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叶嘉莹最好的十部诗揭秘_叶嘉莹最好诗十首(2024年11月焦点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

叶嘉莹最好的十部诗

古典诗词大家叶嘉莹先生的两个女儿现状 1、长女叫赵言言，1949年出生，1976年长女与女婿因车祸双双罹难，那年叶先生52岁时，大女儿和女婿在车祸中丧生，她悲痛欲绝，午夜梦回她想起那个在最困顿岁月里，跟她一起寄人篱下，坐在教室最后一排哭喊妈妈的大女儿，好不容易长大成人与心爱的人步入婚姻的殿堂，还未生儿育女就……她心痛的无法自抑，她写了十首《哭女诗》 2、次女叫赵言慧，1952年出生，1985年，叶嘉莹的小女儿在结婚10年后，生下了两个外孙女。后来，她的大外孙女又生下了一双儿子，叶嘉莹四世同堂，子孙满堂。现在她小女儿和家人一起在加拿大生活。 1974年叶先生首次回国探亲，此后申请回国讲学，自1979年起先后在北京大学、南开大学等数十所高校执教或演讲。在南开大学创建中华古典文化研究所，并担任所长。叶先生2014年正式回国定居，入住南开大学为其修建的迦陵学舍。2018年她将自己的所有财产捐赠给南开大学，设立“迦陵基金”，先后捐资3568万元，以推动古典诗词教育。几十年颠簸，从不抱怨；几十年苦熬，心如止水。无偿捐献三千万，心灵至纯至美。活着，是夏花，对得起天和地；死去，是秋之静叶，对得起自己。这是大先生留给人间至亲至爱的清白和芳香。崇高峻洁的灵魂，圆融通达的智慧，睿智博学的大脑，顽强不屈的精神！叶先生永远活在千千万万爱国学人的心中！#动态连更挑战# #我要上热门#

叶嘉莹10句经典语录，句句触动心灵叶嘉莹，古典文学研究专家、教育家、诗人，近日去世，享年100岁。她被誉为“诗词的女儿”，一生致力于古典诗词的传播。以下是她10句经典语录，分享给大家。 𐟌𑠨팧š„力量 “诗歌的最大作用，是要让你有一颗不死的不僵化的心灵。” 𐟎蠦œ‰我之境与无我之境 “有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。” 𐟒ꠧ重希望与理想 “我们从乱离之中走过来很不容易。我希望所有的人，珍重你们自己，珍重你们自己的希望，珍重你们自己的理想。” 𐟔堤𘍥‘人间怨不平 “不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。” 𐟌篸勇敢面对 “你应该勇敢地面对一切，承受它的‘晓来风，夜来雨，晚来烟’，成就你自己，找到你自己的春天。” 𐟖‹️ 用生命写诗 “凡是最好的诗人，都不是用文字写诗，而是用自己整个的生命去写诗的。” 𐟌𚠥š守自我 “也许在这物欲横流的社会之中，你有所持守，就会遭到很多挫折、很多打击，你也会有痛苦。但是我不怕，任凭我穿的轻薄的罗衣，在寒冷的空气之中，我不躲藏，我不逃避。” 𐟌Œ 精神的依托 “人生无论向内或是向外，只要是能找到一个精神的依托都是好事。” 𐟕Š️ 相思之情 “又到长空过雁时，云天字字写相思。” 𐟌𘠨Ž𒥭的力量 “我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。” 这些语录不仅展现了叶嘉莹对诗词的深刻理解，也体现了她对人生的独特见解。

「南开大学今日推出10门叶嘉莹诗词讲座与公开课视频」 11月24日，“诗词的女儿”、南开大学中华诗教与古典文化研究所所长叶嘉莹先生与世长辞，享年100岁。她用一生践行诗词之精神，也用一生传播诗词之知识。为了纪念这位一生跌宕但赤诚的老人，南开大学于11月27日在抖音发布10门叶嘉莹的诗词讲座与公开课视频。这10门诗词讲座与公开课涵盖了叶先生的南开故事、古典诗词鉴赏、诗词吟诵、诗词与文化素养等话题，内容包含《唐宋词十七讲》《人间词话七讲》《古典诗歌吟诵九讲》等。

