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秩序敏感期前沿信息_3一6岁幼儿的敏感期(2024年11月实时热点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

秩序敏感期

孩子两岁了？家长们，这是秩序敏感期！最近你的孩子是不是也这样？𐟑€ 一言不合就发脾气、爆哭、撒泼打滚一整天都在说“不要！不要！不要” 什么事情都要自己做！能力没达到，还想自己关灯，自己按电梯的门…… 全世界都是“我的我的”我的玩具、我的车车、我的碗筷家长们，别觉得孩子在无理取闹哦！其实这是宝贝进入了秩序敏感期啦！恭喜宝贝又成长啦！𐟎‰ 秩序敏感期是孩子们成长中必经阶段，处在此阶段的宝宝会因为秩序得到满足时很快乐～因为这意味着宝宝对自己环境里的所有细节都能支配，让宝贝有掌控感和安全感。如果秩序被破坏，宝宝就会变得不安，崩溃大哭𐟘�‚那我们怎么帮助宝贝度过秩序敏感期呢？理解并尊重孩子的秩序感，只要不触碰原则，则尽可能满足孩子维护秩序的要求代养人一定要情绪稳定，在触碰孩子物品前，一定要取得孩子的同意，除非孩子主动请你帮助借助秩序敏感期培养孩子养成良好的生活习惯，比如饭前洗手、睡前刷牙、玩具收纳…… 给孩子足够的自由空间，在安全的情况在让孩子自主地进行游戏和探索，孩子想做就让他去做吧！这个阶段也是培养孩子习惯和规则的关键时期，父母们请多一些耐心和理解，陪着孩子慢慢长大❤️。大人的能量毕竟有限，所以为了让宝贝顺利度过关键期也可以选择专业的托育，专业的事情交给专业的人，会让宝宝开心𐟎‰，爸爸妈妈放心𐟤。

孩子秩序敏感期？家长该如何应对？𐟤” 许多家长在孩子3岁左右时会发现，孩子变得特别挑剔。他们要求东西必须摆放整齐，鞋子必须放在鞋架上，位置也要端正。如果妈妈不小心坐了他们的位置，他们会崩溃地大哭。家长们不知道如何安慰孩子，只能小心翼翼，生怕触碰到“地雷”引发孩子的大哭。 𐟌𘠥�퐧š„秩序敏感期从2岁左右开始，持续到4岁左右。在这个阶段，孩子对秩序有强烈的需求和喜爱，尤其是在生活习惯、顺序性和自己拥有的物品方面。秩序不仅仅是物品的摆放位置，还包括生活起居的规律、做一件事的先后顺序以及对物品进行分类等。孩子通过一遍遍地重复原有的秩序来巩固安全感。这个过程会持续到孩子感知到在一定范围内，秩序即使改变也不会影响后果时，他们才能获得心灵的进一步发展。 𐟌𑠥�퐧š„秩序感还是道德意识的起源之一。当一个孩子因为积木没有摆整齐或者拖鞋没有放好而焦急时；因为饼干被掰成两半而大哭时，那是因为他们认为整齐和完整是“对”的，而零乱和破碎是“错”的。当孩子对事物有了“对错”之分，他们的行为自然也有了“好坏”、“正误”之分，自律感也就相应产生了。当孩子意识到什么是“标准”，什么是“好的”，他就会开始把自己的行为和相应的后果联系在一起。因此，秩序感对孩子道德意识的形成有着重要的作用。

