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朱自清的背影原文新上映_朱自清《荷塘月色》(2024年12月抢先看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

朱自清的背影原文

《背影》深度解读：三课时探秘朱自清心路第三课时精彩回顾： 𐟔 深入探讨“当时的我”与“现在的我”对父亲情感的变化，学生通过文本分析，完成群学单2。 𐟤” 研读第一自然段“不相见已二年余”与最后一个自然段“最近两年没见”，提出疑问，引发思考。 𐟓š 资料链接：1921-1925年期间，朱自清与父亲关系的变化历程。 𐟎𕠩…乐朗诵：学生展示自己的原创诗歌，主题围绕《背影》原文或与父母之间的感情。 𐟓 布置作业：第一课时中提到余光中先生对《背影》的评论。如果赞同，写一封信给朱自清提出修改意见；如果不赞同，写一封信给余光中先生，为朱自清辩护。

散文《父亲》原文 𐟒• 从童年的方向，我看到的永远是你的背影。 ——北岛《给父亲》 𐟒• 生活将他彻底变成了一个老头，尽管他的脊梁丧失了力气，也仍想为你扛起所有。 ——《父亲》梁晓声 𐟒• 有时候，我想父亲不是用来抒情的，很多时候，父亲是用来叙事的。这样想时，我觉得这句特别抒情。 ——南在南方《此人不用抒情》 𐟒• 麦子是低矮的，黄透的油菜也是，如果风不把草吹低，端着饭碗坐在田边的父亲是看不见的。 ——余秀华《低矮》 𐟒• 人生的短促和悲苦，大义上我全明白，面对着父亲我却无法超脱。满院的泥泞里人来往作乱，响器班在吹吹打打，透过灯光我呆呆地望着那一棵梨树，这是父亲亲手栽的。往年果实累累，今年竟独独一个梨子在树顶。 ——贾平凹《祭父》 𐟒• 他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》 𐟒• 我父亲今年已经80岁，是村子里最慈祥和善的老人。与我们记忆中的他判若两人。其实，自从有乐孙子辈后，他的微风就没有了。用我母亲的话说就是：虎老了，不威人了。 ——莫言《父亲的严厉》 𐟒• 正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。 ——迟子建《那盏叫父亲的灯》 𐟒• 他说为人为学是一贯道理，而端品励行尤重于学业。父亲的教诲，使我于后来多年的流离颠沛中，总像有一股力量在支撑我，不至颠仆。 ——琦君《父亲》

父亲教我打领带的背后故事父亲节这天，我们停下来，回顾那些默默支持我们成长的背影。朱自清的《背影》用朴素的语言描绘了父爱的深沉与伟大，它不仅是一篇文章，更是一面镜子，映照出我们每个人心中对父爱的感悟与感激。父爱如山般沉稳，如海般深邃。它不常挂在嘴边，却无时无刻不在用行动诉说着关怀。正如朱自清先生所见，父亲的背影，那蹒跚的步伐，那笨拙却又坚定的攀爬，无不透露出对子女深沉的爱与不舍。在今天，让我们对这份爱说一声：谢谢。父亲总是默默地付出，他的爱是沉默的，却也是最有力的。它不需要华丽的辞藻，不需要夸张的表达，它就在那里，如影随形。在生活的点点滴滴中，父亲的身影总是那么让人安心。他的肩膀，是我们最坚实的依靠；他的双手，为我们撑起了一片天。在这个特别的日子里，让我们用心去感受父爱的力量，用行动去回报这份深沉的爱。无论是一句简单的问候，还是一次深情的拥抱，都是对父亲最好的致敬。让我们铭记《背影》中的那份情感，将这份爱传承下去，让父爱的温暖，成为我们人生旅途中最亮的灯塔。

#初中语文# 青年教师好课堂展示《背影》朱自清《背影》教学设计教学目的 1.有感情地朗读课文，体味字里行间的人间真情。 2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点 1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。教学难点学习在表达和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。教学过程一、新课导入 1、播放音乐画面《父亲》 2、板书课题 3、介绍作者及写作背景二、初读课文，整体感知文章大意 1.本文写的主要事件是什么？ 2.表现了父子间怎样的感情？三、思考讨论，体会父子之间的深情 1、寻背影全文共写到父亲几次背影？四写背影。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。分别为： ⑴思念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓重的感情气氛覆盖全文。 ⑵望父买橘，刻画背影；第二次是在车站送别的场面中，父亲胖胖的身躯，步履困难，蹒跚的走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。 ⑶父子分手，惜别背影；第三次是父亲和儿子辞别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。 ⑷别后思念背影。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头照应。表达的中心：父疼子，子爱父，──父子情深。〕 2、品背影（1）最让你感动的是那一次背影？（第二次）（2）第六段中，作者是从哪些方面来刻画这个背影的?（肖像、动作描写等）父亲衣着的黑，材质的布，与儿子的紫毛大衣对比，凸显父爱。（沉重的背影）蹒跚、探身、攀、缩、倾等动词描绘出一幅艰难努力的背影。 3、悟背影儿子总共流了几次泪，为什么流泪？（1）悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。（2）感动之泪：望父买橘，父子离别。（3）感伤之泪：背影远去，依依惜别。（4）伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。五、归纳总结肥胖的身子、缓慢的动作、艰难的步履，不辞辛劳、不怕麻烦地送“我”到车站，并为我买橘；而“我”被这浓浓的父爱深深感动，流下了眼泪，有难过的泪、感激的泪、惜别的泪、辛酸的泪，都饱含着儿子对父亲的爱。这四次背影和四次流泪凝聚了父子深情。六、随堂小练笔读懂父亲，感受了父爱。仿照下面的例句，也写一个句子，表达你对父爱的感受。例句：父亲是夏日里的一颗大树，在炎热时为我们撑起一片清爽的绿荫。仿句：_____________,________________________。七、课堂小结《背影》不单单是一篇回忆性散文，更是作者对自己内心的审视和对父爱的感悟。作者将父亲坚强的、宽容的、苍老的背影呈现在笔端，凝聚的是一份感动、一份心酸、一份理解，更是一份深深的感激。

