当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

王崧舟课堂实录在线播放_王崧舟的教学实录全集(2024年11月免费观看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

王崧舟课堂实录

王崧舟《湖心亭看雪》课堂实录 𐟌🤸€、课前导入小调查你们去过西湖吗？对西湖有什么印象？话题引入西湖只有一个，但在人们心中却有无数个。白居易的《钱塘湖春行》杨万里的《晓出净慈寺送林子方》苏轼的《饮湖上初晴后雨》 ——张岱的《湖心亭看雪》 𐟌🤺Œ、初读解难朗读读准字音，读通句子。用波浪线划出带“一”的句子。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 ➡️ 生生互助，读准“拏”。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ➡️ 朗读（肯定地读、大声地读），读好生僻字。理解词意：雾凇——冰花；沆砀——弥漫。齐读。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ➡️ 关注量词：一痕——一条；一点——一座；一芥——一艘；两三粒——两三个。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 ➡️ 两生朗读，指出断句“陷阱”。 𐟌🤸‰、特立独行赏痴景全文反复讲了一件事：看雪。❄️ 孤山、苏堤、断桥都是看雪的好地方。张岱《西湖梦寻》相关诗句，了解湖心亭的地理环境。张岱为什么选择在湖心亭看雪？想象一下看雪时，我们会听到哪些声音？而“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”张岱看雪时处于万籁俱静的环境下。如果你去西湖，会跟谁去？生：家人、朋友、闺蜜……点出张岱是“独游”。朗读。感受张岱的心情：孤独、凄凉…… 张岱乘船出发，他看到的景象是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 𐟌🥛›、孤寂落寞悟“痴情” “与”字出现多次，能否删去？生：不能，体现出万物是融为一体的。师：也叫“天人合一”，记下来。天人合一的境界下，世界发生了哪些奇妙的变化？生：世界变小了。依据是“一痕、一点、一芥、两三粒”。师：心变大了。天地是我心，我心是天。配乐朗读。师叙说作者的心境之言，学生朗读对应诗句。用文中一个词来形容诗人——痴。痴人相遇，“莫说相公痴，更有痴似相公者”。张岱的“痴”与金陵人的“痴”有何不同？有无人相伴：张岱是孤傲不羁的痴；有无带酒水：张岱是一心一意的痴；有无居住在西湖：张岱是一往情深的痴。请以“舟子啊，舟子啊”为开头，写一写张岱的心里话。学生分享。张岱的心里话真的会说给舟子听吗？——不会，那个世道，无人懂张岱。生朗读，师后配乐朗读。

新教师必读书籍推荐：提升教学能力的秘籍语文老师不看书，简直就是在自我毁灭！𐟓š 最近我发了个求助帖，问大家有没有提高文本解读能力的好方法。结果大家一致认为，多看名家的文本解读和相关论文是王道，尤其是孙绍振老师的书。孙绍振老师的书真的是强烈推荐！他提出了各种文本解读方法，比如隐性矛盾的还原、价值还原、历史语境还原、流派和风格分析，还有想象在创作过程中与作者对话等等。他擅长用“打出常规”、“错位”分析、“还原法”和“比较法”等策略，从多个角度深入剖析文本，揭示作品的深层内涵和作者的创作意图。除了孙绍振老师，还有几位名师也值得推荐：余映潮老师：他提倡“板块式教学”，课堂文学性、艺术性、趣味性都很强，可以学到很多微创新的教学手段。王君老师：她工作室的公主号和公开课都非常值得参考，超强！肖培东老师：推荐《语文深深浅浅之间》，他的教学就像小桥流水，润物细无声。王崧舟老师：他的诗意语文课非常有名，小破站上有很多他的公开课。有位语文特级老师曾叮嘱新老师：“扎实的理论基础和文学素养决定你能走得多远𐟌Ÿ” 所以，在国庆七天长假里，我搜罗了很多名师的文本解读书籍和课堂实录，主要是电子书形式。一方面因为便宜，另一方面电子书可以导入阅读软件，更加便捷。以下是我的电子书单： ✨孙绍振《解读语文》《名作细读》《如是解读作品》《月迷津渡》 ✨余映潮《余映潮的中学语文教学主张》《语文呢教学设计技法80讲》《这样教语文》《中学语文精品阅读课教学实录》 ✨王崧舟《诗意语文课谱》 ✨肖培东《我就想浅浅地教语文》 ✨徐杰《听徐杰老师评课》 ✨毕飞宇、许荣哲《小说课》这些电子书已经帮大家下载好了，非常乐意分享！有空大家一起把这些书和资源利用起来吧～𐟓–