什么是秩序敏感期？这个阶段，你可能会遇到： 1自主意识变强：事情要自己做，按自己的想法来。 2对事件的顺序、秩序、规则等有自己的要求。 3有时候表现得很固执、不听话，常常把“不”字挂嘴上 4情绪变化很大，处理不好的话容易崩溃，大哭不停。应该怎么做？ 1.给予耐心和爱这个年龄段的宝宝还什么都不懂，他处于秩序敏感期自己也很辛苦，他也控制不住自己。父母是这个阶段他在这世界上可以信任和依靠的港湾，所以这个时候如果遇到宝宝不听话的情况，还是耐心的理解他的情绪，并且慢慢引导，反复多次相信宝宝明白 2.拥有固定的作息和抚养人抚养人不要反复多变，作息也不要太乱，这个时候要尽量以宝宝为重，提前考虑好他的作息，不要太乱，让他对生活有可控的安全感 3.给予孩子尊重和理解要给孩子释放情绪的机会，不要太害怕宝宝哭泣，在他哭闹温柔的抱抱他说妈妈理解你，你觉得这样然后温柔的讲道理 4.无条件满足这是建立在孩子做没有危险且不涉及任何道德问题的基础上。 5转移注意力这个阶段会遇到很多宝宝不能做，但是不得不制止的情况，比如拿剪刀，进厨房等等，这个时候要去制止他，尽量选择给吃吃小饼干、读绘本、抱出门看小鸟、交换东西等方式转移注意力。 6.正面沟通尽量使用正面沟通的聊天方式，「宝贝成长守护计划」

幼儿秩序敏感期：家长如何应对？秩序敏感期是幼儿成长过程中的一个重要阶段，通常发生在1岁到3岁之间。这个阶段的幼儿会逐渐从对内秩序的追求转向对外秩序的渴望，对物品摆放、动作顺序、人物关系和物品所有权等有着非常严格的要求。如果这些秩序被打破，幼儿会感到不安和焦虑，甚至可能表现出激烈的反应。因此，这个时期也被称为执拗敏感期。 𐟌𑠧穥𚏦•感期的表现这个阶段的幼儿会表现出强烈的秩序感，对物品的位置、动作的顺序、人物的呈现以及物品的所有权等有着近乎苛刻的要求。如果这些秩序被打破，他们会感到非常不安，甚至会发脾气、哭闹。家长和老师需要给予孩子足够的耐心和关注，同时掌握一些安抚的技巧。 𐟔 应对方法端正对秩序敏感期的认识：如果孩子的需求是合理的或非原则性的，家长应该接纳孩子的情绪并尽量满足他们在秩序敏感期的“有序愿望”。对于原则性的需求，如果无法满足，需要通过拥抱、讲道理、转移注意力等方式来平息孩子的情绪，避免蛮横的“镇压”。避免秩序错乱：孩子会因为秩序的混乱而感到不安。对于正处在秩序敏感期的孩子来说，如果物品离开了它们应该在的位置，他们会很快发现并要求把物品回归原位。如果大人不理解这种敏感性，而让孩子的秩序错乱下去，会让孩子产生强烈的心理冲突，不利于孩子以后建立规则。通过以上方法，家长可以更好地理解和支持幼儿在秩序敏感期的需求，帮助他们顺利度过这个阶段，为未来的成长打下坚实的基础。

2岁宝宝的秩序敏感期：了解他们的“规矩” 进入2岁秩序敏感期后，汤圆特别喜欢给所有东西排队。虽然家里被他搞得一团糟，但又有一种乱中有序的感觉[笑哭R]。《我的两岁孩子》这本书里提到，两岁的孩子对一切都要求一致，他们有自己的规矩来满足对一致性的需求。所以，我尽量去观察和了解宝宝的这些规矩，尽量不打破他的规矩，守护他对“一致”的需求。前几天，他把车子排成长队，从卫生间一直排到奶奶的房间里。奶奶房间开了空调，我需要把门关上，所以我小心翼翼地把他的车挪开，按照他的顺序重新给他排好队。奶奶看到后对我说：你真的很了解你儿子诶，我之前直接给他拿走，他看到会大哭大闹。日常生活中还有很多这样的例子，我们只要知道这不是宝宝在无理取闹，不是他的坏脾气，而是2岁宝宝所拥有的心理特征。作为大人，我们只要帮他一起守护好他的秩序感，就能省去很多麻烦。

