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有理数除法前沿信息_有理数测试题100道(2024年11月实时热点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

有理数除法

初一数学知识点全解析𐟌Ÿ 𐟓š 倒数等于本身的数：1 和 -1 𐟓 绝对值等于本身的数：正数和 0 𐟔⠥𙳦–𙧭‰于本身的数：0 和 1 𐟔㠧닦–𙧭‰于本身的数：0、1 和 -1 𐟓ˆ 有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数与 0 相加，仍得这个数。 𐟓‰ 有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即 a-b=a+(-b) 𐟓Š 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与零相乘都得零。几个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定，奇数个负数为负，偶数个负数为正。 𐟓‹ 有理数乘法的运算律：乘法的交换律：ab=ba 乘法的结合律：(ab)c=a(bc) 乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac（简便运算） 𐟔„ 有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。注意：零不能做除数。 𐟓ˆ 有理数乘方的法则：正数的任何次幂都是正数。负数的奇次幂是负数，偶次幂是正数。 𐟓 乘方的定义：求相同因式积的运算，叫做乘方。乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂。 𐟓 重要公式： aⲦ˜漢要的非负数，即aⲢ‰尣€‚ 若aⲫbⲽ0，则a=0，b=0。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。负数的奇次幂是负数，偶次幂是正数。 𐟓Š 科学记数法：把一个大于10的数记成a㗱0的形式，其中a是整数，且1≤a<10，这种记数法叫科学记数法。 10的指数=整数位数-1，整数位数=10的指数+1。 𐟓 近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到那一位。 𐟓 混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减。注意：不省过程，不跳步骤。 𐟓Š 特殊值法：是用符合题目要求的数代入，并验证题设成立而进行猜想的一种方法，但不能用于证明。常用于填空、选择。 𐟓 排序：数从小到大（或从大到小）排列起来，叫做按这个字母的升幂排列（或降幂排列）。 𐟓 一元一次方程：等式：用“=”号连接而成的式子叫等式。等式的性质：等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等。等式两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，结果仍相等。方程：含未知数的等式，叫方程。方程的解：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解。注意：“方程的解就能代入”。移项：把等式一边的某项变号后移到另一边叫移项。移项的依据是等式性质1。一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。一元一次方程的标准形式：ax+b=0（x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）。一元一次方程解法的一般步骤：化简方程。分数基本性质。

七年级数学有理数混合运算法则详解小学升到初中后，数学的第一道门槛就是有理数。引入了负数后，很多孩子思维转不过来，看到有负数的运算就蒙圈。本质上还是没有理解到位。上一篇讲了绝对值之后，这一篇讲运算法则，希望能对有需要的孩子或家长有所裨益！有理数加法运算两步曲 𐟓 判断符号：首先确定两个数的符号。计算绝对值：然后计算这两个数的绝对值。正正得正：如果两个数都是正数，那么结果就是它们的和。正负得负：如果一个是正数，另一个是负数，那么结果就是它们的差。负负得正：如果两个数都是负数，那么结果就是它们的和的负数。有理数减法运算转化成加法 ➖ Q-b=Q+(-b) 常用运算技巧 𐟒እŠ 法交换律：Q+b=b+Q 加法结合律：Q+b+c=Q+(b+c) 有理数乘法运算两步曲 𐟓 判断符号：首先确定两个数的符号。计算绝对值：然后计算这两个数的绝对值。正正得正：如果两个数都是正数，那么结果就是它们的积。正负得负：如果一个是正数，另一个是负数，那么结果就是它们的积的负数。负负得正：如果两个数都是负数，那么结果就是它们的积。多个数相乘：奇负偶正，数一下负号个数。有理数除法运算转化成乘法 𐟔„ Q㷢=Qx(b㷰) 幂的运算法则 𐟓ˆ 同底数幂相乘：底数不变，指数相加。同底数幂相除：底数不变，指数相减。幂的乘方：底数不变，指数相乘。积的乘方：底数拆分，指数公用。混合运算优先级 𐟎𙘦–𙣀乘除、加减的优先级顺序是：先乘方，再乘除，最后加减。中括号、大括号、小括号的优先级顺序是：先算小括号，再算中括号，最后算大括号。同级运算：从左往右依次计算。希望这些规则能帮助你更好地掌握有理数的混合运算！加油！𐟒ꀀ

