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学习汉语拼音权威发布_学汉语拼音教学视频(2024年11月精准访谈)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

学习汉语拼音

𐟎‰大班拼音乐园：《学习汉语拼音a》𐟓š 𐟎ˆ活动背景：在幼儿园里，学习拼音的第一步就是掌握声母和韵母。由于孩子们的学习能力有限，我们决定逐步学习这些基础内容。今天，我们重点学习第一个单韵母——a。 𐟎秊™学目标： 1️⃣ 学会单韵母a，读准音，认清形，并正确书写。 2️⃣ 认识声调符号，掌握a的四个声调，并能直接读出带声调的韵母。 3️⃣ 了解四线格，学习如何使用四线格。 𐟓Œ重点与难点：重点：a的发音和字形教学。难点：掌握a的发音，学会a的四个声调。 𐟎“一、导入新课：小朋友们，你们有没有遇到过不认识的字呢？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了拼音，你们就能自己读带有拼音的故事书，还能认识更多的汉字哦！ 𐟓㤺Œ、学习a单韵母的发音： 1️⃣ 演示课件，问：他们在做什么？（一位医生阿姨正在给小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。 2️⃣ 认识四声，掌握a的四个声调： “a”是单韵母，出示四声卡片，뉣€늣€뇣€닯𜌨🙤𚛥𐱦˜拏›声符号。我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐弯，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 𐟎复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 𐟎‰通过这节课，我们希望孩子们能够掌握单韵母a的发音和四个声调，为后续的拼音学习打下坚实的基础。加油，小朋友们！𐟒ꀀ

77首拼音儿歌，让孩子轻松学拼音！《学拼音儿歌77首》是一套专为幼小衔接和小学一年级学生设计的拼音学习书籍。通过巧用儿歌，激发孩子学习汉语拼音的兴趣，为识字、写字、朗读和背诵打下坚实的基础。拼音学习其实是对记忆的培养，对于孩子来说，学拼音可能会显得枯燥无味。而利用儿歌进行拼音学习，不仅能让孩子在趣味学习中掌握知识，还能通过多次练习巩固拼读规则。这套书籍针对声母和韵母，单独编排了儿歌，既有对拼音形体的反复认识，又通过儿歌的形式反复练习拼读规则。字体大，对应拼读红字标记，非常适合低幼年龄段的孩子。无痛学拼音，多读多念就好。通过这套《学拼音儿歌77首》，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习拼音，提高学习效率。

我滴天呐！终于有人将如何学习汉语拼音整理出来了！有口诀轻松牢记！一年级拼音是重点难点，没有捷径可走，只有多读多练，每天15分钟，一年级不犯难。

𐟓š一年级语文作业：汉语拼音学习指南𐟓– ❗️学习进度：今天开始学习汉语拼音，重点学习第一课《a o e》。 ❗️常规作业：每天至少与孩子一起阅读10分钟。 ❗️新授课作业： 1️⃣说一说：观察课本第20页的情景图，与大人分享你看到了什么。（要求：表达清晰，能说一个完整的句子。） 2️⃣读一读：大声练习语文书第21页的拼音字母，直到熟练。读四个声调时可以配合手部动作帮助区分音调。家长可以随机指任何一个带声调的韵母让孩子认读，巩固练习。 ⭕️单韵母 aoe 发音儿歌张大嘴巴 aaa，圆圆嘴巴 ooo，扁扁嘴巴eee。 3️⃣背一背： ⭕️声调儿歌 a的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。 ⭕️四线格儿歌拼音格，四条线，拼音字母住里面。住上格，不顶线，住下格，不踩边。中格写满顶两边，看谁写得最好看。

自然拼读：让孩子爱上英语阅读的秘诀 𐟓š 自然拼读的好处多多，家长们是否了解呢？让我们一起来看看它带来的三大益处吧！ 𐟎‰ 口语与阅读能力的提升自然拼读的核心在于拼读，这离不开开口练习。想象一下，孩子们在英语培训班上，老师通过有趣的开口游戏来预热课堂，让孩子们在游戏中开口说英语。如果遇到生词，孩子们会自然而然地使用自然拼读来拼读和记忆。 𐟓– 助力汉语拼音学习有些家长担心自然拼读会对汉语拼音造成影响，但实际上，它反而有助于更好地学习汉语拼音。因为拼读和拼音的本质是相同的，只是一个是英文，一个是汉语拼音。通过习惯自然拼读，孩子们的拼读感觉会更好。 𐟓 听写能力的提高小时候，听到“bed”这个词时，我们是怎么记住的呢？是通过重复的“b-e-d”来记忆的。但是，当我们遇到长单词或难以记住的单词时，听写就会变得困难。通过自然拼读，我们可以在听到单词时，根据拼读规则将其拼写出来。自然拼读不仅能帮助孩子们更好地学习英语，还能让他们在学习过程中更加自信和快乐。快来试试吧！