王崧舟《只有一个地球》诗意课堂实录嘿，大家好！今天，我想和大家分享一下王崧舟老师的一堂经典课——《只有一个地球》。王崧舟老师倡导的是一种叫做“诗意语文”的教学方法。简单来说，他更注重学生的感受，通过体会课文的语境来理解文章，而不是简单地灌输知识。他特别强调培养学生的语感和表达能力。在《只有一个地球》这节课上，王老师主要通过“问”来引导学生，问出语文的情韵和意味。他的问题不仅有趣，而且富有启发性，能够激发学生的学习兴趣，让他们在思考和回答中感受到语文的魅力。我记得有一次听王老师的课，他问学生们：“你们觉得地球像什么？”学生们纷纷回答：“像球”、“像水晶球”、“像地球仪”等等。王老师接着问：“那你们觉得地球和我们人类的关系是什么呢？”学生们开始思考，有的说地球是人类的母亲，有的说地球是人类的家园。通过这些问题，学生们不仅对课文有了更深的理解，还对地球和人类的关系有了更多的思考。作为一个语文老师，我一直致力于学习和实践王崧舟老师的这种教学方法。我觉得，语文教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语感和表达能力，让他们感受到语文的魅力和力量。希望这些分享能对大家有所帮助！如果你也对语文教学感兴趣，欢迎关注相关频道，我会继续分享更多的教学干货和个人成长经验。期待与你一起同行，共同进步！𐟓š𐟌ˆ

𐟓š小学语文名师课堂精选集𐟎犰ŸŽ‰探索小学语文名师的教学魅力，我们精心整理了多位名师的公开课实录，带你领略小学语文课堂的精彩！𐟑颀𐟏늊𐟌Ÿ窦桂梅老师，以其深厚的文学功底和生动的教学方法著称。她的课堂，如《珍珠鸟》、《牛郎织女》等，让学生们在轻松愉快的氛围中领略文学之美。 ✨王崧舟老师，他的课堂总是充满诗意与哲理。从《二泉映月》到《慈母情深》，每一堂课都让学生们陷入深思，感受文学的深邃与广阔。 𐟒먖›法根老师，他的教学风格严谨而又不失幽默。通过《桂花雨》、《火烧云》等课程，学生们在掌握知识的同时，也培养了文学鉴赏能力。 𐟌ˆ孙双金老师，他的课堂充满活力与创意。从《找春天》到《景阳冈》，学生们在孙老师的引导下，积极参与课堂讨论，激发对语文的兴趣。 𐟎ˆ张祖庆老师，他的教学注重培养学生的思维能力和表达能力。通过《我们的奇妙世界》、《我的心儿怦怦跳》等课程，学生们在轻松愉快的氛围中提升语文素养。 𐟒–何捷老师，她的课堂总是充满温馨与关怀。从《总也倒不了的老屋》到《鹿角和鹿腿》，她用细腻的笔触引导学生们感受文学中的温情与美好。 𐟓–这些名师的课堂实录，不仅是一份宝贵的教学资源，更是学生们成长路上的良伴。快来一起感受他们的教学魅力吧！𐟌Ÿ

