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《桂花雨》前沿信息_《桂花雨》笔记图片(2024年12月实时热点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

《桂花雨》

五年级上册《桂花雨》逐字稿 𐟌𘠤𘀣€导入新课 𐟌𘊊亲爱的同学们，今天我们要一起走进一篇充满诗意的文章——《桂花雨》。首先，让我们来看看屏幕上的两幅图片：一幅是瓢泼大雨，另一幅是蒙蒙细雨。看着这些雨景，你们有什么感受呢？生1：我会想起那次突如其来的大雨，把我淋成了落汤鸡。生2：我想起了烟雨江南，那如诗如画的景象。那么，如果下起的是桂花雨，又会给你带来怎样的感受呢？今天我们就来探究这个问题，齐读课题—— 𐟓š 二、生字词学习 𐟓š 课前大家都预习过课文了吗？学习习惯真好！赶快来完成作业本的第一题吧。 1️⃣ 读音 “糕饼”这个词，后鼻音选对了，我们再来读读“糕饼”——糕饼。 2️⃣ 字形 “箩筐”这个词，你们选的都是竹字头，看这就是箩筐，它本身就是用竹子编成的。小结：好，我们把大家完成的这道题中的几个词再来读一读。 3️⃣ 生字范写 “懂”这个字是左右结构，左窄右宽，相信你们会做得很棒。这一竖是整个字中最长的，注意草字头下面的重横空均等。 4️⃣ 初读问题解决生字词的预习工作做得不错，课文你们都读懂了吗？桂花给琦君奶奶到底带来了哪些美好的回忆？尝试用简洁的语言来概括。带着这个问题，我们再认真读一读课文吧。生1：赏桂花。生2：应该是赏桂树，闻桂花香，摇花乐，吃桂花。师小结：是啊，琦君奶奶是这样喜欢桂花，她赏桂树时，闻到了香；闻花香时感叹不已；摇花乐时，也惊呼：好香的雨；品桂花时，更是浸在桂花的香气里了。过渡：今天这节课，我们先跟着琦君奶奶闻闻桂花的香味。 𐟓– 三、精读部分 𐟓– 学习提示：请同学们再次朗读课文，画出直接描写桂花香的语句，做做简单的批注，开始吧！ 1️⃣ 找句子定位语段生找句子：“可是桂花的香气，太迷人了！”一个“迷人”，多么直接的表达。让你感受到桂花香，而且琦君是非常喜欢这桂花的。生找句子：“桂花盛开的时候……”“全年，整个村子……”感受到桂花香气浓郁。读读这两个句子，读着读着，有什么发现？开始品读文字——❗️浸❗️ 通过这些句子，我们可以感受到桂花香气的浓郁和持久，仿佛整个村子都被桂花的香气所笼罩。这种香气不仅让人陶醉，还让人感受到一种温暖和幸福。

中秋桂花糕制作全攻略，简单步骤香飘十里上周刚讲完新课《桂花雨》，我就忍不住在中秋假期动手尝试做桂花糕了。可能是我太馋了，课文里说的“香飘十里”，之前吃桂花糕的时候怎么没感觉到呢？假期的最后一天，我终于鼓起勇气动手做了。结果发现，其实做桂花糕真的超简单！我还改良了一下，不喜欢太甜的，所以加了柠檬酸甜的桂花蜜。虽然不能说是“香飘十里”，但做的时候真的感觉自己置身于桂花的香海里，甜而不腻，也不干。太棒了！下面就把做法分享给大家，中秋节正是吃桂花糕的好时机哦！所需材料：粘米粉：95克糯米粉：35克糖：18克（我觉得还可以再少一点）水：60克糖桂花：20克左右制作步骤：混合米粉和糖：先把粘米粉和糯米粉混合均匀，然后加入糖。我做的是糖桂花夹心的，所以拿出了40克左右的米粉。加水搅拌：慢慢倒入水，边倒边搅拌，像拌疙瘩汤一样让米粉吸水分。会有很多不吸水的疙瘩，用手轻轻碾压开，别搓成团了。这个过程真的很治愈，心情都会变好。混合糖桂花和米粉：把糖桂花和剩下的米粉混合均匀，继续碾压搓开。然后用筛子过筛成细粉，倒入模具或蒸锅的蒸笼布里，不要压得太紧，轻轻刮平就好。蒸制：水开后上锅蒸40分钟左右，具体时间看你的模具或糕体厚度。越厚时间需要久一点。小贴士：如果你不喜欢太甜的，可以减少糖的量。做的时候尽量保持心情愉悦，这样做的糕点也会更好吃哦！希望大家都能做出美味的桂花糕，享受中秋的美好时光！

