an英语怎么读在线播放_an eraser怎么读音(2024年12月免费观看)
深圳四年级英语答题技巧分享 其实,不仅仅是小学生,任何阶段的英语答题都可以讲究一些技巧哦!英语词汇千千万,不管你对课本有多熟悉,考题总会出现一些新单词,尤其是阅读理解,可能还会让你猜这个陌生单词的意思。那我们该怎么应对呢? 选择题技巧 쬴0题:选项是has和have,句子只有主语和宾语。Tom是第三人称,所以肯定选has。我们甚至不需要知道后面white bike是什么意思。 第41题:your xx是一个名词,表示你的什么,你的谁。a farmer也是名词。那这两个名词之间一般就是缺一个谓语了。第二个名词比较简单,它是人,是农场主的意思。可以猜测题目应该是问你的谁是不是农场主。那此时缺的是“是不是”,得用be动词。瞧,不就是Is么?刚好your xx也是第三人称。 第42题:选项是a和an,考点明显是后面那个单词怎么读,第一个音节读起来是不是元音开头。答案选an。 第43题:知道这种句子who和what的区别是什么就行。who是问谁是你的xxx;what是问职业。你看答案,并没有回答她在哪个方位或者什么穿着打扮,而是回答“is a xx”。那这八成是个职业了(护士)。选what。 第44题:看到any,看到选项一个是单数一个是复数,大概就知道是考单复数了吧?don’t是否定词,在否定句中,any后面加复数。所以啊,选那个后面有s的,即brothers(兄弟)。 第45题:跟40题有点像哦,考第几人称。特殊疑问句中,谓语动词放在哪个位置?在疑问词what的后面对吧?所以啊,不要管句末的do,我们这个谓语是由your parents决定的。parent后面有个s,盲猜是复数。选do。如果知道单词意思就更好啦,这个单词表示父母双方。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家英语学习越来越好!✨
四六级阅读备考攻略,轻松拿高分! 最近有不少小伙伴问我,英语阅读怎么提高?虽然我的分数也不算特别高,但有些方法还是值得分享的!想在四六级考试中拿高分,关键在于提升能力和掌握技巧。能力方面,主要是对英语的掌握能力;技巧方面,则是做题的一些小窍门。 ⭐️能力篇 我们学英语最大的障碍就是看不懂,这主要是因为单词量不够。所以,背单词是关键!背单词的方法有很多,比如A4纸背书、艾宾浩斯记忆法等等,但关键在于坚持。 ♦️我的方法 每天背100个单词,分成10个一组。背完一组再背下一组,然后复习前一组。第二天先复习前一天的单词,记不住的直接加到第二天的背诵内容里,还是背100个单词,每天重复。不用专门买单词书,真题里的单词表或者网上找的单词表打印下来都行,形式不重要。 ⭐️技巧篇 ♦️选词填空 第一步:判断单词词性,有动词、名词、形容词、副词四种,分别标注出来,判断不出来的先别管。 第二步:快速浏览全文,根据每个空的前后来判断填什么词性,并标注好。有以下情况: 1⃣️前面有介词、冠词、形容词,后面填名词(a an the his) 2⃣️前面是be动词,后面是形容词填副词 3⃣️前面是be动词,后面是介词填动词 4⃣️后面是名词填形容词 第三步:根据每个空判断的词性,比如这个空判断出来填动词,那就从所有单词中的动词来选择,这一遍做下来基本上就能选出五个左右。 第四步:剩下的空就随意选。 选词填空的难度比较大,而且分值低,所以考试的时候不用花太多时间,不过日常复习就要做到知道每个词的意思以及每个空要填什么词性。 ♦️段落匹配 第一步:把文章题目和题干大致看一遍,出现五次以上的词就可以确定为本文的中心词。 第二步:划出一个题干的特征词,比如大写词、态度词、数字、难词,出现五次以上的词不用划了,每句大概四五个,划完以后抄写在空白纸上。 第三步:从前往后读全文,能初步选出五六个答案。 第四步:剩余的四五个选项就选特征最明显的,还有选不出的就进行精读。 这个方法真的很有用,我每次做都能对八个以上。 ♦️仔细阅读 第一步:粗阅一遍题干,确定这篇文章的主题,也就是针对什么事来写,主题词经常会重复出现。 第二步:看选项和文章第一二段和倒数第二段,判断本文主题态度是正面还是负面的。 第三步:做题,根据题干定位,可以得出答案,答案要跟本文主题态度一致。 希望这些方法能帮到大家,祝大家在四六级考试中取得好成绩!ꀀ
