当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

过马路儿歌前沿信息_一年级《过马路》朗读(2024年12月实时热点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

过马路儿歌

幼儿园安全教育儿歌集，幼师必备！儿童安全教育儿歌大全，每日诵读，培养幼儿安全意识《吃饭安全》小朋友，准备好，吃饭时间就要到。小朋友，排排坐，一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。安全话题说一说。嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要。过马路，别乱跑，饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。斑马线上来通过，高压线下不玩耍。《午休安全》雨天树下不能躲。不摸插座不玩火。走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。爸爸妈妈都夸我。盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。《离园安全》家长来园接宝宝，接送卡，要带好。人卡无误宝宝走，人身安全最重要。《上下楼梯》小朋友们上楼梯。扶好扶手右侧走。顺着安全标志走，不推不挤不打闹。排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰。一级一级向前进，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。一二三四五六七，七六五四三二一。小朋友们下楼梯。《早操安全》小朋友们听信号，早操时间已来到。顺着安全标志走，不推不挤不打闹。排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰。一级一级向前进，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。一二三四五六七，七六五四三二一。《户外游戏》不跑不跳不着急，户外游戏真有趣，安全事项心中记。眼看台阶慢慢走，荡秋千时要小心，蹦蹦床上不能挤。安全第一要牢记，滑滑梯时要谦让，争当安全小榜样。《入园安全》小朋友，真机灵，安全入园记得清。来园路上靠右行，十字路口红灯停。交通规则要遵守，高高兴兴入园中。

小学音乐欣赏歌曲《过马路》经典儿歌三百首21

幼儿园小班交通安全教育记录 𐟎蠦𔻥Š觛‡：让幼儿了解基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。让幼儿知道过马路时要注意安全，不走斑马线的危险性。让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。加强幼儿的安全意识。 𐟓‘ 活动准备：图片：红、绿灯，斑马线。有关情景游戏的创设。儿歌《红绿灯》。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程： (一) 导入活动教师播放视频，引导幼儿观看并提问：“小朋友们，这是什么？你们在哪里见过？它有什么作用？” 幼儿回答后，教师总结：“这是我们在马路上常见的交通标志《红绿灯》，它可以帮助我们安全地过马路。” (二) 认识红绿灯和斑马线教师出示图片讲解红绿灯的作用，认识生活中的红绿灯，并用儿歌《红绿灯》帮助幼儿记忆。儿歌《红绿灯》：大眼睛，眨呀眨，路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯请你不要急。教师出示图片讲解斑马线的作用。 (三) 乘车安全教师出示图片，幼儿了解“乘车的危险行为”。总结：小孩不能坐在副驾驶，乘车要系好安全带，手和头不能伸出窗外。 (四) 情景模拟游戏教师布置马路场景，如十字路口、红绿灯信号牌等。播放音乐视频，幼儿分组进行游戏，模拟过马路，体验遵守交通规则的乐趣。 (五) 活动总结教师引导幼儿回顾活动内容，强调交通安全的重要性。鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则，保护自己的安全。 𐟓ˆ 活动延伸：观看交通安全教育视频，让幼儿了解更多交通安全知识。家园共育，鼓励家长在日常生活中引导幼儿遵守交通规则。定期开展交通安全教育活动，巩固幼儿的安全意识。

𐟚椺䩀š安全教育PPT𐟚抰Ÿš椺䩀š安全教育PPT，无需编辑，适合幼儿园使用，只需3分钟即可完成。 𐟚樮䨯†交通标志𐟚抧𚢧ﰟ”𔊧𛿧ﰟŸ⊩𛄧ﰟŸኦ–‘马线𐟚抧恦�🻨𖊰Ÿš늦�ጰŸš𖢀♂️ 禁止行人通行𐟚늦𓨦„行人𐟚护𚺨ጦ誩“𐟚抧恦�€š行𐟚늧›𔨡Œ𐟚把𐟚椺䩀š基本规则𐟚抧𚢧論œ𐟔𔊧𛿧﨡Œ𐟟⊩𛄧吝‰一等𐟟ኊ𐟚模Œ走安全𐟚抨🇩鬨𗯨恨𕰦–‘马线𐟚报œ襤示𚩙ꥐŒ下过马路𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抨🇩鬨𗯧œ‹信号灯𐟚抧恦�—狀⧁ﰟš늧恦�鬨𗯤𘊦‰“闹𐟚늊𐟚椹˜车安全𐟚抦œ‰序排队上车𐟚 上车系好安全带𐟒𚊤𘍥副驾驶𐟚늤𘍦ŠŠ身体伸出车外𐟚늤𘍧‹쨇ꤸ€人在车里𐟚늤𘍦‰“扰驾驶员𐟚늊𐟚椺䩀š儿歌𐟚抩€š过生动的儿歌，让孩子们更好地理解交通安全的重要性。

