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玻片标本最新视觉报道_永久载玻片标本(2024年11月全程跟踪)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

玻片标本

2024初一生物全册预习知识点 𐟌𑠧”Ÿ物和细胞 𐟌𑊨炥”Ÿ物观察植物：注意植物的高度、形态、生长环境等。比如，观察杨树和柳树时，可以从树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较。观察动物：注意动物的形态特点、运动方式和生活环境。比如，观察鸟类时，可以利用望远镜、照相机等设备。生物的特征生物都是由细胞构成的（除病毒外）。生物需要营养。生物能进行呼吸。生物能对外界刺激作出反应。生物能生长、发育和繁殖。生物有遗传和变异的特性。生物能排出体内产生的废物。认识细胞学习使用显微镜擦拭镜头：用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用湿布擦拭反光镜。选择放大倍数：转动转换器，选择不同放大倍数的物镜。显微镜结构：目镜、物镜起放大作用；遮光器和反光镜起调节光线强弱作用；粗准焦螺旋和细准焦螺旋起升降镜筒作用。数码液晶显微镜：操作与双目显微镜一致，可直接在液晶屏上显示观察到的视野画面。调焦观察取镜和安放。对光调光：转动转换器，找低倍物镜，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，找大光圈，使较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，找光源，直到目镜内看到一个明亮的圆形视野。调焦：镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，避免物镜与玻片标本碰撞；转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。整理收镜不要用手瓣物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。玻片标本的制作与类型载玻片和盖玻片：用于制作玻片标本。玻片标本的类型：切片、涂片、装片。永久玻片标本和临时玻片标本：按保存时间分类。制作临时装片洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸。人的口腔上皮细胞临时装片：擦滴（生理盐水）→激刮-涂一盖→染（碘液）→吸。细胞的结构与功能细胞壁：保护和支持细胞。细胞膜：控制物质的进出。细胞核：细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。细胞质：内有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；还有线粒体，将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量。叶绿体：使细胞呈现绿色，是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。比较植物细胞与动物细胞相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点：植物细胞有叶绿体、液泡、细胞壁，动物细胞没有。区分显微镜视野中的细胞和气泡：细胞有明显的结构，气泡是一个带黑边的圆圈。物质与能量物质：物质都是由分子组成的，分为无机物和有机物两大类。能量：细胞中有能量转换器，它们是线粒体和叶绿体。线粒体将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量；叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。遗传信息与控制中心遗传信息：一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。控制中心：细胞核是细胞的控制中心，因为细胞核中有一种非常神奇的遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA），DNA上有指导生物发育的全部信息。小结通过这些预习知识点，你可以更好地理解生物学的基础知识，为接下来的学习打下坚实的基础。加油！𐟒ꀀ

如何用测微尺精确测量细胞大小 𐟔슣## 实验目的通过使用测微尺和显微镜，我们能够精确测量微生物细胞的大小。这个实验将教你如何进行这种测量，并理解其中的科学原理。实验原理微生物细胞大小的测量通常是通过显微镜下的测微尺来实现的。显微镜测微尺分为镜台测微尺和目镜测微尺两部分。目镜测微尺用于直接测量细胞的大小，它是一个带有精确刻度的圆形玻片，通常放在目镜的隔板上。由于不同显微镜或同一显微镜的不同物镜和目镜的放大倍数不同，目镜测微尺测得的大小并不能直接代表标本的实际大小。因此，使用前需要用镜台测微尺进行校正，以确定在一定放大倍数下目镜测微尺每格代表的实际长度。镜台测微尺是一块中央刻有精确等分线的载玻片，通常将1mm等分为100格，每格0.01mm（10），它的长度能够代表物体的实际长度。仪器与试剂仪器：显微镜、目镜测微尺、镜台测微尺、擦镜纸试剂：大肠杆菌、金色葡萄球菌染色玻片标本、香柏油、二甲苯实验步骤校正目镜测微尺 𐟔 取出目镜，将目镜的上透镜旋开，将目镜测微尺放在目镜筒内的隔板上，刻度朝下，旋上目镜，插入镜筒。将镜台测微尺放在载物台上，使有刻度的一面朝上并对准聚光器。先用低倍镜观察（因为线是透明的，先关光圈，调节反光镜调节亮度），调焦距，待看清镜台测微尺的刻度后，转动目镜，使目镜测微尺的刻度与镜台测微尺的刻度平行，移动推动器，使目镜测微尺与镜台测微尺的某一条刻度线重合。然后于另一端找另一条重合线，计数两对重合线之间目镜测微尺和镜台测微尺各自的格数。通过以下公式算出目镜测微尺每小格代表的实际长度：目镜测微尺每格长度（） = 两重合线间镜台测微尺格数 x 10 / 两重合线间目镜测微尺格数用同样的方法分别测出在高倍镜和油镜下目镜测微尺每格代表的长度。菌体大小的测定 𐟌🊦 ᦭㥮Œ目镜测微尺后，移去镜台测微尺，换上待测菌标本片。先在低倍镜和高倍镜下找到目的物，然后在油镜下用目镜测微尺测量每个菌体的长与宽各占几格。将测得的格数乘以目镜测微尺每小格的长度即可求得菌体的大小。一般在同一涂片上测10-20个菌体，求出平均值，才能代表该菌的大小。通过这个实验，你不仅能学会如何使用显微镜和测微尺来测量细胞大小，还能理解科学实验中校正和平均值的重要性。

