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退位减法最新视觉报道_3-6岁幼儿学加减法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

退位减法

退位减法小技巧，轻松搞定加减法！ 𐟓š 课本P19：退位减法 𐟌Ÿ【背诵小技巧】 𐟔„ 数位对齐很重要，从个位开始减。 𐟔„ 如果个位不够减，十位借1当10。 𐟔„ 在十位上点个退位点（实心圆点）做标记。 𐟔„ 个位加10再减，十位减1再减。 ⚠️ 易错提醒 1️⃣ 计算十位时，别忘了减去被个位借走的1。 2️⃣ 列竖式向十位借1时，记得在十位上点退位点（实心圆点）。 3️⃣ 别漏写横线、加减符号、横式得数、退位点和进位1。 𐟌Ÿ【读一读算理，读5遍】例如：36-19= 𐟔„ 数位对齐，从个位减起。 𐟔„ 6减9不够减，向十位借1。 𐟔„ 把1个十当10个一，和6合起来是16。 𐟔„ 16减9等于7，个位写7。 𐟔„ 十位3个十被借走1个十，还剩2个十，再减掉1个十，还剩1个十，十位写1。 𐟔„ 所以36-19=17。 𐟌Ÿ【用小棒摆一摆，并说一说算理】例如：30-23=，43−8=，80−5= 𐟔„ 通过小棒的摆动，理解退位减法的算理。 𐟔„ 30-23=7，43-8=35，80-5=75。通过这些小技巧，退位减法是不是变得简单多了呢？快来试试吧！𐟓–✨

20以内进位加与退位减：家长监督指南 𐟓š 最近我们一直在学习100以内的进位加法和退位减法，特别是20以内的这些内容。发现有些孩子们之前的基础不太扎实，有些同学到现在还用手算，或者做题速度特别慢。因此，今天在课堂上，我们又重新讲解了破十法。 𐟓– 课本封页内粘贴了10-4的分与合，以及20以内退位减法的分解式（破十法），要求孩子们加强复习和理解。希望他们能够用自己的话讲一讲，说一说，彻底理解算理，提升做题的速度和准确度。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨﷥•🤻짛‘督和提醒孩子们掌握这两方面的内容，并加强练习。基础好的孩子，可以多用口算的方式练习，从口算过渡到快速心算，加上笔算作为辅助。对于基础不扎实的孩子，可以尝试用书写的方式练习，尤其是在草稿纸上写分解式，多写多练，边写边说边讲，提升后再转化成口算，最终升级到心算。 𐟒ᠦ•𐥭樀师的一些实用建议：基础好的孩子：可以多用口算的方式练习，从口算过渡到快速心算，加上笔算作为辅助。基础不扎实的孩子：可以尝试用书写的方式练习，尤其是在草稿纸上写分解式，多写多练，边写边说边讲，提升后再转化成口算，最后升级到心算。希望这些方法能帮助孩子们更好地掌握20以内的进位加法和退位减法，提升他们的数学能力！

一年级数学20以内退位减法全解析 𐟎“今日课程内容：数学课本第21页《求一个数比另一个数多几（少几）的解决问题（2）》 𐟔今日重点： 1️⃣ 掌握用减法解决“求一个数比另一个数多几（少几）”的问题。 𐟔 关键理解： 𐟓– 大数➖大数和小数同样多的𐟟𐥤禕𐦯”小数多 𐟓– 大数➖大数和小数同样多的𐟟𐥰数比大数少 2️⃣ 方法总结： 𐟔 求“谁比谁多几？谁比谁少几”用减法计算，大数减小数。 3️⃣ 解决问题的三步骤： 𐟔 牢记解答三要素：列算式、带单位、写答。 𐟒ᦸ驦規示：一个数比另一个数多几，另一个数就比这个数少几。