育儿路上，这本书帮我找到了方向！在育儿的路上，我真的是一边摸索，一边学习。每次看到孩子不听话或者出现一些小问题，我都觉得自己是不是做错了什么。真的很希望，如果在成为父母之前能有个父母证书，那该多好。不过，幸好我看了这本书——《捕捉儿童敏感期》。这本书里有很多关于育儿的案例，特别实用。它告诉我们每个年龄段的孩子都有不同的敏感期，比如语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期等等。书里还列举了很多处理这些敏感期的方法和例子。以下是我总结的一些精简笔记：孩子的九大敏感期 𐟓š 语言敏感期 (0-6岁)：多陪孩子说话，抓住这个关键时期。秩序敏感期：给孩子提供一个有秩序的环境。感官敏感期 (0-6岁)：在孩子探索时，保证安全的前提下，不要干涉太多。对细微事物感兴趣的敏感期 (1.5-4岁)：给孩子提供细小物品，帮助他们学会观察。动作敏感期 (0-6岁)：鼓励孩子运动，让他们动手实践。社会规范敏感期 (2.5-6岁)：帮助孩子了解日常规范和社交礼仪，并让他们遵守。书写敏感期 (3.5-4.5岁)：给孩子提供纸笔，必要时可以教他们写字。阅读敏感期 (4.5-5.5岁)：给孩子多买书，创造读书的氛围，促进他们阅读的养成。文化敏感期 (6-9岁)：多给孩子提供文化信息。孩子用手打人 𐟑‹ 很多时候，孩子用手打人并不是因为他们爱暴力，而是想以此引起注意。重复和模仿 𐟗㯸孩子重复和模仿某些句子并不是淘气，而是觉得这些句子表达很有趣。爱骂人和说粗话 𐟘䊥�퐧ˆ𑩪‚人和说粗话，其实是在验证语言的力量。敏感期的爱和自由 ❤️ 在孩子的敏感期，给他们爱和自由，父母要学会等待。看完这本书后，我感觉自己在育儿的路上找到了方向。虽然育儿路上还有很多挑战和困难，但至少我知道该怎么去应对了。希望这本书也能帮到更多的父母们！

孩子总说“重来”？可能是秩序敏感期下午吃饭的时候，小宝突然找不到自己的筷子，跑去房间一看，发现筷子已经被放到了饭桌上。她立刻不乐意了，哭闹着要求把筷子放回她原来放的位置，还要“重新来一遍”。我深吸了一口气，忍住了内心的焦急，按照她的要求把筷子放回了原处。然后，她骑着滑滑车在客厅里转了一圈，检查了一下她搭建的教室，才回到房间把筷子拿出来，重新放回饭桌旁。晚上做一日总结时，我跟宝爸宝妈讲了当天发生的事，提醒他们小宝可能正处于“秩序敏感期”，需要大人忍耐这种行为。宝妈希望我们一起帮助她度过这个时期。刷牙的时候，我帮她接好水，她又跺脚又甩手，非要我把水倒掉，她“自己重新来一遍”。我长舒了一口气，按照她的要求来。谁知她的“重新来一遍”不是从接水开始，而是要去客厅转一圈，检查一下自己的玩具，再慢慢回来拿水杯。我深吸一口气，再长长吐出。孙瑞雪老师曾提出：儿童秩序敏感期是从幼儿出生后的几个月一直到6岁，并呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；第二个阶段，为了维护秩序而说“不”，自我意识开始萌芽；第三个阶段，为了维护秩序而执拗，一切要重新来。如果程序的秩序被打乱，会给儿童带来极大的混乱和不适。面对秩序敏感期，大人该怎么做呢？一是要理解，二是要变通，三是要成功。理解孩子的需求，变通自己的做法，最终让孩子感受到成功的喜悦。这样，孩子才能顺利度过这个敏感期，变得更加自信和有序。

