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江南汉乐府朗读在线播放_经典诵读《江南》(2024年11月免费观看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

江南汉乐府朗读

让孩子早点背这些古诗，真的不后悔！小学阶段，有些古诗词真的是必背的经典！今天就给大家分享几篇，赶紧收藏起来吧！这些古诗不仅孩子喜欢，还能培养他们的语感。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。赏析：这首《江南》是一首采莲歌，描绘了采莲时的美好景象和采莲人的欢乐心情。汉乐府民歌中，这首诗独具特色。技巧：停顿：在“江南/可采莲”中，停顿符号“”让诗歌节奏更加鲜明。升调：在“莲叶何田田”中，“何田田”处运用升调，突出表达了欢愉之情。回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赏析：这首诗刻画了一个久客回乡的人的喜悦与感慨，生动含蓄，富有生活情趣。技巧：偷气：在“少小离家/老大回”中，可以在“”后偷偷换气，保持声断气连，使诵读更具流畅性。重音：在“儿童相见不相识”中的“不”下标注重音符号，突出作者对家乡多年的场景的感慨。凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？赏析：这首诗以豪放的风格写了征战战士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活的色彩。技巧：断句：在“醉卧沙场君莫笑”中，“君莫笑”句尾上扬，突出边塞战士豪放之情。重音：在“古来征战几人回”中，“几人回”处标注重音符号，突出战争的残酷。这些古诗不仅文字优美，还能让孩子感受到古人的智慧和情感。早点让孩子背起来，真的不后悔！

#古诗文#汉乐府江南

荷风细雨，碧波莲影：古诗词中的荷花之美荷花，一直以来都是文人墨客的心头好。它们出淤泥而不染，濯清涟而不妖，真是让人爱不释手。让我们一起来看看这些描绘荷花的绝美诗句吧！《爱莲说》周敦颐 "予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。" 周敦颐的《爱莲说》简直是荷花的赞美诗。他不仅赞美了荷花的高洁，还形容它“香远益清”，真是让人心旷神怡。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 "毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。" 杨万里的这首诗描绘了六月西湖的盛景，荷叶如海，荷花如火，真是美不胜收。《江南》汉乐府 "江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。" 汉乐府的这首《江南》用朴实的语言描绘了江南采莲的场景，鱼戏莲叶间，生动活泼。《赠荷花》李商隐 "世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。" 李商隐的这首诗用对比的手法，突出了荷花的高洁和天真烂漫。《采莲曲》王昌龄 "荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。" 王昌龄的这首诗描绘了采莲女的美丽形象，荷叶和罗裙的颜色融为一体，真是美到让人看不见人。《莲花》温庭筠 "绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。" 温庭筠的这首诗用浪漫的手法，形容荷花如洛神般美丽，香气扑鼻。《采莲女》白居易 "菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。" 白居易的这首诗描绘了采莲女的生动场景，荷花深处的小船上，女子低头笑，真是美到让人心醉。《荷花》石涛 "荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。" 石涛的这首诗用生动的语言描绘了荷叶和荷花的美丽，形容它们能遮住美人的腰肢。《采莲曲》李白 "若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。" 李白的这首诗描绘了若耶溪旁采莲女的美丽形象，她们笑语盈盈，真是美到让人心醉。《采莲》陆游 "三三两两垂杨下，披蓑无语自悠扬。绣桡摇出花深处，花里荷花更娇艳。" 陆游的这首诗描绘了采莲的场景，荷叶和荷花在花深处摇曳生姿，真是美到让人心醉。总结这些诗句不仅描绘了荷花和荷叶的美丽，还表达了诗人对自然美景的赞美和对纯洁美好事物的向往。通过这些诗句，我们可以感受到古代文人对莲花的独特情感和审美情趣。

小学必备古诗思维导图𐟓š 𐟓– 小学必备古诗思维导图 𐟓œ 咏鹅唐ⷩꆥŽ‹ 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 𐟓œ 咏柳唐ⷨ𔺧Ÿ姫碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 𐟓œ 登鹳雀楼唐ⷧŽ‹之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟓œ 鹿柴唐ⷧŽ‹维空山人不见，但闻人语响。复照青苔上，幽静深林中。 𐟓œ 九月九日忆山东兄弟唐ⷧŽ‹维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 𐟓œ 静夜思唐ⷦŽ白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 𐟓œ 赠汪伦唐ⷦŽ白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 𐟓œ 黄鹤楼送孟浩然之广陵唐ⷦŽ白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见江天际流。 𐟓œ 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 𐟓œ 别董大唐ⷩ똩€‚ 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 𐟓œ 枫桥夜泊唐ⷥ𜠧𛧊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