初一英语怎么学?别让孩子输在起跑线上! 千万别让孩子跟着课本学英语,特别是初一的孩子!大家可以翻翻孩子的课本,单词和知识点基本上都是小学的。如果这个时候不把整个初中三年的学习规划好,到了初二,难度一下子提升,很多孩子就跟不上节奏了。那到底该怎么学呢? 首先,咱们不是说不学课本,课内知识一定要学好。不过在掌握好课内知识的同时,也要引导孩子系统学习,打好根基,不然孩子到了七下就会逐步掉队了。 会背会默每个单元的单词和课文重点部分 比如人教版的conversation部分,给出上一句,写出下一句,这个题型在考试中会考到,属于情景对话,就是个送分题。这也会对孩子作文输出句子有一定帮助。 重视词汇和阅读 除了要掌握好课本比较简单的单词和课文以外,还要引导孩子补充好阅读词汇以及提升孩子的阅读精读能力。目前中高考的趋势都是重阅读重词汇,正所谓“得阅读者得中考!”如果在初一就有意识引导孩子打扎实词汇和阅读根基,基本上孩子中考英语可以比较稳了。 这部分词汇不需要像课内单词那样会背会默,只需要中英文对应上,能帮助理解篇章就可以了。 系统语法 如果孩子只跟着学校课本同步学习语法会有个弊端是,课本的知识点是比较零散的。比如上学期学不定冠词a/an,而下学期学定冠词the,没有学过零冠词,但是考试却是这四个选项一起出现。如果孩子没有进行冠词整个专题系统学习,孩子就很难灵活运用做题。 孩子会不知道语法学到哪里是尽头,不知道这些知识点的连接和底层逻辑是什么。所以越到高年级越考察对知识点的综合运用能力的时候,孩子学会越吃力。建议咱们在孩子打好词汇基础的基础上,可以系统梳理一遍初中语法专题,孩子做题会轻松很多,更能灵活运用于做题。 学拼读和音标 如果你还没有让孩子去系统学拼读和音标,一定要七上重点学一下。那可是记忆单词的根本。音标学不透,如果纯靠死记硬背一堆毫无联系的字母来记单词拼写,孩子记得非常吃力又记不住,也记不牢。 总而言之,在初一上英语还不难的时候,引导打扎实基础,上到初二初三可以非常高分平稳过渡,而且还可以腾出更多时间给其他学科,全科总成绩腾飞✈️。 如果对于孩子英语学习规划上有困惑的家长,欢迎多交流~
学法语发音?别犯这些致命错误! 什么是拼读? 很多初学者都会做这个动作,但可能没意识到它的危害。拼读就是看着单词的字母,凭自己的认知来发音。这样做会导致以下问题: 把法语当成拼音来读 混入母语的气息 加入其他语言的语调,比如英语、韩语、日语的语调 你可能觉得自己发音规则学得挺好,但拼不对吗?其实,即使你拼对了,但说的不流畅、不自然,也是很要命的。就像我教你北京话: 自来红:自发z䫯奏轻声le,红发红,你是不是一头雾水? 山楂糕:山、糕发音不变,楂发轻声,说出来就也是怪怪的 包括有同学在群里提问“老师,in和an发音什么区别?”我看了就很头疼。学习主次颠倒了!我们从来不是先知道鸡肉什么味儿,再推理宫保鸡丁什么味儿。我们从来不是先知道音节怎么读,再推理单词怎么说。 我们是通过耳朵听、嘴巴模仿,习得一个词、一句话怎么说。打个比方,与其纠结in和an的发音区别,不如你跟示范音读对一句话:J'ai vingt ans. / J'ai cinq ans. 句子模仿到位之后,你知道,诶!这里in是这么发的,an是这么读的,ok 搞定了。 可能我说的有点多,但真的希望朋友们在学语言的时候,认真去听、去模仿发音(适用于学习任何一门语言,包括北京话)。不要希求于掌握某一种规则,能带给自己发音蜕变。一句话:这不可能。所以别耽误时间了,快跟示范音跟读模仿去吧!
