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8和9的认识权威发布_8和9的分合顺口溜(2024年11月精准访谈)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

8和9的认识

大班数学活动：认识半点钟表 𐟕𐯸 𐟎𔻥Š觛‡ 进一步了解时针和分针的运转关系。学会辨别半点与整点。能够根据数字表示的时间画出指针或根据时钟写出时间。 𐟓栦𔻥Š襇†备经验准备：幼儿已经认识时钟。材料准备：教师使用的大钟面，写有整点或半点的时间卡若干，半点作息表。 𐟔 活动过程游戏导入，复习整点。教师扮演老狼，幼儿扮演小羊。老狼出示时钟时，请小羊说出时间，当出现3、6、9、12点整时，小羊要跑回家（坐下），否则会被老狼抓住。游戏反复多次，可引导幼儿当小狼。结合钟面指针的转动，认识半点。出示8点的钟面。引导语：现在是几点整？分针指在数字几？时针指在数字几？将钟面从8:00拨到8:30，演示分针和时针的变化。引导语：现在是8点，如果再过半小时，分针和时针会怎么转呢？会停在什么位置上？小结：分针指向数字6，时针指向数字8和9的中间，过了8点，又不到9点，所以是8点半。出示若干写有整点或半点的时间卡，请幼儿从中选择能够正确表示半点的卡片，认识半点的数字表示法。教师引导幼儿完成《认识半点》操作单的第一部分：根据时钟写出相应的数字表示的时间。引导幼儿观察8:00与8:30时分针和时针的不同，比较整点与半点的不同。引导语：我们可以用什么办法分辨出整点还是半点呢？小结：整点时，分针指向12；半点时，分针指向6。整点时，时针对准数字；半点时，时针指向两个数字的中间，走过的数是几就是几点半。口诀：整点：分针长长指12，时针指几就几时；半点：分针长长指向6，时针两数中间站，过几就读几时半。出示作息时间表，动手操作时针、分针。请幼儿根据数字表示的时间拨钟，或根据时针和分针的位置写出时间。教师引导幼儿完成《认识半点》操作单的第二部分：根据数字表示的时间画出指针。以游戏形式巩固对整点、半点的认识。游戏一“报时拔钟”：引导幼儿用双臂做成一个简易时钟。根据教师的报时，一位幼儿拨钟，其他幼儿回答此时间对应的行动。如播报“嘀嘀嘀，现在是上午八点半，海绵宝宝要起床了”，幼儿就将时针（半臂）拨到8和9中间，将分针（一臂）拨到6。

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8和9的组成绘本故事图片终于等到了这本绘本！这本用数字串起来的图画书真是太酷了，从0到90亿的数字之旅，带你进入一个既迷人又可爱的世界。这本书不仅是2023年博洛尼亚插画展的获奖作品，更是一本融合了数学、科普和自然科学的宝藏书。 𐟓š《章鱼没有骨头》 𐟑氟𛰟‘簟𛩀‚合年龄：5岁+ 𐟓–内容介绍：从0️⃣到亿的奇妙旅程 0代表“什么都没有”，但加上一个0，就变成了原来的10倍。 1-9的后面加上与这个数字相同的0，一切都变得不可思议！我们的身体里有1颗心脏𐟫€，寄居蟹𐟦€有10只脚火星有2颗卫星𐟛𐯸，弓头鲸𐟐𓧚„寿命超过200岁树懒𐟦姚„后跟长着3根脚趾，黑熊𐟐𛧚„心脏每小时跳动3000下 ……. 那4呢？5呢？直到我们神奇的90亿 ✅一场奇幻的数字启蒙之旅这本书通过数字的演变，串联出了许多知识面。从宏观到微观，从天文到地理，这些知识或冷门、或震惊，带孩子去了解这个神奇的世界，激发孩子的好奇心，不断去探索和创新。 ✅与众不同的数字启蒙绘本一般的数字启蒙绘本，只会引导孩子去认识数字，进行数字拓展的比较少。这套书把数字和大自然的神奇之处结合起来，让孩子认识到数字的奇妙之处，孩子的好奇心、探索欲、创造力都在这本书中被调动起来，引导孩子去进行更多的探索和发现～总之，这本书不仅适合孩子，大人也会被这个世界的美妙所震撼，真是涨知识的好书！