𐟓š小学语文名师大盘点𐟑颀𐟏늰ŸŽ“想要提升小学语文教学水平？这些名师你不能错过！ 𐟌Ÿ孙绍振：文本解读高手，他的《名作细读》深受教师喜爱，实用技巧让你快速掌握文本解读的诀窍！ 𐟒ƒ王君：课堂设计独具匠心，七类文本都带有她独特的风格，语文湿地上的优秀课堂实录，赛课必备！ 𐟎褽™映潮：倡导“板块式教学”，他的课堂精致、巧妙，文学性、艺术性、趣味性并存，微创新教学手段等你来学！ 𐟌🨂–培东：推荐“语文深深浅浅之间”，他的课如小桥流水，润物细无声，仿佛天生为教育而生。 ❤️李镇西：提倡“朴素语文”，平实生动的课堂，用爱浇灌每一个学生。 𐟚€王崧舟：诗意语文的代表，激情满满的教学设计，听他的课是一种享受。 𐟓–魏书生：六步教学法倡导者，管理和教学都独树一帜。 𐟎‰徐杰：用朴素的话语将复杂问题简单化，语言幽默辛辣，为一线教师发声。 𐟌𚩫˜盛元：古诗词讲解感人至深，教育目标直击心灵。 𐟎ˆ窦桂梅：小语名师，教学语言生动活泼，教学形式丰富多样。 𐟓š黄厚江：提倡共生阅读和写作，教师和学生双向奔赴的典范。

𐟒奜†明园的毁灭评课风暴来袭𐟌꯸ 𐟓š在深入探索《圆明园的毁灭》这一课之前，我曾尝试设计一个简易而富有层次的教学方案。以一张未遭毁坏的圆明园美景图为开端，让学生们畅谈初印象。接着，通过深入剖析第2-4自然段，一幅宏伟的圆明园画卷在学生们脑海中徐徐展开。𐟖𜯸 𐟒�𖨀Œ，当我阅读了王崧舟老师的教学实录，我深感震撼！王老师对文本情感的精湛把握，以及对课堂节奏的巧妙控制，让我仿佛身临其境。𐟎줻–通过恰到好处的沉默与转折，让学生们经历了从繁荣到毁灭的巨大落差，深刻感受到了圆明园被毁的惨痛。 𐟔姎‹老师认为，本课抒发了五种情感：痛惜、惊叹、耻辱、仇恨以及自强。这五种情感交织在一起，构成了学生们复杂而深刻的内心体验。他的教学不仅让学生们对历史有了更深刻的认识，更激发了他们的自强自立之情。𐟌Ÿ 𐟒ᢀœ情感是节奏之源，节奏是情感之花。”王老师的课堂正是如此，他以艺术家的手法，将情感与节奏完美融合，为学生们呈现了一堂震撼心灵的历史课。𐟎𖊊𐟓Œ总之，王崧舟老师的《圆明园的毁灭》一课，不仅是对历史事件的深刻剖析，更是对学生情感的深度触动。他的教学艺术让我受益匪浅，也让我对语文教学有了更深的思考与认识。𐟌𑀀