【喜迎国庆，安全“童”行】在国庆节来临之际，湖州交警支队织里大队走进织北幼儿园开展“文明礼让，安全同行”的主题活动。活动现场，交警用简单趣味的语言、互动娱乐的方式，向小朋友普及了交通安全常识，教小朋友辨认交通指示标志，学唱交通儿歌，如何在日常生活中安全乘车、安全过马路，在轻松愉悦的氛围中将交通安全常识深入孩子内心，交通安全的种子也在孩子们的心田中生根、发芽。期间，交警还给孩子们发放了交通安全宣传资料，鼓励孩子们把学到的交通安全知识分享给父母，做交通安全传递员，以“小手牵大手”的方式，带动父母与自己一起增强交通安全意识，共同抵制各类交通违法行为，做一个合格、文明的道路交通参与者。「十一国庆节」@公安部交通管理局@浙江交警@平安湖州

一年级拼音课，解锁后鼻韵母！ 𐟎蠨ﾥ‰解析本课共分为五个部分：后鼻韵母和整体认读音节ying：配有生动的图画，帮助理解图意和音节。声母与后鼻韵母的拼音练习：包括两拼和三拼的音节，巩固发音。词语学习：通过生动的词语，加深对后鼻韵母的理解。儿歌《过马路》：包含新学的音节和生字，增强记忆。生字与音节词：要求认字和书写，强化记忆。 𐟔 重点关注后鼻韵母：利用情境图，引导学生按顺序观察图画，用几句话描述图上的内容。重点指导ang的发音，并与前鼻韵母进行比较，找出后鼻韵母的组合规律。 𐟓š 课堂互动发挥情境图的作用，引导学生观察图画，用几句话描述图上的内容。重点指导ang的发音，通过比较前鼻韵母，找出后鼻韵母的组合规律。进行声母与后鼻韵母的拼音练习，包括两拼和三拼的音节，巩固发音。通过生动的词语和儿歌，加深对后鼻韵母的理解和记忆。要求认字和书写，强化记忆。

𐟚楰班社会活动：红绿灯大冒险𐟚抰Ÿš—活动开始：教师：今天我们要去恐龙谷探险，你们准备好了吗？我们开车出发吧！交警：停车！你们还没有经过培训，不能上路。为什么呢？（播放PPT） 𐟚樮䨯†红绿灯：交警：马路上车辆碰撞很危险，容易发生交通事故。看看我带来了什么？（红绿灯） 𐟚椺†解红绿灯的用处：提问：你们在哪里见过红绿灯？（马路上的十字路口）红绿灯有什么作用？小司机看到红灯应该怎么做？看到绿灯呢？行人呢？小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。红灯亮了表示停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。我把这些规则编成了一首儿歌，我们来听一听：“小朋友，上学校，一定要走人行道，过马路左右瞧，十字路口看信号”。 𐟚榄Ÿ受不遵守交通规则的危害：观看动画片，拓展交通知识。提问：你从动画片里知道了什么？通过这次活动，孩子们不仅能认识红绿灯，还能了解其重要性，提高交通安全意识。