七年级上册数学作业本：有理数除法挑战 𐟓š 2.4 有理数的除法 𐟔 观察下列各式，找出其中有意义的算式： ① (-2.5) 㷠0 ② 0 㷠(-2.5) ③ (-2.5) 㷠0 㗠5.2 ④ (-2.5) 㷠5.2 㗠0 正确答案是：②和④。 𐟧𜚊1) (-27) 㷠3 = -9 2) (-3.6) 㷠(2) = -1.8 3) (-8 + 3 㗠(-1)) = -11 4) (-3 㗠(-5)) = 15 𐟌 提高能力： 1) 一个数与它的倒数的积为1，求这个数。 2) 小王和小明利用温差法测量山峰高度，山顶温度为1.1℃，山脚温度为1.6℃，每增加100米气温降低0.6℃。问山峰高度？ 𐟎ˆ›新思维：有一列数，第1个数是1，从第2个数起，每个数都等于1与前面那个数的差的倒数。求这列数中的第3个数和第1000个数。 𐟓 本节作业让我理解了今天的知识，有些题目还需要进一步思考。

有理数乘法除法混合运算教案 𐟓š 七年级上册第二单元 𐟎•™学目标：理解有理数除法的概念。能够正确进行有理数的除法运算。体会转化思想，将复杂的运算统一为简单的运算。 𐟓– 教学重点：有理数除法的运算法则。 𐟧頦•™学难点：理解并应用转化思想，将复杂的运算转化为简单的运算。 𐟔 教师指导及学生活动：激活旧知，聚焦新点。引导学生回顾之前的除法运算法则。通过具体例子，让学生发现除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数。引导学生思考，如果被除数和除数都是负数，商是什么？让学生尝试不同的数进行计算，验证发现。 𐟓 板书设计：任何数除以零都是无意义的。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 𐟔 课后反思：通过这节课，学生能够更好地理解和掌握有理数的除法运算法则。教师指导下的学生活动，让学生积极参与，通过思考和尝试，加深了对知识的理解。

𐟓š新初一有理数乘除课堂反馈𐟌Ÿ 𐟎“同学们，晚上好！今天我们来一起回顾下新初一的有理数乘除课堂。𐟓– 𐟔【课程内容】我们深入探索了有理数的乘法与除法，掌握了乘法的法则：同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘都得0哦！𐟒ኊ𐟒ᣀ课堂重点】 1️⃣ 有理数乘法法则：先定号，再求值。 2️⃣ 多个有理数相乘的符号法则：奇负偶正。 3️⃣ 有理数除法法则：变除为乘，再求值。 𐟓【课堂表现】大部分同学都能紧跟老师的节奏，记录笔记，完成作业的质量也很高呢！𐟑但也有小部分同学需要集中注意力，避免走神哦！ 𐟔【常见问题】从课堂提问和作业中，我们发现同学们经常在纯计算、积的正负问题以及除法计算中的倒数问题上出错。所以，课后需要先复习，再做题，自己梳理一遍法则定义，然后完成课后作业哦！𐟒ꊊ希望这次的反馈能帮助大家更好地掌握有理数的乘除法！加油，同学们！𐟒ꢜ耀

𐟓š北师大版初中数学新探𐟔 𐟎“七上～2.3有理数的乘除运算，一起来探索吧！ 𐟓Œ教学目标： 1️⃣ 知识与能力：深入理解有理数除法的法则，感受除法与乘法间的紧密联系。我们会学习如何通过求有理数的倒数来进行除法运算。 2️⃣ 过程与方法：运用小学学过的乘法与除法互为逆运算的知识，我们一起来发现有理数除法的奥秘。 3️⃣ 核心素养：在学习的过程中，我们的运算能力和应用意识都会得到提升。 𐟒ᦕ™学重难点： ✅ 重点：掌握并正确进行有理数的除法运算。 ✅ 难点：理解有理数除法商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系。这是学习的关键，也是挑战！ 𐟓š一起走进北师大版初中数学的世界，开启有理数乘除运算的新篇章！𐟚€

𐟓š初一数学第一章精华笔记𐟓– 𐟌Ÿ有理数大揭秘𐟌Ÿ - 0既非正也非负，是整数、分数和有理数的核心。 - 正整数、0和负整数统称为整数，它们与分数共同构成了有理数。 - 自然数包括0和正整数，而非负数则包含0和正数。 - 数轴上，右边的数总比左边的数大，正数都大于零，负数都小于零。 - 绝对值相等但符号相反的两个数互为相反数，如-a和a。 𐟔探索数的奥秘𐟔 - 负数的相反数大于它本身，而正数的相反数则小于它本身。 - 若两个数互为相反数，则它们的和为0，除法结果为-1。 - 有理数的加法满足交换律和结合律，使计算更加简便。 - 有理数的减法可转化为加法，让运算更灵活。 𐟚€乘法与除法速览𐟚€ - 两数相乘，同号得正，异号得负，并乘以它们的绝对值。 - 有理数的乘法也满足交换律和结合律，让复杂运算变得简单。 - 有理数的除法可转化为乘法，轻松解决除法问题。 𐟒᤹˜方与幂的奥秘𐟒ክ 求相同因数的积称为乘方，结果称为幂。负数的奇次幂为负，偶次幂为正。 - 当非负数的和为0时，每个非负数必须等于0。 𐟔즷𗥐ˆ运算大挑战𐟔슭 有理数的混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减。 - 同级运算按从左到右的顺序进行，有括号则先算括号里的。 𐟓Œ实用技巧与公式𐟓Œ - 科学记数法：大于10的数可记为a㗱0的形式。 - 混合运算的加减法公式：|A-B|=A-B（A≥B）或A-B（A≤B）。 𐟎‰掌握这些精华笔记，初一数学第一章不再难！𐟎‰

