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大比武最新娱乐体验_大比武大练兵个人总结(2024年12月深度解析)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

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现在各地的教研活动名字都非常响亮，比如区域教研、大练兵大比武、名师会晤等等，基本上全市的老师都要参与，全市的学校都要行动。这样的教研活动最大的特点就是场面宏大，在一个能容纳几千人的礼堂举行，现场有参与听课的老师，通过网络还有很多老师参与听课。听完课不仅有专家评课、一般老师评课，还有上课的老师自我解读。这样轰轰烈烈的教研活动从开始到结束可能要很长时间，搞得大家都很疲惫。其实不管是上课的老师还是现场评课的老师专家，都是提前指定好的，课是磨练了很多遍的，专家和老师的评语也是提前就写好的，说白了，都是剧本。很多课甚至是上过多遍的课，但各地还是喜欢这样轰轰烈烈的教研活动，好像取得了巨大的教育成就一样！教研真是坑人

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过度（多）活动何时休？一位小学老师打电话，问个教学问题，我说了解决办法后，问他近段工作情况，这位老师报怨起来：“这一周月考去外校监考（互换监考）半天，集中改卷半天，月考质量分析半天，联片教研半天，又去参加个“大比武”，还在校组织一个学生活动，乖乖，一周5天10个半天，5个半天都进不了教室，上不了课，咋提成绩？每周最少都有二三次活动，不说忙了，主要是不能静下来教学……” “这些活动的最终目的也是为了提高成绩。”我劝说，“注意做好统筹安排，保证教学，保重身体……” “上面千条线，下面一根针。县乡校齐发力，各口都在安排工作，最后都落到基层老师身上，过多活动，老师们疲于应付，这种表面文章和形式主义，看似轰轰烈烈，其实，劳而无功，反而影响教学成绩的提高……啥时间能让教师静下来，回到教室，回归教学，是老师、学生的幸事。”这位老师说。不知何时，我们走着走着，忘了目标，忘了初心，打着求果的旗帜，“大教研”“大比武”“大检查”……为活动而活动，只求叶的鲜艳，只求花的绚烂，最后影响了结果！我们应停下匆匆的脚步，看看我们的目的，看看走过的路，思考我们应该怎样走。从小事做起，从基础抓起，少点急功近利，多点务实认真，才是教育最好的状态，才会有最好的结果！毕竟，教育是个润物无声，慢功细活的一个过程。

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