二年级上册数学教学进度安排表二年级上册数学的教学进度安排如下：第1周：9月2日-9月6日内容：长度单位（0-8厘米）第2周：9月9日-9月14日内容：长度单位（0-8厘米）和10以内的加法和减法第3周：9月18日-9月22日内容：10以内的加法和减法（二）第4周：9月25日-9月29日内容：10以内的加法和减法（三）第5周：10月8日-10月12日内容：10以内的加法和减法（四）和角的初步认识第6周：10月14日-10月18日内容：角的初步认识和表内乘法（一）第7周：10月21日-10月25日内容：表内乘法（二）第8周：10月28日-11月1日内容：表内乘法（三）第9周：11月4日-11月8日内容：观察物体和表内乘法（四）第10周：11月11日-11月15日内容：表内乘法（五）第11周：11月18日-11月22日内容：表内乘法（六）和观察物体（二）第12周：11月25日-11月29日内容：表内乘法（七）第13周：12月2日-12月6日内容：表内乘法（八）和量+量，比一比（二）第14周：12月9日-12月13日内容：认识时间和数学广角（元复）第15周：12月16日-12月20日内容：数学广角（二）和专项复习（一）第16周：12月23日-12月27日内容：专项复习（二）和期末复习（一）第17周：12月30日-1月3日内容：期末复习（二）和总复习（一）第18周：1月6日-1月9日内容：总复习（二）和第二学期教学准备

十格阵：数学启蒙的神奇工具𐟧銥格阵是一种简单但非常有效的数学启蒙工具，特别适合小朋友们使用。它不仅能培养数感，还能帮助孩子们更好地理解加减运算。下面我们来详细看看十格阵的几个重要作用：培养数感𐟧 人类的目测能力非常强大，尤其是对于小数量的物体，我们甚至不用数就能立刻感知它们的多少。十格阵可以帮助孩子们通过概念性目测来加深对数字的认识。通过排列状态，孩子们可以快速将视觉感知从较小的数量升级到10以内的数量。了解10以内数字的合成与分解𐟔„ 十格阵还能帮助孩子们理解10以内数字的合成与分解。通过不同的组合方式，孩子们可以一目了然地看到10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6以及5和5等各种组合。理解“凑10”过程𐟧格阵还能帮助孩子们理解“凑10”的过程。先用一种物品依次摆上1到10的数量，再用另一种物品填满每个十格阵。这样孩子们可以清晰地看到10的各种组合方式。通过这些方法，十格阵不仅能提高孩子们的数学兴趣，还能让他们在游戏中学习，更加轻松地掌握数学基础知识。

「每天认识一件兵器」美国B-58战略轰炸机降落。康维尔公司于 20 世纪 50 年代生产，是第一架速度超过 2 马赫的超音速轰炸机。在冷战期间作为核威慑力量而开发，创下了多项速度和高度记录，但从未参加过战斗。B-58机身为半硬壳式结构，采用标准舱段，第1到5舱为机组舱室，第6到19舱为燃油舱，在燃油舱中有专门的两个舱(8和9)为导航系统，第19舱以后为减速伞和电子设备舱。机组成员包括一名飞行员，一名导航员兼投弹手，另外还有一名防御系统操作手，全部坐在串列式座舱内，虽然这三个舱形成了一个相连的加压舱室，但每个座舱都具有单独的氧气系统。飞行员的风挡由6块玻璃组成，飞行员可以在飞行途中观察到发动机和部分机身，另外两名机组成员可没这么幸运了，只有供观察用的小窗。 B-58采用了悬臂式中单翼，无尾三角式布局，后掠式梯形垂尾，机翼为蜂窝结构，蜂窝结构采用了铝合金、玻璃纤维以及粘胶剂制成，B-58的蜂窝夹层结构占了集体表面的85%，这种结构的重量比铆接结构轻了30%，机翼蒙皮由铝合金材料制成，机身蒙皮采用复合材料，主要是石墨环氧树脂，为了增强安全性，机上的铆钉全部采用钛金属制造。「烽火问鼎计划」猪霸苍穹的微博视频

