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歌曲龙的传人原唱新上映_龙的传人六年级上册音乐(2024年12月抢先看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

歌曲龙的传人原唱

《龙的传人》合唱一等奖经验分享 6月3日的合唱比赛中，我们班凭借《龙的传人》这首歌曲获得了一等奖。作为一个第一次组织合唱比赛的新手，我感到非常自豪，并愿意分享这次比赛的经验。 𐟑‰比赛前：选歌：我们最终选择了小海燕少年合唱团的版本，因为这个版本有伴奏，并且加入了笛子和鼓的元素，这样可以安排学生吹笛子和打鼓，增加亮点。练歌：我先给学生打印了一张歌词，让他们跟着原唱练习，然后再跟伴奏练习。这首歌歌词简单，旋律熟悉，练习起来比较快。动作编排：最初我们只安排了吹笛子、打鼓和指挥手，后来又增加了舞扇、舞刀、出示对联和念祝福语等动作。这些建议来自一个同为教师的朋友。我们在网上找了一副关于建党一百周年的对联"风雨百年宏伟业，春秋万代树雄心"，让班里书法好的学生写出来。然后让语文老师帮忙修改了一句庆祝建党一百周年的祝福语"庆祝中国共产党建党一百周年，祝福伟大的祖国繁荣昌盛"。表演的具体安排是：笛子每段都有，打鼓从第二段开始，舞扇和舞刀从第三段开始，出示对联在唱歌结束之后，念完对联就念祝福语，念到最后一个字时举小红旗。这样整体有一种层层递进的感觉。服装：我们在网上买了印有"龙的传人"字样的红色短T，30元一件，老板还会送脸贴和小国旗。 𐟑‰比赛中：入场前反复强调，走台要整齐，站在台上要抬头挺胸，面带微笑，不要乱动，唱歌的时候一定要尽可能的大声。我们排练了这么久就是为了台上这4分钟，成败在此一举，所以一定要展示出我们最好的状态！ 𐟑‰比赛后：比赛一结束就收到了评委老师发来的短信，说我们班的状态很好，形式丰富，评委一致好评。回到办公室，碰到的老师都对我们班赞不绝口，说我们的表演非常震撼，绝对可以拿一等奖。晚上结果出来，我们果真获得了一等奖（排第2名，共18个班），赶紧跟家长和学生通报了这个消息，皆大欢喜。为了奖励学生，给每人买了一杯鲜榨果汁。我将从彩排到演出的记录剪了一个视频，班会课时放给学生看，让学生对这次合唱比赛发表自己的感想，然后一起总结本次合唱比赛中我们做得好的和有待改进的地方，最后强调团结的重要意义，提高学生的集体荣誉感。 𐟑‰总的来说，我觉得这次表演主要胜在形式多样。由于我不会分声部，知道在唱歌方面不会出彩，所以就在形式方面下功夫了。获第一名的班级很专业的分了声部，非常好听，如果要改进的话就要分一下声部。