有理数乘法除法混合运算教案 𐟔 备课思路：在备课过程中，首先要明确有理数乘法的基本法则，即同号得正，异号得负，并将绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0。这是备课的基础知识点。 𐟓– 备课内容： 1️⃣ 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并将绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0。 2️⃣ 乘法运算律：乘法交换律：a㗢=b㗡乘法结合律：(a㗢)㗣=a㗨b㗣) 乘法对加法的分配律：(a+b)㗣=a㗣+b㗣 3️⃣ 倒数的概念：如果两个有理数的乘积为1，那么称其中一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数。例如，3与1/3互为倒数。 4️⃣ 练习题：计算：(1)0㗨-1); (2)3㗨-1); (3)(-3)㗰.3; (4)(-4)㗵㗨-0.25); (5)(1)㗨1)㗨-2)等。 5️⃣ 课堂互动：组织学生讨论乘法运算律的实际应用，并鼓励他们提出自己的见解和问题。 𐟎“ 备课目标：通过本次备课，学生能够熟练掌握有理数乘法的法则和运算律，并能灵活运用这些知识解决实际问题。同时，培养学生的逻辑思维能力和合作探究精神。

初一七年级数学第一章：有理数的运算技巧嘿，大家好！今天我们来聊聊初一七年级数学第一章——有理数的运算及技巧。这个章节可是个重头戏，特别是加减乘除这些基本运算，还有裂项法、倒序法和错位相减法这些高级技巧。让我们一起来看看吧！有理数的加减法 𐟓 首先，我们来说说有理数的加减法。同号相加，就是把两个正数或者两个负数加在一起，结果是它们的绝对值相加。比如5+1=6，-5+1=-4。加法交换律也很重要，a+b=b+a，这样我们就可以更灵活地运用加减法了。再来看看减法，减一个数等于加上这个数的相反数。比如5-8=-3，也可以写成5+(-8)=-3。减法也有交换律，ab=ba。有理数的乘法与除法 𐟧乘法方面，同号相乘结果是正数，异号相乘结果是负数。比如5㗵=25，-4㗵=-20。乘法也有交换律，a㗢=b㗡。除法就比较复杂了，同号相除结果是正数，异号相除结果是负数。比如5㷵=1，-4㷵=-0.8。除以一个不为0的数等于乘以它的倒数，比如a㷢=a㗨1/b)。运算技巧 𐟧銨ォṦ𓕊 裂项法是一种非常有用的技巧，特别适用于等差数列的求和。比如1+2+3+4+5，我们可以把它拆成(-2)+(-1)+0+1+2)，这样计算起来就简单多了。倒序法倒序法也很常见，特别是在处理等差数列和等比数列的时候。比如1+2+3+4+5，我们可以把它倒序写成5+4+3+2+1，然后再相加，结果还是15。错位相减法错位相减法适用于等比数列的求和。比如2+2ⲫ2Ⳬ2⁴，我们可以把它错位写成2⁴+2Ⳬ2ⲫ2⹯𜌧„𖥐Ž再相减，结果就是2⁵-2⹽30。总结 𐟓 总的来说，有理数的运算并不难，只要我们掌握了这些基本法则和技巧，就能轻松应对各种题目。希望这篇文章能帮到大家，祝大家数学成绩越来越好！

𐟓š初一有理数运算思维导图𐟧 𐟎‰完成啦！初一上册第2单元的有理数运算思维导图，简单又漂亮，快来看看吧！𐟑€ 𐟔减法、加法，轻松掌握计算法则。减一数二，如这个数的相反数，运算律要记牢哦！atb=b+茗a.b为数，-b-b) atb-0，是不是很有趣呢？𐟘„ 𐟒᤹˜法、除法，法则要记清。同号得正，异号得负，乘法法则要记牢。除法法则？一个数以一个不等30的数，等过叫兼方乘的德果叫幕在ab=1没有倒数，11的依数要记牢哦！𐟓 𐟔⨿˜有乘法法则哦！同号得正，异号得负，ax0=0，axi=a，是不是很有趣呢？还有倒数、乘方、除法法则等等，都要记牢哦！𐟒ꊊ𐟎ˆ最后还有分数化简和多个有理数相乘的方法哦！分数线一好分母，多个有理数相乘要小心。有括导生抢同血从在同的何正数整次都为正哦！𐟘‰ 𐟓快把这个思维导图保存下来吧！初一的有理数运算就靠它啦！𐟌Ÿ

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