课本儿歌这样读，孩子们超喜欢！今天要学的是ang、eng、ing、ong这几个音节，书里给的拼读练习不多。昨天课堂上的拼读音节太多了，孩子们都有点累了。所以今天我特意减少了拼读的量和形式。书里有个配图是“打乒乓球”，我借此机会教孩子们认识“乒、乓、兵”这三个字。先是书空笔顺，然后按照最后一笔的方向，用大幅度的手势动作和重复有力的读法来加深印象。最有意思的是读儿歌的环节。《过马路》红灯停，绿灯行。交通路牌要看清。过街要走“斑马线”。交通规则记心间。前两遍是读准确。我边带读边巡视，表扬那些指读准确、音量恰当的孩子。表扬好的孩子更能调动集体的积极性。表扬语言有：跟读前：x x反应真快，老师一说，小手指马上指对位置了！跟读中：xx的声音真好听！跟读后：读完书，xx能马上坐端正等待老师下一步指令，真是会学习的小朋友！通过这样边读边表扬，大部分同学都会读这首简短的儿歌。此时，我突发奇想➡️ 妈妈的读法（叮嘱式带读）弟弟妹妹的读法（清脆童音）交警叔叔的读法（正式严肃一些）孩子们跟着我变化着语气读，越读越起劲，越读越开心。最后，我让他们用自己喜欢的读法，多读几遍，争取把儿歌背诵下来。下课了，一个女生意犹未尽地说：老师，好快下课呀。我想，这句话，就是最好的评价吧。

【铁骑进校园萌娃学交规】为进一步提高幼儿的交通安全意识和安全防范意识，11月7日上午，衡阳南岳交警走进童心幼儿园为师生上了一堂生动有趣的交通安全课。民警通过交通安全知识宣讲、学习交通指挥手势操、教授交通安全儿歌等形式，用通俗易懂的语言与小朋友们展开问答、讲解互动，让大家在轻松愉悦的氛围中进一步增进对斑马线、交通指示标志线以及如何安全过马路等的认知度，引导幼儿做文明交通的小小参与者。「知危险会避险」@衡阳交警南岳交警的微博视频

幼小衔接拼音大挑战！嘿，小朋友们，准备好迎接我们的拼音大挑战了吗？这可是幼小衔接的重要一课哦！𐟓š 一、我能准确写出八个复韵母（8分）比如：ou、iu、ei、ie、er、an、en、ang、eng，这些复韵母你都能写出来吗？二、我会辨别对错（8分）题目会给出一些音节，比如“shui”、“juan”、“lu”、“que”，然后让你判断对错。这个可是考验你听力的小游戏哦！三、我会读，还会填空（6分）给出一些句子，比如“西瓜圆圆像皮球”，然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个！四、我会把音节分成声母和韵母两部分（6分）比如“ni”可以分成“n”和“i”，“xue”可以分成“x”和“ue”，你能找出其他的例子吗？五、连一连（10分）题目会给出一些图片，比如“天桥”、“小草”，然后让你用线把它们连起来，组成一个完整的音节。这个可是考验你观察力和创造力的哦！六、看图补全音节（6分）给出一些图片，比如“登”、“全”、“兵”，然后让你补全音节。比如“登”可以写成“deng”，你能找出其他的例子吗？七、我会读，还会填空（6分）给出一些句子，比如“小猴爱吃桃”，然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个！八、选择合适的拼音填在四线三格里（12分）比如“一片（pian）”、“一名（ming）”、“一座（zuo）”、“一只（zhi）”、“一朵（duo）”，你能找出其他的例子吗？九、拼一拼，写一写（8分）给出一些拼音，比如“手”、“上”、“火”、“冲”，然后让你拼写出来。看看你能拼对几个！十、选一选（8分）题目会给出一些选项，比如“上学时，你需要带的是：书包、钱、玩具”，然后让你选择正确的答案。这个可是考验你生活常识的哦！十一、读儿歌，做一做（9分）给你一首儿歌，比如“过马路”，然后让你找出儿歌中的后鼻韵母音节。这个可是考验你记忆力和听力的哦！十二、我会猜谜（2分）题目会给出一些谜语，比如“看着是绿的，切开是红的，吃在嘴里是甜的，吐出来是黑的”，然后让你猜一种水果。这个可是考验你想象力和创造力的哦！十三、看图写一句话（9分）题目会给出一些图片，比如“谁在什么地方干什么”，然后让你用一句话描述出来。这个可是考验你观察力和表达能力的哦！好了，小朋友们，准备好迎接我们的拼音大挑战了吗？加油哦！𐟒ꀀ