一岁多的孩子爱哭？可能是秩序敏感期到了最近，我发现我家小宝贝贴贴变得特别“叛逆”，脾气也大了不少，简直像个情绪不稳定的小怪兽。她变得特别爱哭，动不动就泪流满面。抢不到玩具要哭，妈妈一离开视线也要哭，爸爸拿着她的奶瓶去泡奶也要哭，洗完澡不穿衣服抱回她也要哭，有时候甚至因为没理解她的意思就开始哭哭啼啼。我真的是百思不得其解，她以前可乖了，怎么突然变得这么难搞？甚至开始担心她会变成那种让人头疼的“熊孩子”。每次她不乖的时候，我都试图给她讲道理，但效果不大。直到我学习了蒙特梭利育儿理念，我才明白，她并不是任性，而是因为进入了秩序敏感期。什么是秩序敏感期？秩序敏感期是孩子在成长过程中必经的一个阶段，通常出现在一岁半到两岁半的孩子身上，有些孩子甚至会持续到3-4岁。这个阶段的孩子会表现出以下特点：自主意识增强：孩子会突然变得非常固执，什么事情都必须自己做。比如，贴贴以前都是被喂饭的，但突然有一天她紧闭牙关，只愿意自己吃。表现得很固执：虽然孩子还不会说“不”，但可以用全身的力量告诉你“我不要”。比如，到了下午五六点的时候，她还想在楼下玩，但到了回家的时间了。对时间、顺序、规则有要求：孩子会希望大人按照她的意愿来做事。比如，她想让你坐下来陪她一起玩，但如果你没听懂她的意思依然站着不动，她就会情绪崩溃。一旦你按照她的意思坐下来了，她就会冷静下来，甚至还能给你一个笑脸。情绪起伏大：孩子会因为一些小事大哭。比如，想吃某个东西但被制止时，或者想出去玩但妈妈不让时，或者破坏玩具但被妈妈收起来时，她都会大哭起来。虽然这个阶段的孩子确实会让人有些吃不消，但没办法，只能不断去了解和学习背后的原因，并且站在她的角度，充分共情她。在她的世界里，那些事情确实足以让她崩溃，只有这样，我们才能多一分耐心和理解。不要急着追求“正确” 今天我想说的不是如何应对秩序敏感期，而是想记录下来告诉自己和许多像我一样的新手父母们：我们不要总是急着追求某种“正确”。虽然孩子很小，但他们并不傻。如果我们对待他们这个阶段的行为缺乏理解和打骂，他们将会失去不可逆转的安全感。他们的童年很短暂，懂事并不是必须的，但父母的爱和理解是不可或缺的。希望这些分享能帮到各位新手父母，让我们一起耐心陪伴孩子度过这个阶段吧！𐟒•

儿童秩序敏感期，咋应对？儿童的“秩序敏感期”是指在某个阶段，他们对周围环境中物品的摆放位置和形式非常敏感。如果物品的位置发生变化，孩子会表现出强烈的反应。 𐟌™ 例子1：一对父母带着一岁半的孩子去旅游，因为酒店没有婴儿床，妈妈把孩子放在了一张没有围栏的大床上。孩子一到晚上就开始哭闹，甚至出现抽搐和惊厥的情况。医生和父母都无法找出原因。但当心理医生用两个枕头临时制成一个类似家里的婴儿床的空间时，孩子停止了哭闹，自己爬到了那个他认为属于他的小空间中。 𐟧𜠤𞋥퐲：如果一块肥皂被遗留在洗手台上而没有被放进肥皂盒，或者一把椅子放在了不应该放置的位置，两岁的孩子会立刻注意到这些情况，并且马上试图将它们物归原处。 𐟎ˆ 例子3：跟两三岁的孩子玩捉迷藏是一件有趣的事情。你可以永远藏在相同的地方，孩子总是会乐此不疲地去同一个地方找你。他们不会因为地点没有改变而觉得这个游戏无聊。相反，如果你换个地方藏起来，反而会让孩子恼怒，因为在他的秩序体系中，你就是应该在开始的那个地方，不能改变。在成年人的意识中，所有东西都是可以移动和更换位置的，所有的物品就像漂浮在我们意识中的一堆意象，它们可以被摆放在任何位置上。但在儿童的世界中，每一件物品都应该有它固定的位置，哪怕闭上眼他们也能知道某一件物品的位置。这样会让儿童感到有安全感，也能帮助他们理解外界的物品之间的关系。所以父母最好不要在孩子的秩序敏感期轻易改变他的生活环境，成年人需要的新鲜感不一定是孩子需要的。儿童对秩序极为敏感的阶段是一个非常重要而神奇的阶段，这种敏感在孩子一周岁以前就出现了，一直持续到2周岁以后。如果父母尊重孩子这一时期的特点，会对孩子以后的成长产生积极的意义。如果父母违背孩子的天性，完全按照自己的想法行事，又会对孩子造成怎样的恶劣影响呢？