一年级数学满分特训，20个专题全覆盖！ 𐟎‰ 一年级数学满分特训，涵盖所有重要知识点，每天只需十分钟，轻松夯实基础！ 𐟎‰ 主要内容： 1️⃣ 加减法初步认识 2️⃣ 加减法巧算 3️⃣ 移多补少 4️⃣ 巧填运算符号 5️⃣ 加减法深入学习 6️⃣ 加减法竖式 7️⃣ 质量单位换算 8️⃣ 长度单位换算 9️⃣ 时间单位 𐟔Ÿ 人民币的运算 1️⃣1️⃣ 角的初步认识 1️⃣2️⃣ 有趣的火柴棒 1️⃣3️⃣ 数一数图形 1️⃣4️⃣ 数一数方块 1️⃣5️⃣ 图形找规律初步 1️⃣6️⃣ 数字找规律初步 1️⃣7️⃣ 基数与序数 1️⃣8️⃣ 基本应用题 1️⃣9️⃣ 基础应用题 2️⃣0️⃣ 间隔问题 2️⃣1️⃣ 年龄问题（1） 2️⃣2️⃣ 年龄问题（2） 2️⃣3️⃣ 和不变模型 2️⃣4️⃣ 差不变模型 2️⃣5️⃣ 等量代换 2️⃣6️⃣ 合理分组问题 2️⃣7️⃣ 巧解趣味问题 𐟓… 2023年一年级数学专题满分特训练习卷（通用版）现已推出，电子版可供家长下载，助力孩子数学学习！

手头存不住钱的9大原因： 1.第一就是没有预算，随便花钱。 2.第二是冲动消费，看到喜欢就买。 3.第三是没有明确的理财目标。 4.第四是缺乏储蓄习惯。 5.第五是周围人消费观念影响。 6.第六是容易被商家的促销活动诱惑。 7.第七是月光族心态，没有长远规划。 8.第八是缺乏对钱的价值和意义的认识。 9.第九是没有建立起紧急备用金的意识。

认识你真好的暖心短句,感动满满 1. 你的出现, 像是冬日暖阳, 温暖了我的世界 2. 相遇是上天礼物, 认识你, 真好 3. 自从遇见你, 世界变得如此美好, 每一天都充满了感动和温暖 4. 遇见你, 是我这辈子最美的意外, 认识你真好 5. 遇见你, 如沐春风, 真好 6. 我庆幸, 有你相伴, 岁月静好 7. 遇见你是我最大的幸运, 认识你真好, 满心欢喜 8. 在这茫茫人海中遇见你, 如同繁星中找到最亮的一颗, 认识你真好 9. 遇见你, 像是生命中最美的章节, 每一刻都温暖如初 10. 在茫茫人海中遇见你, 如同繁星遇见了晨曦

不是我吹牛，这11个字，认识4个字的是文化人，认识8个字的是高手，全部认识的就是书法专家。今天和同学去玩，在这个地方看见一块石碑，上面刻了11个字红色大字，我看了一下，只认识第一个字“一”，第七个字“的”，第11个字“好”，剩下的8个字我看了半天都不认识，特别是第3个字，第8个字，第9个字和第10个字，这4个字真的好难，笔画都是紧挨着的，根本看不出来是什么字。由于本人知识有限，只好分享在网络上，让来自世界各地的朋友们帮忙看一下，这块石碑上的11个大字你们能全部认出来吗？欢迎评论区留言，谢谢大家！#这是什么书法啊#