纪念叶嘉莹先生，她讲古诗词带给我的感动是无与伦比的。个人觉得，讲的最好的是杜甫。

这两天看到「送别叶嘉莹」的不少帖子，各种说法都有，但好像少有聊到她写的书。其实百岁终老是喜寿，而对于爱书之人，最好的送别还是读读她写的书。我因为有一阵子总是跟身边的朋友推荐叶嘉莹老师的书，还四处分享她诵读、吟诵古诗的方法，有些朋友误以为她是亲传过我的老师。其实我从未见过她，只读过她写的书，听过一些音频，看过一些视频而已。但确实她对我的影响很大，超过所有教过我文学课的老师，所以我的确也将叶嘉莹先生看作自己的老师。叶老师的书我大部分都有收藏，大部分也认真看过或浏览过一部分，但对我影响最大的是附图中的几本，其中有两本也不能算是她写的，但都有关联。第一本是在上大学阶段读到的《唐宋词十七讲》，这实际上是一本演讲实录稿，大概是那个年代的一个巡回讲座的记录，正因为是讲稿，所以感觉特别亲切。那时候读得如痴如醉，翻烂了一本，又收了一本。原本对古诗词只是单纯的喜欢，读完这一本，感觉唐宋词实在美极了，喜欢得没错[嘻嘻] 作为业余爱好，我原本也没特别留意《唐宋词十七讲》的作者到底还做过些什么事情。直到后来接近四十岁时突然迷上了杜甫的诗，这种迷恋无法解释，但当我搜罗了一大堆关于杜甫的论集后，很自然地读到了第二本《杜甫秋兴八首集说》，原来又是她的书！当时读的感觉是：太过瘾了！我想再早个十年二十年，我可能完全读不进去，但这时候读到正好非常受用。这本书实际上是借着《秋兴八首》将杜甫创作成长过程和诗歌的成就，做了一个集大成式的总结，但只是借着这八首律诗组诗说开来的，慢慢展开的一大幅画卷。读《杜甫秋兴八首集说》的一个延伸收获，就是从再版后记中知道了梅祖麟、高友工写的那篇英文论文“Tu Fu's "Autumn Meditations": An Exercise in Linguistic Criticism”——《杜甫的<秋兴>：语言学批评的实践》。我先是找来英文版认真啃完的，说实话读起来太累了，但还是非常过瘾。后来找到了中文翻译版，收录在《唐诗的魅力》一书中。这篇论文借用西方语言学的方法，让我们看到了杜甫律诗中音韵之美，而这种语音上的美感，你必须用中古汉语念出来！！！如果实在没学过中古汉语的发音，那就用粤语，或者吴语吧[哈哈] 因为这本书，也因为这篇论文，我开始认真地学习用粤语诵读唐诗宋词的法子，后来终于能用粤语来吟诵《秋兴八首》了——这个时候，我才感觉大致能理解这本书和这篇论文的妙处了[可爱] 后来，我意外撞见一本老书《与古诗交朋友》（天津人民出版社，1996），现在应该还有新版。这本书的内容其实蛮简单的，就是编者田师善为儿童读者精选了七十首绝句，附上了简单的注解。这位田师善先生应该就是后来的旅美学者田晓菲女士的父亲，儿时的诗教对女儿的成长帮助很大，所以就编了这样一本书。但这本书最有价值的部分来自叶嘉莹老师的加持，她录音进行了讲解，并且示范了如何仿古音诵读、吟诵。显然，她没有野心要教会小孩子学中古汉语的发音，只需要用当代汉语的发音，再加上一些特别处理（尤其是入声字的处理），就可以很好地诵读古诗，慢慢就能领略如《秋兴八首》这样完美的律诗组诗的音乐感了！我后来也经常用这样的法子教身边的小朋友们诵读、吟诵古诗，当然我还从另外的渠道中学习（也摸索了）一些法子。稍微调整一下发音，尽量复现入声字的念法（大体上是四声的“短促即收”），这样就可以还原大部分常见古诗词合乎音律的诵读。当然，学习用粤语、闽南话、吴语等方言来诵读更好！坦白说，也有人觉得叶嘉莹老师念诵的法子“不好听”。我觉得很正常。我的建议是，不妨先学会了，多多尝试，并且深入一点了解古诗词的音律，慢慢就能有所体会了。我想，自己纯粹出于业余爱好，对古诗词一直保持着这么长时间的痴迷，这真是多亏叶嘉莹老师的引路。特别感恩！老师，走好[蜡烛]