新老师讲课不熟？这些方法帮你轻松应对！新老师们，别担心！讲得不好没关系，笨的学生教不会，聪明的也不是你教出来的。今天教不会，明天接着教，毕业前总会搞定的。哈哈哈！不过，作为过来人，我还是建议大家提升自己的课业能力，这样才能从根本上缓解焦虑。下面是我总结的一些经验，希望能给大家一些启发~ 放慢讲课节奏 𐟐⊦–𐨀师们容易讲得太快，自己熟悉知识点，不知不觉就讲快了。尤其是给小学生讲课，他们一脸懵逼，跟不上节奏。所以一定要放慢速度，讲一会儿课，问问学生听懂没，让他们给你反馈，慢慢形成合适的讲课节奏。注重语调表达 𐟎䊥’Œ学生互动时要用鼓励的语气，适当“演”出快乐和积极的表情。比如可以说：“回答的真不错，老师没想到你回答的这么完美”；讲到重难点时，咬字要有重音，慢读重难点，抑扬顿挫。比如在讲解解方程时可以说：“当移项等式两边的符号要发生改变，符号（要重读）发生改变（要慢读）”。重视备课工作 𐟓‹ 公开课前要写逐字稿，把开头、过渡、小结等等环节都整理好，就像写剧本一样。多听老教师的课程，或者直接在网上找优质资源课。“一师一优课”、“学科网”甚至小破站上都有很多名师课堂实录。之前当班主任时带过语文课，推荐王崧舟老师（提倡诗意语文）、李镇西老师（提倡朴素语文）、戴建业老师（古诗词和诗人讲解，幽默动情）。做好课程复盘 𐟓š 课后不要忘记刷题，做配套练习题，摸清考点。可以用X-mind制作思维导图，课程重点会更突出。不建议花费太多时间做课件，可以借鉴一些优质课件，按照自己的思路改一改，形成肌肉记忆。新老师们，别对自己有太高的要求，想一步到位讲得特别好是不可能的。放轻松，一步一步来，就像我们备考时一样。✨ 教综备考资料推荐 𐟓– 【公基】马克老师（史政地知识讲解清晰、适合长线备考）李铁时政（每个月都有总结、配套刷题强化巩固）【教综】粉笔招教（基础知识详细，章节重难点突出）孟不凡招教（侧重刷题，结合真题思路分析考情，解题技巧直击痛点，短期拔高工具）希望这些方法能帮到你们，祝大家讲课越来越熟练！✨

王崧舟《枫桥夜泊》诗意课堂实录 𐟌Ÿ“一个不会抬头仰望星空的老师，绝不会是一个好老师。抬头仰望的繁星中，最闪亮的就是诗。” ——王崧舟 𐟍钟声出寒山，经典传千年 ——王崧舟老师《枫桥夜泊》课堂实录 𐟔”一、起：枫桥钟声越千年导入：陈小奇《涛声依旧》歌词——讨论：“无眠”“钟声” 𐟔”二、承：张继独听寒山钟引入“钟声”相关诗文：清朝诗人王士祯《夜雨题寒山寺》——讨论：“钟声”“寒山寺”“十年” 明朝高启《泊枫桥》——讨论：“张继”“又钟声” 宋朝陆游《宿枫桥》——讨论：“枫桥”“夜半钟” 𐟔”三、升：夜半钟声化愁眠朗读：节奏、诗味、感觉情绪——“愁”：宁静、幽静、孤寂；“愁眠”：难眠、无眠、不眠、失眠写景内容（意象）分析（按诗歌顺序分析）：“月落”“江枫”“渔火”“乌啼”“姑苏城外寒山寺”“霜满天” 景物描写分析：“对”——义项分析、比较“换”字配乐朗读：音乐——邓伟标《空》 𐟔”四、转：月落时分听钟声情感分析：“愁眠” 引入诗歌——思乡愁情：李白《静夜思》、杜甫《月夜忆舍弟》、张九龄《望月怀远》、王安石《泊船瓜洲》、苏轼《水调歌头ⷦ˜Ž月几时有》诗句求同分析：“愁绪”的共同寄托——“明月” →张继《枫桥夜泊》的愁情寄托：“钟声” 𐟔”五、合：钟声悠悠情满天课堂总结：“于是，从张继之后，从《枫桥夜泊》之后，除了“明月千里寄相思”外，在中国诗人的心中，又多了一种寄托愁绪的美好景物，那就是——钟声！这钟声穿越时空，穿越历史，在一代又一代的诗人笔下悠悠回荡。” 照应课堂之初引入的“钟声”相关诗文 →总结：“经典”“文化”的魅力传承

