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are英语怎么读新上映_art英语怎么读音(2024年12月抢先看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

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郎朗上口！𐟌𘥰学英语语法口诀及标志词大全 𐟔尟”尟”奤ꥥ𝨯𛥕毼！！！！！ 𐟌𛰟Œ𛩃Ž朗上口的语法顺口溜老师帮大家总结好啦，还有语法标志词也都在这儿啦！！ 𐟒尟’奈𗥈𐥰𑦘卑š到!!!一起学起来！！！ - 𐟒œbe 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are； .... 𐟒œ时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行； ...... 𐟒œ可数名词的复数变化规律（一）名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母 y型，变y为i，es； ..... 𐟒œ可数名词复数特殊变化规律（二）中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e，牙（齿）、脚双o变双e。 ..... 𐟒Ž𐟒Ž实用整理，大家都在用的英语语法顺口溜，绝绝子！！赶紧学起来了！✊✊✊✊ 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了，需要的家长朋友现在点击领取！到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的！ #小学英语语法##小学英语怎么学##英语时态##零基础英语##英语短语##英语语法##英语##学英语##英语学习##英语语法口诀# #英语语法口诀#

大学英语学习心得：翻译和写作的那些事儿 𐟓š 坏消息：作文模板没背下来 𐟓š 好消息：背的作文模板根本用不上家人们，谁能理解我为了调查古镇买了大量水和食物，还准备了地图，担心手机没信号还带了相机的心情？字数不够时，我还问了对方“Are you ready?” 𐟘… 两篇作文下来，发现自己能写出的最高级词汇是“enhance”，结果一翻阅读发现这个词已经在阅读里出现过了。翻译时，写了一半觉得换一种表达会更好，划掉后发现有字忘了怎么写，又把新写的半句话划了，重新写回了之前的。而且我差点把这个翻译成“农家乐”哈哈哈。知道自己答英语慢，特意最后做的完型，觉得阅读和七选五更好拿分。最后剩十五分钟还没来得及写完型，最后扫了几眼发现完型好像其实是最简单的？𐟤　

雅思听读初体验：小白也能找到方向今天抽空在电脑上做了一套趴趴托福官网上的C17 test 1听力和阅读，结果如图所示。虽然之前对雅思的听力和阅读题型了解不多，但也算是个小白了，只知道和托福不同，会有填空题。至于填空题的数量、填什么、怎么填，都是一头雾水。做的这个C17是真题还是模拟题？我也不确定，后续还需要再摸索看看。不过有了这次实战，再去看网上的经验贴，脑子里就不会只有一些模糊的概念了，也方便之后整理。虽然听力正确率不高，但感觉听力材料的80%-90%是能听懂的，个别单词听得比较懵。虽然现在努力多听英音、澳音和其他口音，但由于之前接触的听力材料，包括托福听力还有我日常听的podcast都是美音为主，听雅思听力还是有种陌生感。不过感觉也不是什么大事儿，多听听就习惯了，毕竟都是英语。除了口音的问题，熟悉出题点在哪里，还有如何在听力一开始就肌肉记忆般地抓重点读题和听材料，也是个需要重点训练的方向。对了，还有听力的时候爱走神的问题。有一个题目是问what colour are the tour boats，感觉当时脑子完全没在听力材料上，隐隐约约听到了dark还有black，结果等回过神来，发现已经在讲另一个事情了，追悔莫及，只好随便选一个，orz。阅读的话，感觉比较得心应手，做题速度也还好。感觉是因为这段时间也有在坚持读一些英语材料，不过也不搞精读（因为懒），就是随着自己的兴趣来，想读啥就读啥，读快读慢随心所欲，阅读英文的水平保持得挺好，隐隐还有提升。这次体验下来，觉得雅思考试还是有点东西的，需要花时间备考，而且感觉剩余的两块——口语和写作，更值得花心思研究。

留学生聚餐遭遇：英语对话变表演上次回家，和亲戚们一起吃饭，突然被点到名字。亲戚把自己的孩子推到我面前：“来，和小姨一起说段英语给大家听听。”𐟘… 一桌人都满怀期待地看着我和外甥女。怎么我都到格拉斯哥读硕士了，还逃不过聚餐表演节目的命运！𐟘䊊而且说英语也能成为一项节目吗？我们这一代什么时候能摆脱表演节目的命运！𐟙„ 最后，外甥女不情愿地说了一句“how are you”，我回应道“I’m fine. Thank you. And you?” 在亲朋好友的掌声中，这场表演结束了。希望展现了留学生的英语水平吧。𐟘…