[微风]“古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”这一首《龙的传人》，是每个中国人都耳熟能详的歌曲，它的旋律流淌在每一个炎黄子孙的血液里，也流淌在每一个海外游子思念故土的心中。但很少有人知道，在1985年的春晚上首次演唱这首歌的人，却是一位身在异乡仍心怀祖国的美籍华人，他的名字，叫黄锦波。黄锦波的少年时代，非常贫寒困苦。黄锦波在香港出生，祖先原是广东人，因为父亲加入美国国籍的缘故，黄锦波顺理成章的也有了美国国籍。幼年时原本家境优渥，但命运却给他的童年上了一道苦难的枷锁。在黄锦波五岁的那年，他的父亲意外去世，家庭的重担自此全部压在母亲一人身上。为了减轻经济压力，初中辍学后，他立刻开始打工补贴家用。过早地接触社会，让黄锦波从逆境中找到光亮，他没有逃避苦难，而是挺起身来，不畏艰险的向命运挑战。正是在打工中，经过朋友的介绍，他接触到了在剧组打下手的活计。彼时，香港的电影事业如日中天，这也促使黄锦波萌生出了演员梦。为了追逐梦想，黄锦波做了一个大胆的决定：收拾行囊去美国，到好莱坞追求自己的梦想。 “如果时间可以重来，我还是不会后悔做出的这个决定。因为如果没有当时的决心，就不会有现在的我。”时隔多年之后，黄锦波接受采访时，对当时做的决定仍然表示从未后悔过。带着为数不多的生活费，黄锦波踏上了逐梦之旅。初到美国，他很快地开始了打工生活。凭借着不服输的韧劲，和不怕吃苦的精神，白天在餐厅洗碗，晚上也没有放松休息，而是继续努力学习。终于经过两年的拼搏奋斗，黄锦波成功地考上了犹他州盐湖城的药剂学院，成为一名药剂师。这在当时已经是一份非常不错的工作，有丰厚的薪水和令人尊重的社会地位。然而对于黄锦波来说，这远远不够，他选择了继续深造。在他30岁那年，成功拿到了医学博士学位。有了博士学位，黄锦波的事业可谓是如虎添翼，成为当地有名的医生。 [微风]黄锦波的拼搏之路，并未止步于此。当时的美国，政界中几乎从未有华人的一席之地。为了能够提高当地华人的社会地位，为了广大华人的声音能够被听到，黄锦波1978年参与了喜瑞都的市议员选举。众望所归，他战胜了其他的对手，成功当选，后来还创造了一个历史上的奇迹，成为美国第一位华裔市长。这份责任和压力不仅没有压倒黄锦波，而是让他愈战愈勇，不断将压力转化成奋进的动力。他在任市长期间，原本一个名不见经传的小城市，脱胎换骨成为一个现代化大都市，上世纪90年代喜瑞都市的居民人均收入排在美国同类城市中的第二位。虽然身在海外，但黄锦波一直心系祖国，也一直身体力行地表现在爱国的行动上。 1988年时，我国遭遇特大洪灾，这一危机使千千万万的灾区人民，生活在水深火热之中。远在美国的黄锦波听到这个消息后，十分揪心。他第一时间停下了手边的工作，几乎是瞬间，就毫不犹豫地做出了一个重大决定，马上回国支援。他临走时十分匆忙却又坚定，留下了一封遗书，对家人交代极具后，就带着大量的就在物资赶赴了中国抗洪一线。到了灾区一线后，医生的身份，让他立刻加入了义诊的队伍中，对灾区救援出来的灾民们进行医学上的帮助和救治，最大程度地挽救了不计其数受灾群众的生命。在这里，他早已忘了美国市长的身份，而只是把自己当作一个普普通通的医生。灾区情况异常复杂，有时运送救援物资都会受到道路状况的阻碍，很难进行下去。救援的路被洪水淹没的，他就和其他救援人员一起，亲自驾驶橡皮艇展开搜救，为被困住的受灾同胞输送了一批又一批宝贵的生活物资。有一个村子60多户人都被困住，村民们在恶劣的环境下开始生病，救援船一时开不过来，村民们的病又等不起，黄锦波就用一艘轮胎和铁锅临时制作的小船划过去，在洪水中为村民们治病。除了亲自参与灾区救援外，热爱唱歌的黄锦波还为参加抗洪抢险的一线军民们进行文艺表演，在精神上极大的鼓舞了救援军民战胜灾情、重建家园的强大信心。回到美国之后，黄锦波依然在为灾区人民继续奔走，通过自己在灾区的亲身经历，在各种场合进行募捐。 [微风]苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。洪灾来临时，黄锦波首先考虑的并不是自己的安危与否，而是灾区同胞们是否能够得到帮助顺利脱困。时至今日，他依然在为中美友好交流尽心尽力，发挥余热，做出巨大的贡献。他是当之无愧的华人骄傲。辛苦奔波到底是为了什么？黄锦波在一次采访中袒露心声：“做好事，有好报！一个人的宽容，来自一颗善待他人的心。一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重”。回望黄锦波的过往，可以看出爱国情怀一直深深根植于所有炎黄子孙的心中，几千年来从未间断过。即使远隔重洋，也不曾割舍过最深层的爱国情感和赤诚之心。就像黄锦波在1985年春晚上唱的那样，“永永远远是龙的传人”。无论身处世界的任何一个地方，只要所有中国人的心连在一起，龙的传人的精神就会永远地流传下去。

刘德华台北演唱会：爱国情怀点燃全场 𐟌Ÿ 在台北小巨蛋的舞台上，刘德华以一袭洁白无瑕的礼服亮相，如同夜空中最亮的星，为歌迷们带来了一场视觉与听觉的双重盛宴。他的每一次演唱都仿佛在讲述一个个动人的故事，将观众带入一个充满魔力的音乐世界。 𐟌Š 当《龙的传人》的旋律响起，刘德华用他独特的嗓音深情演绎，将歌词中的每一个字都诠释得淋漓尽致。他唱出了中华大地五千年的风雨沧桑，唱出了无数华夏儿女的梦想与追求。在他的歌声中，观众仿佛看到了那条蜿蜒曲折的黄河，看到了那片广袤无垠的祖国大地。这首歌曲不仅展现了他的音乐天赋，更传递出一种深切的爱国情怀，跨越海峡，触动了每一个人的心弦。 𐟎䠧„𖨀Œ，这场演唱会的筹备历程并非一帆风顺。有消息传出，主办方曾对刘德华演唱《龙的传人》有所犹豫，但刘德华却坚定地表示，这是他的音乐信念，也是他对中华文化的热爱与坚守。最终，他的执着与智慧赢得了观众的热烈掌声和由衷尊重，也让这场演唱会更加意义非凡。 𐟌ˆ 在演唱会的尾声，刘德华用一首首耳熟能详的经典曲目，向观众表达了他的感激与不舍。他的每一次挥手致意，每一次鞠躬致谢，都仿佛在诉说着他对音乐的无比热爱和对粉丝的深厚情感。这场演唱会不仅是一场音乐的狂欢，更是一次心灵的交流与共鸣。 𐟌‰ 刘德华的台北演唱会，用音乐搭建了两岸情感的桥梁，用歌声传递了中华文化的独特魅力。他的每一次演出，都将成为华语乐坛的永恒经典，永远镌刻在每个人的心中，留下难以磨灭的印记。