教师备课心得：如何高效备课？大家好！我是准备开始备九年级课文的老师𐟌𙣀‚刚开始工作时，我完全没有“备课很重要”的意识。拿着课文对着备课组的课件，一顿熟悉课文和流程，对教学重难点、目标不清晰，对这篇课文的考点更是一无所知。上课效果自然一般，学生也没兴趣。一年后，我稍微有了一点备课意识。听了一个带班成绩第一的同事分享经验，她说她会花很多时间备课，去看各种课件，甚至去百度搜教学设计。于是我也开始刷百度，对比几个课件，找一些名师的上课实录。但效果依然一般。复盘后发现，这种大规模搜集资料的方法大多适合公开课或赛课，对学生来说可能不太受用（学情不同）。而且这样备课很耗费时间和精力，老师很累，学生却觉得你的课没多大意思，成绩也没明显提升。有一段时间，我上课时感觉学生眼神空洞，觉得我的课无趣无聊。那时我很迷茫和沮丧，经常抓住前辈问：“怎么样的课堂是有趣的、又有语文味的？” 经过两年的实践，我认为老师备课最核心的是【文本解读能力】。用王崧舟老师的说法就是“本色语文”和“诗意语文”，这种能力从何而来？答案是【深入对文本的解读】。看了王崧舟老师的诗意语文后，我的备课程序发生了精简和变化，备课三步走： 1⃣️先不看资料，把文本读3-5遍。不是默读，是出声读。读书时老师总是强调，上课前应多读课文。语言学习，读很重要。在这里先读，是为了锻炼自己的文本解读能力，先不接触他人的解读，因为这样会限制自己的思考。 2⃣️核心：文本深度解读。借助教参、温儒敏的《教学设计与指导》这两个资料来备课，它们能把握文本的教学重点。同时，可以备课的时候搜寻相关背景知识资料等对文本有更进一步的认识和感受（发现文本的诗意，让自己的课有语文味，有文学的想象和审美），如果想找创新点和有趣的点，也会在百度上搜一下。 3⃣️把该篇课文的考点梳理一下，在教学过程中强调并落实。落实单讲没用，要滚动式提问默写，反复巩固，这样能提高分数。很多时候，语文课文的内蕴非常丰富，可以有很多解读及不同的感受。所以在备课的时候，我坚持诗意语文，进行看似“无用”的拓展，希望激发学生对文字的兴趣和热情，种下一颗文学的种子。开学在即，要备课啦，一起加油！

新手教师备课必备工具推荐，轻松搞定教学新手教师们，备课是不是让你们头疼？别担心，我来给你们分享一些超实用的备课工具，让你们的语文教学更加得心应手！教学视频推荐 𐟓𚊩’教赛：这个平台上有各种优质的教学视频，绝对是你备课的好帮手。小破站：这个就不用多说了，弹幕和评论区的互动也能让你受益匪浅。一师一优课：这里的课程设计非常用心，值得一看。研直播：实时直播课程，让你随时都能学习到新知识。央视网中国公开课：国家级的教学资源，质量杠杠的。教师网：需要开会员，一年大概49元，但内容非常丰富。众华听课网：和教师网差不多，支持下载题库，会员制。北京数字学校“空中课堂”：各区教研员审核过的课程，说课、找点子的好帮手。国家中小学云平台：小学到高中全科内容，无生教学，适合微课模仿。京版云：人教版教学设计、数字教材、实录、课件、教法、反思都有。备课工具 𐟓š 深圳教育云：资源丰富，适合各种备课需求。智慧中小学：智能化的备课工具，方便快捷。希沃：互动式备课平台，学生参与度高。 101教育PPT：专业的PPT制作工具，备课更高效。学科网：各种学科资源一应俱全。七彩课堂：色彩丰富的课堂资源，适合小学生。吾课网：资源丰富，适合各种教师使用。教育资源网：涵盖各种教育资源，备课更全面。备课网：专注于备课资源的平台。优翼教学资源网：优质的教学资源，适合各种备课需求。语文公主号教学资源 𐟓 快乐语文天地：每天一个语文课件，内容丰富。初中语文苑：初中语文资源，适合初中教师。梅梅老师语文小站：梅梅老师的语文小站，资源丰富。每天一个语文课件：每天更新一个语文课件，适合日常备课。试卷资源 𐟓„ 青优网：优质的试卷资源。考试酷：在线考试平台，方便快捷。中小学试卷网：各种中小学试卷资源。学科网、教习网：涵盖各种学科资源。组卷易：在线组卷工具，方便快捷。第一试卷网：优质的试卷资源。疯狂刷题（APP）：手机上的刷题神器。名师课程 𐟑袀𐟏늤𝙦˜ 潮老师：语文教学名师，课程质量高。王崧舟老师：语文教学专家，课程实用性强。窦桂梅老师：语文教学名师，课程设计巧妙。肖绍国老师：语文教学专家，课程互动性强。具体题型经验 𐟓– 文言文：听课的时候要边听边记录，专门准备一个本子记录重点实词。还要找出来初高中的语文课本，将上面的释义一一对应，理解着背诵。现代文阅读：现代文阅读重点是多练，一般小说和说明文出的比较多。练的时候可以多留心这两个类型的阅读技巧，我给自己定的是两天一篇，一天做一天复盘。要注意揣摩出题人的意图。古诗篇：古诗的话出题有两种：一种是理解性默写；一种是直接默写。基于这些的关键都是要把古诗背会，所以建议大家把古诗汇总下来再去背。作文：作文一定要重视，平时练笔的机会太少，写作思路和速度都会生疏。立意偏离的话，直接丢大分！作文很需要积累，我是找到一个很喜欢的风格的写作博主，经常完整的抄写，背金句，练字体，抄好句好段。个人备考资料 𐟓š 题库：《百题大过关》《中公的小学语文必刷题库》。课程：莫白老师。公基：粉笔公基6000题。职测：粉笔职测2000题。希望这些工具和经验能帮到你们，让你们的语文教学更加得心应手！𐟒ꀀ