英语提升秘籍：硬着头皮说！有姐妹问我怎么学的英语，我回答：硬着头皮说！这是真心话！我的英语水平是“刚刚够用”，足以支撑我目前的工作生活，但若想要在职场更进一步，最需要提升的便是英语。问题是我目前不想在职场上lean in，只想躺着！[害羞R] 这些年生娃带娃，考托考G，读书赶Due考试考证，找实习找工作，像在一条漫长的隧道里跑马拉松。现在终于走出了隧道，可以松弛下来，毫无负罪感、舒舒服服的享受周末带娃，晚上追剧的生活，再也没有复习/考试/考证/刷题/找工作/面试这些阴魂不散的、像榔头一样敲打着脑袋的焦虑来袭击我了！这种生活太美好了，请不要劝我“走出舒适区”！[笑哭R] 我出国时候英语水平是雅思勉强6，生活工作里完全不用英语。落地美国后，发现自己连how are you都不能正确回答，就是个聋子+哑巴。认清形势后，我开始： 1. 去社区大学学了几个星期ESL，发现课程太初级，而且学员水平差异太大，所以改成了有学分的English composition1，相当于国内的“大学语文1”基础课，是本科生必修课。这门课对我的阅读和写作水平提升非常有帮助，而且因为同学全都是native speaker, 所以日常交流水平也得到了提升。 2. 考托福和GRE。纯粹靠刷题和临阵磨枪，对提升口语帮助很有限。 3. 参加附近教会活动及各种workshop, 和老太太老爷爷聊天，坦白请她们陪我练口语。 4. 请私教1:1。我私下邮件问在社区大学ESL课认识的英语老师可否辅导我，她同意了。于是我跟着她断断续续上了小半年课。上课形式主要是我读她听，然后她逐字逐句纠正我发音。后来我正式读研了就没有再继续了。但两年后找实习找工作面试前，每次都约她练面试，上课形式还是我读她听然后纠正。这种真的超级有用！又锻炼了张口说英语的胆子，又纠正了发音，而且每次上课前倒逼着我自己写面试答案，一举三得！ All in all, 对一代移民而言，英语没有“学好”一说，学到啥水平，就从事那个水平对应的工作而已。所以，就硬着头皮张口说吧，反正尴尬的是别人，又不是自己。[得意R]

考研英语基础差？别慌，这里有妙招！考研英语和四六级、雅思可不一样，它主要考察的是你的阅读能力。说白了，就是要求你会看外文文献。那怎么才能提高阅读能力呢？其实很简单，就是认识单词和读懂句子。首先，背单词是必须的。但千万别死记硬背，要有技巧和方法。我的方法就是“重复”！你可以根据自己的情况改良一下艾宾浩斯遗忘曲线，既要保证自己不闲着，又不能搞得太累。虽然我不推荐大家背红宝书，但红宝书的单词list还是挺值得参考的。至于读懂句子，可以先从长难句入手。我觉得一般人直接去看颉斌斌老师的66句就足够了。如果66句看不懂，那就再去学学田静老师的基本语法知识。不过，我有个发现：读懂句子和会语法其实没有太大关系！很多人老外也不学语法，但依然能说一口流利的英语。所以，别因为语法不好就害怕，考研不会像小学那样考你“这个空填am、is还是are”。 ⚠️注意：我只推荐颉斌斌老师2018年版本的66句。还是那句话，考研备考时间是有限的，你不能把所有时间都花在英语上。18年版本那时候老师还在新东方，受课时限制讲得很精简。最后就是做题了，不用着急一个一个题型去攻克！只要按照自己的计划一步步来，相信你会有进步的。加油吧！𐟒ꀀ

10分钟搞定英语语法！ 𐟎‰ 你是不是也在为英语语法头疼？别担心，今天我来教你一个超实用的小技巧，让你在10分钟内就能建立起英语语法的核心框架！不记规则，语法怎么学？其实，语法的学习并不需要死记硬背那些枯燥的规则。我们可以通过熟悉例句或者自己造句来学习。这样不仅效率高，而且记得更牢。 Be动词的人称变化比如，我们通常会用公式来记忆be动词的人称变化：我用I，你用you，他用he… 但这样真的有效吗？其实，我们可以通过读例句来记忆： I am a student. You are a student. He is a student. 只要你读了20遍，你会发现不用想就能说正确，因为你已经形成了“语感”。是不是很简单？虚拟语气再来一个难点的例子——虚拟语气。虚拟语气用于表示与现在事实相反的假设。句型是这样的：从句：if＋主语＋were/did 主句：主语＋should/would/could/might＋动原一般我们会选择死记这些规则，但其实可以通过理解并造句来记忆： If I were you, I would attend this meeting. 读20遍后，你是不是对这句话的理解更清晰了？现在试试自己造句吧： If he were a student, he would be very tall. 总结：两种高效学习方法理解＋熟读：形成语感。理解＋造句：输出倒逼输入，效率最高。额外推荐最后，给大家推荐一个超好用的学习软件——外文在线。这个软件上有大量的电影，而且所有电影都有双语字幕，还可以自由切换。记得注册时输入口令码678，所有电影都可以免费观看哦！希望这些小技巧能帮到你，让你轻松搞定英语语法！𐟒ꀀ

