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内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

鹳雀楼诗

二年级上册必背古诗词精选 𐟌𘠦ⅨŠ𑊥♨璦•𐦞梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 𐟎㠥𐏥„🥞‚钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 𐟏™𛩹𓩛€楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟌Š 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ⛰️ 千防独千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 𐟌™ 夜宿山寺山上寺院高，危楼百尺长。不敢高声语，恐惊天上人。 𐟌𞠦••勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。风吹草低见牛羊。这些古诗词不仅富有意境，而且适合二年级学生阅读和背诵。通过这些诗词，学生们可以感受到古代文化的魅力，提高语文素养。

登鹳雀楼：妈妈陪读，孩子必学！ ### 诗解与赏析 𐟌„ 站在鹳雀楼上，我向西望去，只见太阳缓缓地依傍着山峦沉落，楼下黄河波涛汹涌，奔腾入海。我渴望看得更远，看到目力所能及的每一个角落，唯一的方法就是站得更高一些。这首诗的前两句描绘了壮丽的景色：太阳依山而落，黄河奔流不息。这两句诗不仅展现了远景与近景的完美结合，更传达出一种磅礴的气势。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”，成为了千古传诵的名句。它们不仅表达了诗人对无限探求的渴望，还蕴含了积极向上的精神和高瞻远瞩的胸襟。这首诗告诉我们，只有站得更高，才能看得更远，这是生活的哲理，也是我们追求进步的信念。生活与学习 𐟓š 在生活或学习中，如果你想取得更好的成绩，就必须付出更多的努力。就像诗中所说，只有站得更高，才能看得更远。无论是在学习上还是在生活中，我们都需要不断努力，追求更高的目标，才能实现自己的梦想。感悟与主题 𐟌Ÿ 这首诗不仅写出了诗人在登高望远中表现出的不凡胸襟和抱负，更反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。通过这首诗，我们可以感受到那种勇往直前、不断探索的精神，这种精神在我们今天的生活和学习中依然具有重要意义。妈妈陪读 𐟑颀𐟑碀𐟑把作为妈妈，陪孩子一起读这首诗，不仅可以让他们感受到古诗的韵味，还能通过诗中的意境引导他们积极向上，勇攀高峰。让我们一起陪伴孩子，用古诗的力量，激发他们的探索欲望，让他们在知识的海洋中自由翱翔。

𐟓š古诗也能漫画化，孩子爱上古诗词！ 𐟌ˆ你还记得那个在《诗词大会》上大放异彩的武亦姝吗？她那深厚的诗词底蕴和文艺气质，真是让人羡慕不已。 𐟌ˆ如今，许多孩子对古诗词的兴趣逐渐减弱，学习古诗词往往只是为了应付考试和背诵。很少有孩子能真正感受到古诗词的韵味和魅力。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑椽†今天，我要推荐一本书，它能让孩子们重新爱上古诗词，甚至一生受益。 𐟓š书名：《少年读漫画课本里的古诗》 𐟓š主编：彩虹国编：王帆绘：孙胜蓝 𐟓š出版社：湖南科学技术出版社 𐟓š这本书将古典诗词与漫画相结合，通过生动有趣的插画形式，让孩子们更容易理解和喜爱古诗文。全套三本书，收录了99首小学必学古诗词，配上水墨画风的手绘漫画，让古诗文变得更加形象和生动。 𐟓–例如，书中有对古诗文中的四大名楼的描绘：江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼、山西永济的鹳雀楼。每个地方都有其独特的故事和文化背景。 𐟓–在阅读的过程中，孩子们不仅能学到诗词，还能了解到诗词背后的故事。比如，骆宾王的《咏鹅》，他小时候就展现了非凡的才华；李白的《静夜思》，除了描绘他独自在窗前凝望明月，感受到思乡之情，还了解到他24岁走遍祖国大好山川的故事。 ✍️这本书不仅让我学到了知识，还让我感受到了中华文化的博大精深。通过这本书，能让孩子们更加热爱古诗，更加自豪能够拥有如此灿烂的文化遗产。 𐟌Ÿ走进古诗的世界，感受那份独特的韵味和魅力！