𐟔젦˜𞥾œ操作指南：轻松掌握观察技巧 𐟔 𐟌🠦Ž⧴⥾‚世界，显微镜是你的好帮手！下面是显微镜操作的关键步骤，让你轻松成为观察小能手！ 1️⃣ 放置玻片标本 𐟧ꊩ斥…ˆ，将玻片标本放置在显微镜的载物台上，确保标本稳固。 2️⃣ 对光调光 𐟌ž 调整目镜和物镜的距离，直到视野清晰。这个过程需要细心调整，直到找到最合适的焦距。 3️⃣ 调焦观察 𐟔 转动显微镜的调焦旋钮，观察标本的细节。记得保持手部稳定，以获得清晰的观察效果。 4️⃣ 再次对光调光 𐟌Ÿ 如果需要更换标本或调整视野，记得再次进行对光调光，确保视野清晰。 5️⃣ 继续调焦观察 𐟔슧𛧧𛭨𐃦•𔧄樷，探索更多标本的细节。每次观察后，记得清洁显微镜，以保持其良好的工作状态。 𐟒ᠦ示：操作显微镜时，保持耐心和细心，这样你就能更好地享受探索微观世界的乐趣！

初一生物细胞知识点全面解析 𐟓š 细胞的定义和重要性细胞是生物体的结构和功能单位，除了病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。 𐟌🠥•细胞生物和多细胞生物单细胞生物：如变形虫、草履虫、衣藻等，整个生物体由一个细胞构成。多细胞生物：如陆生植物、海绵、昆虫等，由许多细胞组成。 𐟔젥Œ目电光源显微镜的结构和功能结构：包括目镜、物镜、载物台、光源等。功能：用于放大和观察细胞等微小结构。 𐟔砥Œ目电光源显微镜的使用方法调试显微镜：移动显微镜至适当位置，打开电源。转动转换器，使低倍物镜对准聚光镜，调节光圈和亮度。放置玻片标本：将玻片标本放在载物台上，旋开压片夹固定。调节手轮，使标本对准聚光镜中央。

七年级生物知识点总结，超实用！ 𐟔夸ƒ年级上册生物知识点总结来啦！ 𐟓Œ1. 制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的步骤：擦：用纱布擦拭干净载玻片。滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态。刮：用牙签稍钝一端轻刮口腔内侧壁。涂：在水滴中涂抹几下，防止细胞重叠影响观察效果。盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使一端先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，盖在液滴上，防止产生气泡。染、吸：在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一端用吸水纸吸引，使细胞结构更清晰，便于观察。细胞中容易被染成深色的结构是细胞核。 𐟓Œ2. 识图：细胞膜：具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定。细胞质：液态，可以流动，进行生命活动的重要场所，位置在细胞核外、细胞膜内。细胞核：内有遗传物质，贮存有遗传信息，遗传信息决定了生物体的形态结构和生理特性等性状，因此细胞核被称作遗传信息库。线粒体：与呼吸作用有关，具有为生命活动提供能量的功能，显微镜下看不见。 𐟓Œ3. 动物细胞的基本结构：不论种类，动物细胞的基本结构都相同，包括细胞膜、细胞核、细胞质。而线粒体属于细胞质的一部分。 𐟓Œ4. 动物细胞的结构与功能：组成动物体的各种细胞虽然结构基本相同，但也存在一定差异，这些差异与细胞的功能有关，动物细胞的结构与功能相适应。希望这份总结能帮助你更好地理解七年级生物知识！𐟓–✨

高倍显微镜使用顺序：你真的懂吗？𐟔 使用高倍显微镜时，很多人都会被它的使用顺序搞得一头雾水。其实，关键在于理解每个步骤的目的和作用。让我们一起来看看高倍显微镜的正确使用顺序吧！对光：首先，你需要转动反光镜，让视野变得明亮。这一步是在放置玻片之前，目的是为了看到白亮的视野，方便后续的观察。放置玻片：接下来，将你要观察的玻片放置在载物台上。移动玻片标本：然后，移动玻片标本，使要观察的某一物象到达视野中央。转动转换器：接着，转动转换器，换成高倍镜。调节光圈：换用较大光圈，使视野变亮。调节焦距：最后，转动细准焦螺旋，使物象更加清晰。所以，高倍显微镜的使用顺序应该是：①对光 ④放置玻片 ③移动玻片标本 ②转动转换器 ⑤调节光圈 ⑥调节焦距。这样，你就能顺利观察到高倍下的清晰物象啦！𐟔좜耀