英语启蒙绘本推荐：解决选择困难症的指南大家好！之前我已经分享过不少优质的英语启蒙绘本，这次我把它们整理在一起，方便大家收藏𐟓š 首先，建议家长们不要一次性囤积太多书，毕竟这样可能会给孩子带来压力𐟘… ❗❗❗具体介绍都在图里啦，家长们赶紧收藏吧𐟑†𐟏𛊊✨Toot & Puddle ✨Dear Zoo ✨Maisy's World ✨The Magic School Bus ✨Knuffle Bunny ✨How Are You Feeling Today? ✨What's Wrong With You? ✨Will You Be My Friend? ✨攀登英语阅读系列 ✨Red Rocket Readers ✨Big Cat ✨Oxford Reading Tree ✨I Can Read ✨Sight Word Tales ✨Sight Word Kids 希望大家都能找到适合自己的绘本，帮助孩子们更好地学习英语！𐟒ꀀ

英语课怎么讲？我的实战经验分享！ 𐟎“ 问好环节 Good morning/afternoon, kids! How are you today? 哇，大家看起来都很精神嘛！Let's start our English class. 𐟓𚠥Ｅ…妖𐨯𞊦ˆ‘先用视频导入，顺便提问互动，引出今天的主题。比如，我会问大家：“你们觉得这些歌曲唱得怎么样？”然后顺势写上板书（课题），比如“beautifully”。还可以结合时事，比如从关注明星到关注选秀平台，提问问题，做预测，引导大家快速阅读文章。 𐟓š 新授部分从学生实际出发，提出问题，引发学生们的讨论。可以用视频、图片等形式。比如，我会说：“先看个视频，然后我们再讨论。” 𐟓– While-reading（阅读时）阅读第1自然段，尝试回答问题。过程中转身写板书关键词，比如“How many”。哇，真棒！阅读第2自然段并回答问题。任何志愿者都可以举手回答。 𐟓 巩固总结设计口头指令及单词操作、你问我答等多样形式来突出重点。通过提问学生来凸显课堂的氛围感和现场感。预设好学生们的回答及反馈用语，要接近真实课堂。比如，我会说：“今天我们学到了什么？谁能总结一下？” 𐟎‰ 小结和环节 What did we learn today？Who can make a summary for us? 好的，Mike，请你来总结一下。哇，总结得真好！Sit down, please. 我们需要在日常生活中使用英语。（布置作业），分为基础性和拓展性。 𐟌Ÿ 升华部分 As a senior high school student, I hope you...（这里可以根据实际情况填写） 𐟑‹ 结束语 Class is over. Good bye. 𐟔𐰟”𐠩똥ˆ†小贴士： ✅ 试讲时多用4-6年级的内容，分课型整理试讲思路和稿子。 ✅ 要体现教学重点，可以围绕课后习题进行分析，过程中注重教学环节的过渡性，不要太生硬。 ✅ 录视频后多复盘，注意教姿教态要自然些，课堂趣味性对于英语课堂还是比较重要的。 ✅ 如果还在笔试环节，建议多复习教综的重难点和高频考点，争取多拿点笔试分。

𐟓š 苏斯博士英语启蒙资源大集合！𐟌 𐟎‰ 发现宝藏！苏斯博士的英语启蒙资源大放送，包括PDF、视频和音频文件，让孩子们在家也能轻松学习英语！𐟓– 𐟌 苏斯博士的作品全球销量超过7亿册，被翻译成45种语言，销往110多个国家。𐟌 𐟏† 2001年，美国《出版人周刊》评选有史以来最畅销的100本经典童书中，苏斯博士的作品有16本入选，前20名中他占了6个席位。𐟎–️ 𐟓š 每年公布的「美国中小学生及幼儿阅读行为报告What Kids Are Reading」中，苏斯博士的作品也常年位于榜单前列。𐟓ˆ 𐟑𖠨‹斯博士的作品不仅适合孩子们阅读，也是家长们进行英语启蒙的绝佳选择。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟎砦ƒ𓨦给孩子提供更丰富的英语学习资源？苏斯博士系列绝对是你的不二之选！𐟒