别再纠结a/an/the!3分钟搞懂英语冠词,收藏这篇就够了✨ 冠词(Articles)是英语中用来限定名词的一种词类。它们通常放在名词之前,告诉我们这个名词是特指还是泛指。简单来说,就是帮助我们弄清楚是在讨论一个具体的事物,还是一类事物中的任何一个。 ✅注意发音:记得区分“a”和“an”的使用,关键看后面名词的第一个发音是辅音还是元音。 ✅上下文联系:阅读或对话时,注意上下文,判断是使用定冠词还是不定冠词,或者是否需要省略冠词。 ✅习惯用法:有些固定短语中冠词的使用是约定俗成的,比如“in the morning”(在早上)、“a piece of cake”(小菜一碟),需要通过记忆来掌握。 如果想提升孩子的学习,一定要咨询专业人士,有时候就是一层窗户纸的事情,没人点拨就理解不到那个层面,如果是说让我给大家支支招,我还是挺建议大家看看途途课堂! 我了解多一些的是张欣老师,在途途课堂挺有名的,是清华的硕士,非常高知,他讲课很严谨也很周密,时常带一些幽默,不仅会教怎么做好一道题目,怎么做好一张卷子,还会讲解怎么做好一种类型的题目,真正让学生知道怎么举一反三,都是实操经验。 顺便说下,大家要让孩子养成记笔记的习惯,方便自己查漏补缺,问题不懂就问,都会得到很专业的回答。 #学习方法# #途途课堂# #小学# #英语##冠词#
英语启蒙:绘本、分级读物和动画片怎么选? 绘本和分级读物的选择 在上一篇文章中,我们讨论了绘本和分级读物的区别,以及如何挑选适合孩子的绘本和分级读物。买好了书之后,接下来就是如何阅读这些书籍了。 阅读方法 千万不要把阅读变成识字课,而是要把“爱”和“有趣”放在首位。刚开始的时候,我也曾指着单词给孩子讲解,但发现他有点懵逼,也觉得无趣。于是我改变了方式,把故事演绎出来,融入生活中,更加自然地输入。比如讲去超市的故事时,我会说:“我们现在去超市了:we go to the supermarket。”绘本中出现水果时,我会用家里的实物让他自己探索,并告诉他:“an apple,this is an apple。”有一天我们去超市时,他就会自然联想起来。选择贴近孩子生活的绘本会更好启蒙,互动性更强,自然接受更快。 事扮演 还有一种方法是故事扮演。比如我家孩子最近特别喜欢《小猪佩奇》,我就拿着手偶,我扮演𗩺𗧈𘧈𘯼他扮演佩奇和乔治,根据他记得的故事情节来演绎。刚开始就是简单的单词,比如hello、how are you!good morning这类对话,不怕重复,重复也是学习的方式。 젨启蒙的重要资源:动画片 启蒙初期,陪看动画片是必须的,因为我们需要给孩子解释语言。动画片对于母语式学习法而言是非常重要的一个输入手段。但是方法不对,看再多动画片也白费。那么问题出在哪里呢?第一、动画片选得不对。第二、看的方法不对。 动画片选择 首先,动画片要选得对。不是所有的动画片都适合作为启蒙材料。比如《小猪佩奇》就是一个很好的选择,因为它不仅有生动的对话,还有丰富的词汇和语法结构。 观看方法 其次,观看的方法也很重要。不要让孩子只顾着看动画,而忽略了听和说的练习。每次看完动画后,可以和孩子一起讨论故事情节,重复一些关键词汇和表达方式。这样不仅能加深记忆,还能提高孩子的口语表达能力。 结语 英语启蒙是一个长期的过程,需要耐心和坚持。选择适合孩子的绘本、分级读物和动画片,再加上正确的阅读和观看方法,相信每个孩子都能在不知不觉中爱上英语,掌握英语的基础知识。
亲子英语启蒙:4本绘本推荐,轻松共读 你知道市面上那么多英语绘本,最大的问题是什么吗? 就是很多绘本难度太高,超出了家长的能力范围 ⭕️以我自己为例,毕业十年,当年也是拿着六级证书离开校园的。 ❌但是有时候逛书店翻看现在的英文绘本,就觉得,妈呀,怎么好多不认识 对,说的就是你——牛津阅读树Oxford Reading Tree 但是宝宝的英语得抓呀,毕竟形成local思维只有在六岁以前,之后就是翻译思维了。 举个例子你问他苹果怎么说,这是翻译思维。 你直接问What's this? This is an apple。