2024初一生物知识点全面梳理 𐟌𑠨炥𚫨𞹧š„生物观察是科学探究的基础。我们可以用肉眼观察，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具。有时候，我们还需要利用照相机、摄像机、录音机等设备来记录观察结果。观察时，要明确观察目的、确定观察对象，并做好观察记录，最后能够交流观察结果。 𐟌🠧”Ÿ物的特征生物的共同特征包括：生物都是由细胞构成的（除病毒外）。生物需要营养来维持生命。生物能够进行呼吸。生物能对外界刺激作出反应。生物能够生长、发育和繁殖。生物有遗传和变异的特性。生物能排出体内产生的废物。 𐟔 学习使用显微镜显微镜的使用方法：目镜：无螺纹，长度越长，放大倍数越小。物镜：有螺纹，长度越长，放大倍数越大。观察时，下降镜筒时眼睛应从侧面看着物镜。视野较暗时，换用大光圈和凹面镜；视野较亮时，换用小光圈和平面镜。放大倍数=目镜放大倍数㗧‰驕œ放大倍数。成像：倒立、放大的虚像。污点判断：检查目镜、物镜、玻片标本。观察的材料要薄而透明，灰尘只能用擦镜纸来擦拭。低倍物镜换高倍物镜的方法：在低倍物镜下将要观察的范围移到视野的中央→转动转换器，换高倍物镜→视野调亮（换大光圈或者凹面镜）→细准焦螺旋，使像更清晰。 𐟌𑠦Ž⧴⧔Ÿ物世界通过观察和实验，我们可以更深入地了解生物的多样性和复杂性。生物学的每一个细节都充满了奥秘，等待着我们去发现和解答。新学期，让我们一起加油，探索生物世界的奥秘吧！𐟛미

𐟔 目镜与物镜，轻松区分！ 𐟤” 你是否对显微镜的目镜和物镜感到困惑？别担心，我们来帮你区分！ 𐟔頪*物镜特点**： * 有螺纹设计，这是因为物镜需要拧上去，镜头朝下，螺纹用于固定。 * 高倍镜下，物镜镜头很长，因此要小心操作，避免压碎玻片标本。 𐟑️ **目镜特点**： * 目镜没有螺纹，它是直接放在显微镜上的。 * 调节亮度和镜筒上下移动都通过目镜来完成。 𐟒ᠪ*小贴士**：记住，物镜固定需要螺纹，而目镜则不需要。这样，你就能轻松区分两者啦！

感觉做不明白玻片标本了[允悲]封片封了一大堆气泡，关键特征也糊在周围乱七八糟的东西里了[哆啦A梦害怕]还有两次机会

𐟔젦𒹩•œ使用指南：观察细菌形态的秘诀 𐟔슰Ÿ” 实验课程：生物学与微生物学 𐟔 实验项目：油镜的使用和细菌形态观察 𐟔젥ꌥŽŸ理：使用油镜时，需要在玻片上滴加香柏油。这是因为油镜的放大倍数较高，而透镜很小，光线通过不同密度的介质（玻片→空气→透镜）时，部分光线会发生折射而散失，导致进入镜头的光线少，视野较暗，物体观察不清。若在标本玻片上滴加折光率与玻璃相近的香柏油，可以避免光线因折射而分散，加强视野的亮度，得到清晰的物像。 𐟧ꠥꌦ料：显微镜标本片香柏油二甲苯擦镜纸酒精 𐟓 实验步骤：打开显微镜座右侧的电源开关，并将光圈全部打开。滴加香柏油在标本片上，并将其用弹簧片固定在载物台上。通过标本夹将观察部分移动到通光孔上，将印有100㗥헦 𗧚„油镜头旋至对准通光孔的位置。从侧面观察，小心缓慢调节载物台，将油镜浸在油中直至光圈不再扩大，此时镜头几乎与玻片接触，但不可压及玻片避免损坏。观察完毕后，下降载物台，升起镜筒，取下标本玻片，先用擦镜纸擦油镜，再取一块擦镜纸沾少许酒精擦拭，最后用干的擦镜纸擦干净。使用完毕后，将显微镜复原，关闭电源，盖上外罩。 𐟔Ž 实验结果：脑膜炎双球菌：球形，呈对排列，革兰氏染色阳性。链球菌：球形，呈链状排列，革兰氏染色阳性。大肠杆菌：球形，呈葡萄串状排列，革兰氏染色阴性。金黄色葡萄球菌：球形，呈葡萄串状排列，革兰氏染色阳性。短杆状菌：短杆状，不规则排列，革兰氏染色阴性。炭疽杆菌：竹节状，无序排列，革兰氏染色阳性。弧形菌：弧形，无序排列，革兰氏染色阳性。

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