𐟓š一年级期末高频考点知识全掌握❗ 𐟓–一年级语文上册期末高频考点知识总结✨ #重难点总结 𐟓Œ第二部分：课文积累《金木水火土》 (考点★★★) 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。《对韵歌》 (考点★★★) 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。《咏鹅》 (【唐】骆宾王) 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《秋天》 (考点★★★) 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。《小小的船》 (考点★★★) 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《江南》汉乐府 (考点★★★) 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。《四季》 (考点★★★) 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”

2024年小学古诗竞赛100题全解析家长们，快来收藏吧！这些题目可是孩子们的心头好哦！𐟓š 1️⃣ 汉乐府《江南》中有一句“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间”，这里的参照物是哪个呢？𐟐Ÿ A. 莲叶 B. 田野 C. 鱼 D. 池塘正确答案是：A. 莲叶 2️⃣ “一去二三里,烟村四五家”这句诗是谁写的？𐟖‹️ A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝正确答案是：A. 北宋 3️⃣ 《长歌行》中哪句诗表达了时光如梭，光阴一去不复返的意境？⏳ A. 青青园中葵,朝露待日晞。 B. 百川东到海,何时复西归？ C. 常恐秋节至，馄饨黄华叶衰。 D. 少壮不努力,老大徒伤悲。正确答案是：B. 百川东到海,何时复西归？ 4️⃣ “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪首诗？𐟌𘊁. 《春夜喜雨》 B. 《春晓》 C. 《夏日绝句》 D. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》正确答案是：B. 《春晓》 5️⃣ “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是哪位历史人物的诗句？𐟌𚊁. 文天祥 B. 岳飞 C. 陆游 D. 李清照正确答案是：A. 文天祥 6️⃣ “举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的情感？𐟌• A. 思乡之情 B. 怀旧之情 C. 忧国忧民 D. 孤独寂寞正确答案是：A. 思乡之情 7️⃣ “千里之行，始于足下”告诉我们什么道理？𐟚𖢀♂️ A. 千里之行，从第一步开始。 B. 千里之行，需要坚持不懈。 C. 千里之行，需要脚踏实地。 D. 千里之行，需要勇往直前。正确答案是：C. 千里之行，需要脚踏实地。 8️⃣ “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”描绘了怎样的景象？❄️𐟌𘊁. 春天白雪皑皑的景象。 B. 春天花朵盛开的景象。 C. 春天树木繁茂的景象。 D. 春天雪花飘飞的景象。正确答案是：D. 春天雪花飘飞的景象。

【诗中有画，画中有诗】《群鱼戏荇图》卷纸本浅设色 29.7x231.7厘米刘采，宋代人，擅画鱼。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ——《江南》汉乐府

《江南》拼音+译文（一上）江南汉乐府〔两汉〕江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。注释：汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。田田：荷叶茂盛的样子。可：在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

穿越千年，汉乐府《江南》带你梦回烟雨朦胧的江南水乡

中班美术《鱼戏莲叶间》教学设计与思考 𐟎蠧Ÿ娯†与背景：《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 𐟎•™学目标：知识目标：通过欣赏荷花荷叶的图片，了解相关知识，感受鱼戏莲叶间的构图意境美。技能目标：用水彩笔晕染产生的效果表现莲叶，并添加小红鱼丰富画面。情感价值观目标：通过晕染创作有趣的画面，激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能力。 𐟓 教学重难点：教学重点：荷叶的晕染技法及整体画面构图。教学难点：叶脉的画法和小鱼的造型。通过这节课，学生们不仅能够学习到荷叶的晕染技巧，还能在创作过程中感受到鱼戏莲叶间的美妙意境。希望这种寓教于乐的方式能够激发学生们对美术的兴趣，提升他们的审美能力。

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