唐代边塞诗人王之涣：登鹳雀楼背后的故事 𐟓œ 登鹳雀楼〔唐代〕王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟌„ 译文站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼。 𐟎蠥ˆ›作背景这首诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。王之涣早年及第，曾任过冀州衡水县的主簿，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。这首诗是作者三十五岁时写下的。 𐟔 赏析这首诗有多么牛，说独步千古也不为过。该诗是一首五言绝句，作者在诗中描写了自己登高望远的情景，道出了要站得高才能看得远的哲理。诗中看似写景，实际表现出了诗人不凡的胸襟和抱负，表达了诗人昂扬向上的进取精神。这首诗妙在一个“欲”字，与“更”字映衬，衔接紧密，展现了积极向上的渴望与豪情，寥寥几个字，却有排山倒海之势。就全诗而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。沈德潜在《唐诗别裁》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是流水对，虽两句相对，而没有对仗的痕迹。诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。 𐟌 后世评价司马光《温公续诗话》：唐之中叶，文章特盛，其姓名湮没不传于世者甚众。如河中府鹳雀楼有王之涣、畅当诗。沈括《梦溪笔谈》：河中府鹳雀楼两层，前瞻中条，下瞰大河，唐人留诗者甚多，唯李益、王之涣、畅当三篇，能状其景。《增订唐诗摘钞》评之曰：“两对工整，却又流动，五言绝，允推此为第一首。”

幼儿园古诗欣赏《登鹳雀楼》 𐟎谟“œ 古诗，作为我国文学的瑰宝，以其优美的韵律和生动的画面感，深深吸引着孩子们。然而，在幼儿园的日常教学中，古诗的学习往往被简化为机械记忆和简单的背诵，这不仅让孩子们感到枯燥，也难以让他们真正感受到古诗的韵味和情感。为了改变这一现状，我们特别设计了一节古诗欣赏课，旨在通过有趣的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受古诗的魅力。 𐟌𑰟“š 活动目标： 1️⃣ 初步理解古诗的内容，并尝试用语言大胆表达。 2️⃣ 简单了解古诗的作者。 3️⃣ 学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。 𐟑𖰟‘簟‘栩€š过这节课，我们希望孩子们能够在欣赏古诗的过程中，感受到古诗的韵律美和情感表达，而不是仅仅停留在机械记忆的层面。让古诗的学习变得更加生动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上古诗。

六年级诗配画 𐟌Ÿ 六年级的孩子们，让我们一起在诗的世界里涂色吧！这里有100首小学1到6年级的古诗，每首诗都有精美的配画，让孩子们在快乐的涂色过程中，不知不觉学会这些经典的古诗。看到自己亲手绘制的漂亮绘本，孩子们一定会充满成就感！ 𐟓œ 一年级至六年级的古诗配画：一年级：14首古诗配画二年级：14首古诗配画三年级：18首古诗配画四年级：16首古诗配画五年级：17首古诗配画六年级：21首古诗配画（含部分七年级） 𐟖𜯸 精选古诗配画示例：《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《独坐敬亭山》 - 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望山》 - 白居易日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟎蠨�퐤𛬥œ覶‚色的同时，感受古诗的韵味和意境，这不仅是一种学习方式，更是一种艺术体验。快来和孩子们一起享受这个充满乐趣的学习过程吧！

登鹳雀楼：穿越千年的历史与文化之旅 𐟓 位置：山西省运城市 𐟌Ÿ 推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 小时候就熟背的诗句“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”，今天终于有机会来到这首诗的诞生地——鹳雀楼！ 𐟏𐠣€历史韵味】这座古老的建筑见证了无数历史变迁，它不仅仅是一座楼，更是一段历史的缩影。站在楼上，仿佛能听到历史的回响，感受到时间的流转。 𐟓– 【文化体验】在这里，我深深体验到了古代文人墨客的风雅，仿佛穿越时空，与古人对话。楼内的展览让我对鹳雀楼的历史有了更深的了解。 𐟍𕠣€周边美食】游览之余，怎能错过当地的美食呢？运城的羊肉泡馍、刀削面、油茶...每一口都是地道的山西风味，让人回味无穷。