13289 【𐟓–】有人看过曹文轩的《桂花雨》吗[泪]记得是初中的时候学校里推荐订的超级无敌好看

秋日时光｜桂花香里话家常最近这段时间，成都的桂花开得特别热闹。从家里静默的那段时间开始，桂花就慢慢绽放了。每天在窗边居家办公，秋风把桂花的香气一阵阵送进来，阴郁的心情瞬间被安慰了，那种感觉真是奇妙。今年我实实在在地体会到了桂花的香甜。从满街闻香到赏花吃花，拿桂花泡茶，和咖啡一起萃取，再到读到琦君的《桂花雨》，整个心都被秋日的香甜填满了。 “我边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点儿不忍。”这段文字真是让我心生柔软。这本书适合慢慢读，找一个静悄悄的清晨，或者下雨的窗边，泡一壶桂花茶，慢慢打发时间，细细品味里面的童年故事。琦君的文字温柔敦厚，读起来舒适从容，充满了善意。第一次觉得散文可以不用那么做作，干净温暖。这种感觉真是让人心生向往。

[赢牛奶]丽园桂花季[送花花] 闻桂花香，读《桂花雨》，绘秋之桂，颂诗词说……[比耶][努力] 丽园学子与科学、语文、美术老师们一起赴一场“桂花”之约[爱你][打call]

𐟓š孩子们必读的名家自然故事精选！ 𐟓š 书名：《名家自然故事》全8册适合年龄：7岁+ ⷊ𐟓š【内容介绍】《桂花雨》琦君：小时候，父亲总是带我去看各种花，梅花、木兰花……但我最喜欢的是桂花。每当桂花盛开，十里飘香，母亲每年都会收很多桂花储存起来。我催着母亲摇桂花，对她来说这可是大事，但母亲总是不着急。突然有一天阴云密布，母亲终于喊人来摇桂花。收好的桂花晾干后放在盒子里，泡茶、做糕饼，总之全年都沉浸在这香气里。后来离家上学，再也没有闻到故乡的桂花香了。 ⷊ𐟓š【推荐理由】这套书汇集了真正的名家名作，包括我们耳熟能详的贾平凹、史铁生、汪曾祺、萧红、朱自清等8位作家，每本书都是获奖作品。从紫藤萝的美、杨梅的酸、葡萄的一年四季，到海棠树和桃树下的回忆，还有那一树树的花开，都藏在心底最深处。当某一刻，时光盒子被打开，细细品味就像我们看到了这套书一样，那个感觉一下子涌上心头，是属于我们内心最柔软的存在！ ⷊ𐟓š【其他亮点】每一本书的插图都是原汁原味的国风，文字内容更是美不胜收。像我们小时候的《紫藤萝瀑布》和朱自清的《春》，每一句都写得非常美。虽然每本书后面还有关于该植物的自然小百科和语文小课堂，但完全可以忽略，整本书带孩子读完、感受完、分析完就足够了！

五年级上册第三课《桂花雨》的思维导图

小学课本田园，梦中世外桃源小时候，我特别喜欢读《桂花雨》这篇文章。每次读到“妈妈”和“弟弟”一起摇桂花树，黄色的花瓣像雨一样落下来，我都感到无比温馨。插图中的田园风光更是美得让人心醉：两只鸡在悠闲地啄食，一条小路蜿蜒伸向远方，一座小房子静静地伫立在树丛中。《乡下人家》这篇文章也让我印象深刻。门前的鸡冠花盛开，瓜架上挂满了瓜果，院子里的大树下一家人其乐融融地吃饭。这样的场景仿佛是我梦中的江南水乡：小河潺潺，鸭子在水中嬉戏。这些课文让我感受到了一种远离尘嚣的宁静和美好。虽然现实中我们这里全是山，一年到头都是绿油油的树木，河流也像小水沟一样窄小，但这些文字和插图却让我对田园生活充满了向往。现在，每当我闭上眼睛，仿佛还能闻到那时空气中的味道，感受到那种宁静和美好。童年啊，那时候想长大，现在却又想回到那个美好的时代。

五年级语文：情动课堂设计 𐟌Ÿ 单元主题：一花一鸟总关情 𐟓– 语文要素：初步了解课文如何通过具体事情表达情感。学习如何写一种事物，并表达自己的感情。 𐟌🠥•元预习课：《白鹭》精读引领课《落花生》精读引领课《桂花雨》精读引领课《珍珠鸟》略读引领课语文园地习作 𐟓š 大单元整体教学设计：《白鹭》精读引领课：通过具体事例，感受白鹭的美丽与灵动。《落花生》精读引领课：通过种花生的经历，体会生活的哲理。《桂花雨》精读引领课：通过摇桂花的情景，回忆家乡的美好。《珍珠鸟》略读引领课：通过与珍珠鸟的互动，感受人与自然的和谐。语文园地：总结本单元的学习内容，提升语文素养。习作：结合单元主题，写一篇表达情感的习作。

《桂花雨》年年十月季，天香飘万里。犹记去年时，花间常相随。绵绵小巷雨，木樨寄相思。多少前尘事，问君何时归？（作者：龙飞凤）2024.10.16。