小学美术课：中国龙的故事与创意𐟐‰ 一导入播放《龙的传人》歌曲，师生一起唱，营造氛围，让学生感受到作为龙的传人的自豪和骄傲！二新授 1 龙的历史通过问答形式，引导学生了解不同历史时期龙的形态和象征意义。第一个时期：象征财富和凶猛第二个时期：皇权的象征第三个时期：中华民族的象征设计小游戏：学习龙叫，增加趣味性。龙的来源通过问答和小游戏，了解龙的起源。龙的精神这一部分没有明确体现，可以结合当下热门事件，如团结协作、不怕困难等精神进行讲解。三说一说做一做想象一下，几千年后的龙会进化成什么样子？利用剪贴、拼摆等方式，创造新的中国龙形象！四展评互评自评，哪组同学做的新中国龙最有意义，为什么？五总结升华有中国人的地方，就有中国龙的形象。龙是中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征！培养学生的爱国情感和为国骄傲的感情！优点：选题不错，教师感强，教姿教态自然大方，表情管理到位，全程微笑。课堂导入师生互动性强，小游戏和小视频符合当下小学生，具有趣味性。缺点：内容上，讲解稍显零碎，重点不突出，龙的精神没有体现出来。可以结合当下热门事件突出龙的精神，如团结协作、不怕困难等。整个课堂美术性太少，历史性和综合性太多。开头很好，但后面逐渐平淡，没能一直抓住学生的注意力。语言上，衔接有些不自然，稍卡顿，容易说与课堂无关的话，提问和对学生的评价应更有精确性。做到语言准确精简。

国台办高调回应刘德华台北演唱会遭绿营攻击一事#热点周际赛# 刘德华台北演唱会获得空前成功。特别是演唱的《中国人》等歌曲更是广受好评。然而，有少数绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流，对刘德华演唱的《中国人》等歌曲大肆攻击。这一倒行逆施的行为，遭到了岛内民众和舆论的同声挞伐。在11月13日，国务院台办举行的例行新闻发布会上，新闻发言人对此进行了直面回应。不仅高度评价了刘德华台北演唱会的成功，赞扬了经典歌曲《中国人》的歌词所包涵的深刻含义。警告了某些绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流的行为。同时，更用绝妙的文字语言，将几首经典歌曲的歌名串联了起来，表达出了两岸同胞的共同心愿：我们都是《中国人》，都是《龙的传人》，有着《中国心》，说着《中国话》，爱着《灯火里的中国》，《爱我中华》是每一个中华儿女的尊严和荣耀。同时，向广大台湾同胞发出了美好祝愿，希望广大台湾同胞坚守中国人的民族大义，坚定反对“台独”，与大陆同胞一道共同推动两岸关系和平发展、融合发展，共创民族复兴伟业。