幼小衔接：让孩子轻松掌握拼音的秘诀 𐟓š 汉语拼音是学习汉字和语文的基础，幼小衔接阶段是孩子们掌握拼音的关键时期。以下是一些实用的建议，帮助孩子们更好地学习拼音：提供丰富的学习资源 𐟓– 为孩子准备大量的拼音学习资源，如拼音表、拼音歌曲和拼音练习册等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和记忆拼音。游戏化学习 𐟎ˆ駔覸𘦈化的方式让孩子学习拼音，例如拼音打字游戏和拼音接龙游戏。这些游戏可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣。培养正确的发音习惯 𐟓㊨�퐦衤𛿨€师或辅导员的发音进行练习，帮助他们养成正确的发音习惯。家长也可以在家中与孩子一起练习，巩固所学内容。理解拼音的含义和用法 𐟧 帮助孩子理解每个拼音的含义和用法，例如“b”是声母，“ai”是韵母。通过解释这些概念，孩子可以更好地掌握拼音的规律。多读多写 𐟓 鼓励孩子多读多写，从简单的词语开始，逐渐增加难度。同时，及时纠正孩子的发音错误，帮助他们正确掌握拼音知识。耐心和支持 ❤️ 学习拼音需要长期坚持，家长和老师都需要给予耐心和支持。让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握拼音知识，避免过度压力和焦虑。记住，学习拼音是一个循序渐进的过程，家长和老师的支持和鼓励是孩子成功的关键。

周末早教安排：趣味学习与创意搭建指南 𐟌ž 周末总是让人期待，尤其是对于有小朋友的家庭来说，一个充满乐趣和教育意义的周末安排，可以让孩子们在玩乐中学习，成长得更快。今天，我要分享一些我家小宝贝周末的早教益智玩具安排，既能让孩子们玩得开心，又能学到新知识。 𐟓š 趣威点读笔绘本首先，我家小宝贝特别喜欢趣威点读笔绘本。前段时间，我给他买了一本，他很快就熟悉了。最近，我又给他买了两本拼音点读小百科，上下两册。通过点读的方式，他可以学习汉语拼音。上册主要是基础的拼音学习，包括认知所有的音节和发音，还有关联音节的词汇和短句。下册则深入学习，扩展到情景词汇，有《三字经》、《弟子规》、十二生肖、唐诗、童谣、儿歌、绕口令和猜谜语等内容。通过有声的互动模式，孩子们对汉语拼音的兴趣大大提高。特别是那些儿歌，孩子幼儿园学过，但回家后温习起来有点难度，因为我不会唱！这个时候，点读笔就派上用场了，点开一首儿歌，跟着就唱了起来，真是太棒了！ 𐟧頥晴™町构建积木条为了培养宝宝的想象力和动手能力，我给他准备了启蒙町的构建积木条。这个积木条分为两种：纯木质积木条和彩虹六色积木条。都是进口松木材质，无味无毒，木条四周没有毛刺，宝宝玩耍时也不用担心会刺到手。积木条里还配有一本分步骤模型搭建手册，刚开始接触积木条的宝宝可以一步一步按照手册搭建。此外，还有一张24节视频课程兑换卡，通过课程可以学习各种搭建技巧，观察模型结构特点，举一反三进行搭建和游戏。宝宝使用积木条，可以搭建出各种形状的造型。从简单的数字到城堡、高楼，一点一点地掌握玩法，真的很有趣。 𐟧𘠦𞳦𔲨Œ田软毛积木之前给宝宝买的积木有裂痕，不小心把宝宝的手弄流血了，后来就被丢掉了。在孩子的哭闹中，我赶紧入手了这款澳洲萌田软毛积木。满满的一大桶，五颜六色的积木块，形状各异。与传统积木只能两面拼装不同，这款软毛积木可以六面拼装，增加了更多的可玩性和创造性。这款积木是Po塑胶材质，安全系数更高。颜色的饱和度可以让宝宝初步分辨颜色。每次拼搭过程中，都能锻炼到宝宝的动手能力。而且不用担心划伤宝宝的小手，真的太棒了！通过这些益智玩具的安排，我家的周末变得更加充实和有趣。希望这些分享能对其他家长有所帮助！

