔，孩子爱到不行如果家里有海豚家的点读笔，一定要入这套书。点读音效和扩展内容简直绝了！我儿子每天就是拿着笔一点就能点上半个小时。每个物品点第一次是名称+音效，点第二次是科普介绍，每一页上面的配的人物或者小动物，点一下都会说话，简直就是让孩子沉浸式做科普认知。总之，这套书性价比超高，可以从1岁多看到3岁。

幼小衔接：大班时光墙“时光匆匆”的秘密《幼儿园入学准备教育指导要点》里提到了“生活准备”，特别强调要“引导幼儿逐步树立时间观念”。为了帮助大班的孩子更好地适应小学生活，养成遵守时间和珍惜时间的好习惯，我们大三班决定开展一个以“时间”为主题的活动，并把这个过程记录在主题墙“时光匆匆”上。通过动手操作、制定计划、实践验证等方式，让孩子们在感知时间、管理时间和珍惜时间的过程中，真正成为时间的主人。时间的困惑主题缘起活动一开始，我们把讨论权完全交给孩子们：“关于时间，你们知道些什么呢？”孩子们围绕环境和生活提出了很多对时间的理解：“时间就是从小到大，从幼儿园到小学”“时间就是以前能玩游戏，现在要学习知识了”“时间就是我从小个子长成大个子了”…… 从孩子们的交谈中，我们发现他们对时间的概念还是比较模糊的。时间是一个比较抽象的概念，看不见、摸不着，很难通过解释、说明的方式让他们建立时间的概念。认识时钟，理解时间概念不过，时钟是孩子们经常能看到的物品。学会看时钟，对于增强他们的时间观念十分必要。每当下午要放学的时候，很多孩子就会盯着墙上的时钟，问：“老师，现在几点钟啦？要放学了吗？”钟表在“滴答滴答”地走，对于学龄前的孩子来说，似近又远。那么时钟有哪些秘密呢？对此，孩子们展开了热烈的讨论。有的孩子认为时钟上面有12个数字，表示12个小时；有的孩子说时钟指向几点就是几点钟；还有的孩子说跑得最快的是秒针，剩下的两根长的是分针、短的是时针…… 对于孩子们讨论中提出的问题，我们老师没有直接给予答案，而是在孩子们喜欢的手工活动中，用各种常见的材料制作了一个好看的时钟。在操作的过程中，孩子们感受到指针的快慢、粗细、长短差异，再结合生活经验和其他教育活动，初步学会了认识时钟。我制作的时钟在孩子们初步认识了时钟，大概理解时间概念后，他们又展开了奇思妙想，来设计他们心中独特又充满想象力的时钟。珍惜时间一与时间赛跑 “挑战1分钟”一抓住分分秒秒 1分钟，只是分针的一小步。可是对于孩子们来说，他们不能够具体地了解1分钟到底有多长？1分钟我们能做多少事情呢？为了解决孩子们的疑惑，我们开展了“挑战一分钟”主题活动。通过这个活动，孩子们不仅了解了1分钟的价值，还学会了珍惜时间。通过这些活动，孩子们不仅对时间有了更深刻的理解，还养成了珍惜时间的好习惯。希望这些经验能为其他大班的孩子在幼小衔接阶段提供一些参考和帮助。

如何用3个方法让孩子不再磨蹭？想要让孩子学会管理时间，首先得让他们爱上时间，明白时间的重要性。以下三个方法可以帮助孩子们培养时间观念，养成珍惜时间的好习惯。 ⏰ 方法一：飞轮时钟，边玩边学对于3岁以下的孩子，可以从基本的生物钟开始训练，比如教他们区分上午、下午、清晨和晚上。 3岁到6岁的孩子，可以通过具体的时间和事件结合起来，让他们在生活中感受时间的流逝。比如，可以说：“现在是早上7:30，该吃早餐了。”或者通过绘本《老狼老狼几点了》《小棕兔认时间》等，让孩子在快乐阅读中认知时间。 6岁到12岁的孩子，可以教他们认识时钟，从时针和分针开始。比如，告诉孩子：“短针表示小时，叫作时针；长针表示分钟，叫作分针。一个小时就是短针走一小格，当短针走到数字6的时候，就是吃晚饭的时间了。”还可以和孩子一起制作一个“飞轮时钟”，让孩子看到时钟就能准确说出时间。 ⏰ 方法二：定时定量小游戏通过设定计时器，让孩子在规定时间内完成任务，比如设定5分钟，看看孩子能写多少生字；或者准备口算题，让孩子感受每做10道题需要多长时间。记录下来，让孩子看到自己经过训练后，做事的时长减少，逐渐感受到练习的作用。 ⏰ 方法三：记录时间日志如果孩子不知道自己为什么拖拉磨蹭，那是因为他们没有关注时间是如何悄悄溜走的。通过记录时间日志，孩子才会反思自己每天到底做了哪些事情，花费了多少时间。选择一日重要的时间段，比如早起、放学回家到睡前的时间段等。和孩子讨论记录时间段中要做的事情，比如早起：起床、穿衣、刷牙洗脸、吃早餐、出门等。记录时间，孩子每完成一件任务，就把开始的时间写入表格。孩子完成全部任务后，一起计算每一项任务所需要的时间。通过记录，孩子才能看到自己哪里做得好，可以继续保持；哪里做得不够好，还可以通过训练或者改进方法节约更多的时间。

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