秩序敏感期来临，家长如何应对？最近，我家1岁10个月的小宝贝进入了秩序敏感期，真是让人头疼。每天晚上睡觉都要自己想睡才睡，不然就哭闹不停。吃饭、喝奶也有自己的固定模式，给他做的不爱吃，非得吃大人吃的才肯罢休。出门时，他还会拉着我的手去他想去的地方，如果不顺着他，他就哭得不行。耐心是关键 𐟒ꊩ斥…ˆ，耐心是必不可少的。一遍又一遍地讲道理，让他明白今天愿意雾化洗鼻子，雾化洗完后就能看五分钟手机；不愿意就用鼻喷洗。这个过程可能反复多次才能让他明白和接受。不打骂，平复情绪 𐟘䊦‰“骂不是好办法。这个年龄的孩子虽然能听懂，但很难管理自己的情绪。先给他耐心，等他平复下来再讲道理。打骂只会让孩子的性格变得偏执。接受哭闹，别逼迫 𐟘⊥�퐥“�𙦗𖯼Œ不要逼迫他立即停止。哭闹也是情绪宣泄的一种方式。这个时候给他讲大道理是没有用的。平等沟通，做朋友 𐟤 不要用家长的权威去压迫孩子。我们和孩子是平等的个体，要学会尊重和理解他。和孩子交朋友，才能在孩子成长过程中遇到问题时更好地沟通和处理。满足合理需求 𐟛Œ 在不违背原则的情况下，尽可能满足他的需求。比如我家小宝贝不想睡午觉，那就让他不睡，白天不睡觉也不会影响他的生长发育，只是大人会辛苦一点。如果你不想睡觉被人捆在床上让你必须睡，你也会难受吧？正面引导，少用负面词汇 𐟓š 尽量少用“不”、“不准”、“不要”这些负面词汇。可以用正面积极的话术来引导孩子。比如叫孩子不要乱吃东西，我会说地上的东西很脏，这样吃了肚肚会痛哦。写在最后 𐟓 一、孩子哭闹撒泼时，先让他哭，哭的过程中不要去说教打骂，干点别的事，让他哭完。途中他主动来求抱抱，就抱着他安抚他。二、冷静下来之后，进行良好的沟通。即便是一岁多的孩子不完全明白也要复盘刚才这件事。这个年龄的孩子其实是知道但不能完全表达出来。我们在复述事情的时候也去试着复述他的心情，告诉他：妈妈知道你委屈，妈妈知道你不想睡觉是妈妈心急强迫你了，妈妈给你说对不起。然后再说我们不想睡觉可以不睡呀，我们委屈了也可以哭呀，但是妈妈觉得我们可以不用哭那么久，哭太久了我们宝宝多累呀。孩子就会对着我点头，嗯对。这段时期确实会很崩溃很辛苦，也是第一次当妈妈，别灰心别自责，和宝宝一起做更好的自己吧。

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