如果考试不考古诗词，你还会让娃读它们么？对一辈子专注在一件事上的人，我一直都充满着敬佩。叶嘉莹老师便是这样令我敬仰的人。她的一生，都围绕着古典诗词。在诗词中，她找到了她的灵魂故乡。她再也不是孑然一身，那些词人、诗人和她一同，经历着所有的悲欢离合，化解着她的孤独。有人问，现代人为何要读古诗词？可能对于学生们来说，更多的是一种功利层面的必要。因为考试要考，而且教改之下古诗词占比越来越重，所以不仅要读，还要好好读。但其实，抛开考试，古诗词对每一个人仍然有其存在的意义。就像叶嘉莹与古诗词的关系那样，通过读诗词，我们获得一种力量，吸收古人执着的追寻、高远的理想；我们还能获得一份理解，在人生不如意之时能驱散一些寂寞与孤独；当我们不满愤恨的时候，古诗词又能成为我们的“嘴替”，替我们抒发郁结。这也是我，始终坚持让孩子读诗词的原因。希望这些诗词能播下一枚种子，能在未来某个时刻，成为孩子的一种慰藉，一种抒怀。

「学生曾买10斤水饺叶嘉莹连声说好」叶嘉莹教授于 2024 年 11 月 24 日溘然长逝，享年百岁。她的一生，是诗词与生命相互交融、彼此映照的传奇。老先生的漫漫人生之路，满是荆棘与崎岖。幼年便痛失慈母，中年深陷婚姻的泥沼，饱受家暴的折磨，却仍以柔弱之躯扛起养家的重担。而命运的重击并未停止，52 岁时，长女与女婿惨遇车祸，天人永隔。在她那悠长的生命画卷里，似乎总是被生死离别与辛酸苦痛所浸染，唯有诗词如璀璨星辰，划破黑暗，照亮了她前行的道路，使她终成一代诗词大家。诗词赋予了她灵魂的寄托与精神的升华，而她亦用自己的一生诠释、弘扬了诗词的无尽魅力。她心怀宏愿，矢志将中国诗词的火种播撒开来，传承下去。悠悠百年，她以非凡的坚韧与隐忍，从个人的悲戚中突围，迈向心怀天下的大我境界。让我们怀着崇敬之心，向这位伟大的叶嘉莹教授致以最崇高的敬意，她的精神将如明灯，永远在诗词的浩瀚星空中熠熠生辉。

叶嘉莹仙逝：诗词传人，一生痴迷 𐟎�𖥘‰莹，这位被誉为中国最后一位“穿裙子的士”、“白发的先生、诗词的女儿”的古典文学研究专家和诗人，于2024年11月24日下午逝世，享年100岁。 𐟎堲020年10月，叶嘉莹先生的纪录片《掬水月在手》上映，这部影片深深触动了无数观众。叶先生与诗词之间相互扶持、彼此成就的人生故事，仿佛是一首动人的诗篇。 𐟓œ 她的诗词是她的避风港，而她又是诗词的忠实传人。纪录片中最动人的场景，莫过于叶先生与诗词之间的深厚情感。 𐟌𘠤𘀤𘖦팥Ÿ一世痴，风飘雨骤总成诗。叶先生的诗词创作，如同清荷般远传文脉，展现出志士的情怀与霜雪般的姿态。 𐟕Š️ 她的离去，让我们失去了一位伟大的诗词传人，但她的精神将永远照耀着诗词的传承之路。

#动态连更挑战#叶嘉莹先生离我们远去了！诗词的研读并不是我追求的目标，而是支持我走过忧患的一种力量。不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成。纪念逝者最好的方式，或许是去读他的文章和诗歌。

喝茶赏花读闲书。《美玉生烟》是叶嘉莹先生对李商隐诗歌的深入解读，也是她一生对诗歌理解和感悟的体现。阅读使我们可以借鉴到一些更好的阅读方法，建立更好的阅读习惯。

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