孩子拼音拼读怎么教？五个步骤轻松掌握小学阶段是打下基础的关键时期，尤其是语文、数学和英语这三大科目。语文的基础包括汉语拼音、汉字的字形和字音。然而，刚上小学的孩子常常觉得拼音难以掌握，家长们也常常在孩子的拼音学习上遇到困难。 𐟌𑠦𑉨ﭦ‹𜩟𓧚„重要性不言而喻，它不仅能帮助孩子识字读书，还能促进普通话的学习。以下是学习汉语拼音的五个关键步骤：单韵母：发音时要注意口形，确保发音准确。声母：读声母时要堵住气儿再发音，注意发音方法。复韵母：由两个单韵母组成，读起来有趣且富有变化。鼻韵母：前后鼻音要分清楚，确保发音准确。整体认读：掌握整体认读的规则，帮助孩子更好地记忆和发音。 𐟓𑠥•🤻쥏碌婀š过一些拼音学习app来辅助孩子的学习，选择适合自己的学习资源，帮助孩子更好地掌握拼音拼读技巧。

幼儿园到小学过渡：拼音学习神器推荐 𐟓š《汉语拼音自然拼读训练手指点读发声书》现在的幼儿园一般不教拼音和识字，而小学入学时默认学生已经掌握了这些基础。一年级的教学节奏非常快，拼音和识字的任务很重。拼音方面，23个声母、24个韵母，再加上16个整体认读音节，总共只用十几个课时。学生不仅要掌握各种拼音，还要学习声调的发音，以及灵活运用双拼、三拼和各种拼读规则。对于刚上一年级的孩子们来说，这确实有点挑战。而一年级入学时的识字量一般要求达到800字以上，如果家长不提前准备，到时候肯定会手忙脚乱。今天推荐一本专为3-6岁孩子设计的拼音学习神器，适合幼儿园和刚步入小学的孩子。这本书采用独特的设计，点击相应的按键就能发出对应的发音。内容涵盖了6个单韵母、23个声母、12个复韵母、6个鼻韵母、16个整体认读音节，以及发音要点和声调、拼读规律的学习。 ✅学拼音：通过图像加深印象，小手按一按页面的音节就能发音。 ✅四声：学习四声调，并组合韵母学习韵母的四声发音。这本书不需要点读笔，使用起来便携又有趣，是拼音学习和识字启蒙阶段的得力助手。

𐟓š一年级拼音教学全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ新教材拼音编排新变化𐟎ˆ 1️⃣ 单元增加：从两个单元扩展到三个单元，新增“用拼音”部分，助力学生更系统地学习汉语拼音。 2️⃣ 韵母和声母分离：将韵母iu 㼥’Œ声母y w分开编排，降低学习难度。 3️⃣ 课时延长：增加拼音课时，强调幼小衔接的重要性。 𐟓š汉语拼音教学建议𐟓š 关键词：定位、趣味、整合一、明确目标定位，不拔高要求。（一）汉语拼音教学目标 1️⃣ 能准确读出声母、韵母、声调和整体认读音节。 2️⃣ 能正确拼读音节，并规范书写声母、韵母和音节。 3️⃣ 能熟练认准字母，并熟记《汉语拼音字母表》。（二）由短期目标过渡到长期目标一年级：达到保底目标，准确拼读，正确抄写。三至中年级：在运用中巩固、熟练。高年级：逐渐满足信息社会对拼音程度的要求。二、遵循学习规律，注重教学的趣味性。汉语拼音教学应尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。在教学时建议创设拼音学习的整体情境。三、着力突破重点难点。难点一：区分形近字母（如bpdq），可用上手势区分。难点二：分辨易混字音（如平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音等）。难点三：掌握特殊的拼音规则和标调规则。四、加强整合教学。将学拼音、识字、读儿歌、说话练习整合起来，全面提升学生的学习能力。