二年级语文《古诗二首》备课全攻略𐟓š 𐟌Ÿ二年级上册语文《古诗二首》备课指南： 𐟔𙨯†字与写字能力生字学习：通过《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》的学习，学生应掌握“楼、依、尽”等生字。这些生字是语文学习的基础，有助于提高阅读和写作能力。写字训练：学生需通过反复练习，掌握正确的写字姿势和笔画顺序，书写规范、整洁、美观的汉字。 𐟔𘦜—读与背诵能力朗读技巧：学生应学会正确、流利地朗读古诗，注意停顿、重音、语调等技巧的运用，使朗读具有节奏感和韵律美。背诵积累：通过反复朗读和背诵，学生能够熟记这两首古诗，增加语言积累，提高记忆力，同时培养语感和表达能力。 𐟔𙧐†解与想象能力诗句理解：学生应理解诗句的字面意思和深层含义，如《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人积极向上的精神追求；《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”则描绘了瀑布的壮观景象。想象拓展：在理解诗句的基础上，学生应展开想象，用自己的话描述诗句中的画面和意境，如诗人登上鹳雀楼所见的壮丽景象、庐山瀑布的飞流直下等，这有助于培养学生的想象力和创造力。 𐟔𘦃…感与价值观培养情感体验：通过学习这两首古诗，学生应感受到诗人对大自然的热爱和赞美，以及积极向上的生活态度，从而激发学生的情感共鸣和审美体验。价值观引导：在教学过程中，教师可引导学生思考古诗中蕴含的哲理和价值观，如《登鹳雀楼》中的“站得高，看得远”启示学生要有远大的志向和抱负；《望庐山瀑布》则表达了诗人对自然美的追求和向往，引导学生学会欣赏和珍惜大自然的美好。

二年级语文《古诗二首》教学反思这节课，我们共同学习了《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》两首古诗。通过反复朗读和猜测，孩子们逐渐理解了诗句的意思，课堂氛围非常热烈。每个孩子都像打了胜仗的勇士，充满了激情。为了巩固诗意，我们还玩起了“诗意大比拼”的游戏，看谁能更完整地解释诗句的意思。在讲解《登鹳雀楼》时，我将诗句与人生哲理联系起来，引导孩子们将后两句与学习联系起来，让他们意识到积极向上的重要性。而在《望庐山瀑布》的教学中，我通过播放庐山的风景图和音乐，将孩子们带入了一个迷人的场景。当播放结束时，孩子们还沉浸在那如痴如醉的神态中，我心中一阵暗喜：接下来的朗读和领悟诗情不会有问题了。然而，这节课也有许多不足之处。首先，我在讲解时没有很好地将两句诗整合起来品析，破坏了瀑布流态的整体之美。其次，时间安排不合理，前松后紧。在“细品诗句，领悟诗情”环节花了太多时间，个别读太多。以至“联类比照，感悟诗风”这环节匆匆带过，原本应该进行的字词教学也无法进行。总的来说，这节课让我意识到，教学古诗时不仅要注重朗读和解释，还要注意整体性和时间安排。希望在今后的教学中，能够更好地引导孩子们领悟诗的大意，享受古诗的魅力。

幼儿园必备60首古诗，打印给孩子学习吧！ 𐟘�‘小时候怎么没有这样的古诗？这也太好记了吧一共60首，快打印给孩子学习咏鹅画悯农（其一）悯农（其二）古朗月行风春晓静夜思寻隐者不遇小池梅花登鹳雀楼望庐山瀑布江雪敕勒歌村居咏柳枫桥夜泊赋得古原草送别绝句舟夜书所见早发白帝城山行所见采莲曲惠崇春江晚景元日清明鹿柴题西林壁夏日绝句四时田园杂兴回乡偶书山村咏怀明日歌牧竖游子吟江南春江上渔者凉州词马诗七步诗山亭夏日田园乐七首（其六）晚春乌衣巷乡村四月相思鸟鸣涧咏华山游园不值渔歌子月下独酌早春呈水部张十八员外长歌行竹石春夜喜雨遗爱寺蚕妇泊船瓜洲咏鹅画悯农（其一）悯农（其二）古朗月行风春晓静夜思寻隐者不遇小池梅花登鹳雀楼望庐山瀑布江雪敕勒歌村居咏柳枫桥夜泊赋得古原草送别绝句舟夜书所见早发白帝城山行所见采莲曲惠崇春江晚景元日清明鹿柴题西林壁夏日绝句四时田园杂兴回乡偶书山村咏怀明日歌