专栏内容推荐

320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

1079 x 628 · jpeg
王崧舟《爱莲说》课堂实录整理 - 简书
素材来自:jianshu.com
1080 x 634 · jpeg
小语名师课例之王崧舟《红楼春趣》（五下8课）教学实录 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
1152 x 720 · jpeg
王崧舟《红楼春趣》课堂实录+讲座 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

864 x 546 · png
王崧舟《表里的生物》课堂实录（一） - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
881 x 556 · png
王崧舟《表里的生物》课堂实录（一） - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
800 x 800 · jpeg
全套3本听王崧舟老师评课诗意语文课谱王崧舟十年经典课堂实录与品悟王崧舟与诗意语文语文教学一线老师的语文课_虎窝淘
素材来自:tao.hooos.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
800 x 800 · jpeg
全套3本听王崧舟老师评课诗意语文课谱王崧舟十年经典课堂实录与品悟王崧舟与诗意语文语文教学一线老师的语文课_虎窝淘
素材来自:tao.hooos.com

1728 x 1080 · jpeg
《花开自在》习作课王崧舟-bilibili(B站)无水印视频解析——YIUIOS易柚斯
素材来自:yiuios.com
215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

2048 x 1143 · jpeg
No.4⃣️ 王崧舟老师课堂实录（二） - 简书
素材来自:jianshu.com

320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

1071 x 315 · png
王崧舟课堂实录《母鸡》+教学预案 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com

320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
320 x 180 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

474 x 316 · jpeg
王崧舟《墨梅》课堂实录_王冕
素材来自:sohu.com
215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
800 x 800 · jpeg
大夏书系听王崧舟老师评课王崧舟特级语文教师课堂实录语文科老师教学用书教育理论书籍华东师范大学出版社_虎窝淘
素材来自:tao.hooos.com

780 x 1102 · jpeg
四年级语文教案——王崧舟《长相思》课堂实录Word模板下载_编号qkojpazm_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
王崧舟课堂实录(定稿)Word模板下载_编号qopyzvnb_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

600 x 400 · jpeg
欢迎报名参加小学语文(杭州5月6-7日)/王崧舟工作坊
素材来自:xdyjd.com
448 x 336 · jpeg
《威尼斯的小艇》王崧舟新课程小学语文名师课堂实录_01-教育视频-搜狐视频
素材来自:tv.sohu.com

215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com
215 x 133 · jpeg
全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦专辑
素材来自:zhav.com

1080 x 1465 · png
王崧舟课堂实录《母鸡》+教学预案 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)