探索中国龙：美术设计与文化之旅 𐟎蠦•™学目标：理解中国龙的造型特点，欣赏相关的艺术品，并合作创造一条龙的形象。通过收集、认识、理解、欣赏、交流、体会、感悟和创造，掌握一系列自主学习的方法，形成初步的学习能力。走进中国龙文化，体会中国龙精神，以龙的传人而自豪。 𐟓– 教学重难点：理解中国龙的寓意，了解中国龙五千年来的历史文化和精神，激发昂扬的爱国激情。 𐟓栦•™学准备：课前师生共同收集有关龙的图片、传说、生活用品、艺术品等。制作多媒体课件。 𐟎堦•™学过程：一、播放歌曲《巨龙巨龙你擦亮眼》，理解中国与龙的关系欣赏歌曲，教师带领学生跟MTV一起唱并表演。谈话：巨龙指的是什么？擦亮眼又表示什么？讨论。小结：巨龙是中华民族的象征。多少年来，由于政府的无能，中国在世界上毫无地位，备受欺凌，甚至成了“东亚病夫”。作为龙的传人的中国人，经过自己的团结奋斗、努力拼搏，终于站起来了。但是，我们时刻要记住，落后就会受欺负，所以必须时刻擦亮眼睛，一代一代的努力，让我们的祖国成为真正的东方巨龙。二、认识龙，理解龙的造型寓意谈话：你见过真正的龙吗？能用语言说说龙的造型特点吗？出示龙的图片。龙是中国的劳动人民想象中的神兽，凝聚着劳动人民的美好希望。仔细观察龙的造型，你发现了什么？检查课前准备工作。你知道哪些龙的造型知识？具体说说。讨论交流：劳动人民这样创造龙有什么寓意吗？——集中众多动物的特点与精华，赋予龙以神性，以寄托他们的厚望。三、欣赏有关艺术品，了解龙的图案的运用你去过北京故宫吗？知道故宫是谁住的吗？一起去走一走。播放录像资料：《故宫中的龙》。讨论交流：为什么在皇帝住的地方会有这么多的龙的图案？几乎遍地是龙？（了解：中国古代的皇帝是“天子”，在劳动人民眼里，惟有龙的形象才能显示皇帝身份的尊贵与显赫）在民间，也有很多龙的图案。欣赏：云龙纹葵花镜（唐）、汉代的瓦当、赵洲桥的石栏板等一些室内工艺。你还在那里见到过龙的图案？现在我们已经不是帝王时代，为什么还会有这么多的龙的图案出现呢？你认为是什么原因？欣赏众多龙的图案。感受多种形式表现下的龙的造型之美。四、尝试创造表现，过“龙节”，增强感受与记忆观看影视资料《舞龙灯》：觉得有趣吗？你见过真的舞龙灯吗？说说你的感受？你对龙灯了解多少？你还知道哪些有关龙或与龙有关的节目与活动？如赛龙舟等。我们都是龙的传人，今天我们也来过一个龙的节日好吗？以小组为单位，讨论一下，怎样创造一个龙或者与龙有关的形象？用什么做？怎么做？交流。学生创造实践，指导。要求：抓住龙的特征，尽可能的美化形象。五、表演展示小组分别表演，其余小组评价（照相）。播放歌曲《龙的传人》，在活动中结束学习活动。

「娱乐」「郑少秋」 1996年演唱会现场龙的传人惯例，爱国歌曲响起，秋官的演唱会要结束了，为爱国秋点赞！影视圈星闻的微博视频

「小微分享」日前，刘德华在台北演唱会上演唱《中国人》获得热烈反响，却遭到岛内绿营攻击。今天，国台办发言人朱凤莲对此表示：“刘德华赴台举办演唱会，受到台湾歌迷的热烈欢迎。他演唱的歌曲《中国人》由台湾音乐人创作，经典歌词‘手牵着手不分你我昂首向前走，让世界知道我们都是中国人’，不仅得到现场观众的热烈回应，也引发海内外中华儿女的广泛共鸣。一些绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流，遭到岛内舆论同声挞伐。”「国台办送给台湾同胞一份歌单」「国台办回应刘德华台湾唱中国人」「刘德华超话」 “两岸同胞都是《中国人》，都是《龙的传人》，有着《中国心》，说着《中国话》，爱着《灯火里的中国》，《爱我中华》是每一个中华儿女的尊严和荣耀。希望广大台湾同胞坚守中国人的民族大义，坚定反对‘台独’，与大陆同胞一道共同推动两岸关系和平发展、融合发展，共创民族复兴伟业。”（总台央视记者张雪松赵晶）网页链接央视新闻的微博视频

【「国台办6首歌回应刘德华台北演唱中国人」「国台办给台湾同胞送了份歌单」】11月13日上午，国台办发言人朱凤莲回答记者有关刘德华台北演唱《中国人》遭绿营攻击时表示，刘德华赴台举办演唱会，受到台湾歌迷的热烈欢迎，他演唱的歌曲《中国人》由台湾音乐人创作，引发海内外中华儿女的广泛共鸣。一些绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流，遭到岛内舆论同声挞伐。两岸同胞都是《中国人》，都是《龙的传人》，有着《中国心》，说着《中国话》，爱着《灯火里的中国》，《爱我中华》是每一个中华儿女的尊严和荣耀。希望广大台湾同胞坚守中国人的民族大义，坚定反对“台独”，与大陆同胞一道共同推动两岸关系和平发展、融合发展，共创民族复兴伟业。网页链接看看新闻KNEWS的微博视频

「刘德华在台湾演唱歌曲中国人」完全不尊重台湾？可这歌就是台湾写的啊

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