𐟓中考作文升格秘籍𐟚€ 𐟌Ÿ想要在中考作文中脱颖而出？作文升格是你的不二选择！𐟌Ÿ 𐟓˜ 升格作文，就是在保持原文核心思想和素材的基础上，通过精细的修改和润色，让你的作文档次更上一层楼！𐟚€ 𐟖‹️ 那么，如何进行作文升格呢？ 1️⃣ 书写要工整美观，给阅卷老师留下好印象。 2️⃣ 题目要简洁且吸睛，能迅速抓住读者眼球。 3️⃣ 开头要切题且优美，为整篇文章定下基调。 4️⃣ 选材要得当且新颖，让你的文章内容更加丰富。 5️⃣ 结构要合理且巧妙，确保文章条理清晰。 6️⃣ 细节要细致且扣题，让你的文章更加生动有趣。 7️⃣ 结尾要呼应且显志，让整篇文章更加完整。 8️⃣ 表达要明白且流畅，确保你的文章易于理解。 𐟓 现在，以“又见”为题，写一篇不少于600字的作文吧！记得遵循上述升格原则哦！𐟓 𐟒ᠧ交𞋯𜚨‡ꤻŽ纳兰容若的“人生若只如初见”成为人们心中的经典，又有多少人能够体会“又见”带来的情感呢？是《故乡》中迅哥儿对闰土的回忆与伤感？还是《我的叔叔于勒》中一家人对于勒的躲避与冷漠？又或者是《背影》中朱自清在泪光中再次看到父亲背影的内疚与怀念？你的“又见”，又会带给你怎样的感悟呢？𐟒က

朱自清的背影不在书中而在眼前

𐟓《背影》深度修改与升级 𐟓˜ 经过三稿修改，这篇仿写朱自清《背影》的作文，终于呈现出令人惊艳的效果！𐟑 𐟖‹️ 初稿时，文章内容杂乱，缺乏剪裁，像流水账一样。在指导下，学生删繁就简，精选了两件与奶奶相关的典型事件：奶奶让出大房间给我们和奶奶帮我抵挡妈妈的怒火。𐟏 𐟒ꊊ𐟓Œ 标题在文章中未贯穿全文，缺乏线索。建议下，学生借鉴《背影》中的手法，让“背影”成为贯穿全文的线索，增加文章的连贯性和感染力。𐟓 𐟖𜯸 叙述与描写并重是这篇作文的亮点。学生不仅记录了事件，还加入了生动的动作、神态和心理描写，让整个事件栩栩如生，感人至深。𐟒– 𐟌Ÿ 好文章需要反复修改。这次作业展示了学生如何在思考和修改中提升作文水平，也让我们看到了写作的快乐和魅力。继续努力，你会写得更棒！𐟒ꢜ耀

时空交错中的温馨瞬间五一假期里，我拍了很多照片，但最喜欢的一张却是最普通的那张。它没有精美的构图，也没有过多的细节处理，却依然让人心动。吸引我的正是那些无法用语言描述的部分，它们像是岁月的流转、角色的变换，还有父母与子女之间真挚而永恒的情感。 𐟕›𐟕œ𐟕ž𐟕 𐟕ᰟ•Ⱏ•䰟•尟•氟•› 这张照片是在参加婚礼时拍的。当时，我正准备拍摄宝宝在妈妈腿上撒娇的温馨瞬间。就在我对焦的那一刻，镜子里反射出了另一面——婚礼中年迈的父亲送女儿入场的画面。那一刻，我仿佛看到了人生的不同阶段，时空的交错和位移。从新生婴儿到逐渐成熟的青年，父母看着孩子渐行渐远的背影，再到有一天我们也会变成他们。 𐟍�™到这里，我突然想起了龙应台的《目送》和朱自清的《背影》。所谓父母子女一场，不过是互相目送着背影。他们看着我们的背影，我们也在看着他们的背影。

𐟓– 补叙与插叙的区别：你了解多少？ 𐟓š 补叙与插叙是写作中常用的两种叙述手法，它们虽然相似，但有着不同的功能和作用。 𐟔 定义差异：补叙：在主要事件之后补充说明。插叙：在主线事件中插入另一事件。 𐟎蠤𝜧”襷‚：补叙：完善事件的全貌。插叙：交代背景，增强感染力。 𐟌 影响不同：补叙：影响事件的完整性。插叙：相对独立于主线事件。 𐟓– 实例分析：鲁迅的《孔乙己》中补叙往事。朱自清的《背影》中插叙父亲往事。 𐟔 区分与应用：补叙内容不可或缺，丰富文章内容。插叙则相对独立，同样能丰富文章内容。

朱自清（背影）#风景#

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