这才叫真正英语思维 推荐一下我这两年大浪淘沙下来适合我也适合我宝宝的亲子共读书吧 1️⃣大猫绘本 ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 循序渐进,比较简单,而且有点读版本,方便家长快速上手 2️⃣牛津树 #牛津阅读树 Oxford Reading Tree[品牌]#⭐️⭐️⭐️⭐️ 也有点读版本,但我个人觉得太多而且有一部分不符合国内日常。更英式的生活场景,我喜欢动物故事类的多一些。 3️⃣ Phonics Readers斯伯恩⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 这一套我强推——一套12本不多,可以反复阅读,重要的是全是各种萌哒哒小动物啊,你看那个肥猫哈哈哈超可爱。 故事性很强,比如Ted熊,他逛街去买床,这里面有动作,有对话,有颜色,有家具等等内容丰富又不冗长,特别有趣可爱。 4️⃣ 美国国家地理National Geographic Kids Super Readers ⭐️⭐️⭐️☀️ 这套适合和上面搭配的读,太实际和接地气了。都是国家地理的风光照片,比如闪电这一本。里面就是各种高清闪电,初级阶段不会太难都是短单词和简单句。 推荐尟尟劥䧧뢞国家地理或者斯伯恩➕国家地理 对于学龄前宝宝来说,睡前五分钟,可以一起共读。
英语阅读高分秘诀:外刊精读长难句解析 长难句分析 原文:The shift from internal-combustion engines to electric vehicles is prompting an overhaul of the industry, which will spend about $1.2 trillion on electrification globally by 2030. 砧解析: 主句:The shift from internal-combustion engines to electric vehicles is prompting an overhaul of the industry. 谓语:is prompting 宾语:an overhaul of the industry 定语从句:which will spend about $1.2 trillion on electrification globally by 2030. 主语:the industry 谓语:will spend 宾语:about $1.2 trillion 时间状语:by 2030 地点状语:globally 译文: 从内燃机到电动汽车的转变正在推动该行业的全面改革,预计到2030年,全球将在电气化方面投入约1.2万亿美元。
考研英语:不看英文外刊,你真的在考研吗? 考研英语的小伙伴们,你们知道吗?不看英文外刊,那可真是白混了!今天咱们就来聊聊一个超长难句,看看你们能不能搞定。 原文:Mickey Mouse will enter the public domain in the year 2024, almost 95 years after his creation on 1 October 1928 – the length of time after which the copyright on an anonymous or pseudo-anonymous body of artistic work expires under US copyright law. ᠥ析:这个句子真是长到让人眼花缭乱,但咱们还是得一步步来。首先,主句是“Mickey Mouse will enter the public domain”,意思是米老鼠将在2024年进入公共领域。然后,有个定语从句修饰“the length of time”,从句的主谓是“the copyright... expires”,意思是匿名或伪匿名艺术作品的版权在这段时间后到期。 译文:米老鼠(Mickey Mouse)将在2024年进入公共领域,这距离1928年10月1日创作米老鼠已经过去了近95年。根据美国版权法,匿名或伪匿名艺术作品的版权在这段时间后到期。 ꠦ么样,是不是觉得有点挑战?不过没关系,咱们一起加油,多读多练,英语水平一定会蹭蹭往上涨!
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