七彩课堂系列二年级数学上册第三单元课外练习：进位加法与退位减法

“破十法”，这一计算20以内退位减法的精妙策略，宛如数学世界中的一把钥匙，为一年级小朋友们打开了通往智慧殿堂的大门，尽管它也是许多初学者容易绊倒的“小陷阱”。其核心在于，面对一个两位数减去一个个位数的挑战时，我们巧妙地将这个两位数（即那个较大的数）拆解为10与另一个个位数的组合。这一过程，就像魔术师施展魔法，将原本复杂的算式瞬间变得清晰明了。想象一下，当我们遇到13-8这样的算式时，就像是在进行一场数字的舞蹈我们先优雅地将13这位舞者分解为3和10两位伙伴，然后让10这位“大力士”去与8进行较量（10-8=2），最后，再将之前分出的3这位“小伙伴”与“大力士”的胜利果实相加（3+2=5），于是，答案5便如魔法般呈现眼前。而破十法的核心口诀，则如同一串神秘的咒语，引领着孩子们轻松跨越这道难关：“看大数，分出10，一减一加算得数。”更有趣的是，它还有一套朗朗上口的“加减互补”歌谣：“减九加一，减八加二，减七加三……”，这些口诀如同音符跳跃在数学的五线谱上，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握破十法的精髓——破大数，加小数，让减法变得简单又有趣。

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100加减速算法，免费领！ 𐟎年Œ握速算技巧，轻松搞定100以内加减法！ 𐟓š通过科学的方法练习，不仅能提高速度，还能确保准确性！ 𐟔具体方法如下： 𐟔⤸进位加法：例如：23 + 34 = 57 十位：头+头=头个位：尾+尾=尾 𐟔⨿›位加法：例如：36 + 28 = 64 十位：头+头+头个位：尾-尾的补数=尾 𐟔⤸退位减法：例如：46 - 25 = 21 十位：头-头=头个位：尾-尾=尾 𐟔⩀€位减法：例如：47 - 29 = 18 十位：头-头-1头个位：尾+尾的补数=尾 𐟓通过这些方法，孩子不仅能快速计算，还能提高对数学的兴趣。快来试试吧！

七彩课堂系列二年级数学上册第三单元课外练习：利用进位加法与退位减法解决问题

20以内加减法口算技巧非电商 𐟎𘀥𙴧𚧧š„孩子，数学基础很重要，尤其是100以内的加减法。这个阶段，我们主要关注的是两位数加两位数的不进位和进位加法，以及两位数减两位数的不进位和进位减法。 𐟓š 数学的基本功就是计算，加减乘除混合运算。每天都要进行基本功训练，可以从10道题开始，慢慢增加数量，缩短时间。不需要做难题，简单的重复练习，做到速算并且全对。 𐟑𖠥�퐥𐏥�•𐥭榈绩的好坏，关键在于基础是否牢固。比如加减法是非常基础的数学计算，孩子学的扎实，以后学习就轻松了。 𐟌Ÿ 今天为大家整理了100以内的加减法的计算方法和口诀，家长们可以收藏起来给孩子学习哦！ 𐟒š 不进位加法：相同数位对齐计算要从个位起个位加个位，十位加十位 𐟒š 进位加法：相同数位对齐计算要从个位起个位满10向十位进1 𐟒š 不退位减法：相同数位对齐计算要从个位起个位减个位，十位减十位 𐟒š 退位减法：相同数位对齐计算要从个位起个位不够，从十位退1 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쨦从小培养孩子的运算能力和思维运算能力，赶紧收藏起来给孩子们学习吧。附带几页练习题，让孩子练习起来。

二年级数学思维导图：轻松掌握知识点 𐟓š 给二年级的同学们准备了一份数学思维导图，打印出来预习一下吧！ 𐟓 长度单位厘米：对准直尺的0刻度线测量。线段：有两个端点，是直线的一部分，可以量出长度。常见物品长度：标准跑道长400米，筷子长约25厘米。 𐟓ˆ 100以内的加法和减法不进位加法：相同数位对齐，把相同数位上的数相加。进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。不退位减法：相同数位对齐，把相同数位上的数相减。退位减法：相同数位对齐，从个位减起，如个位不够减，从十位退1当十，个位加10再减。 𐟓 角的初步认识角的组成：一个顶点和两条边。角的大小与边的长短没有关系。锐角 < 直角 < 钝角。所有的直角都一样大。 𐟓Š 表内乘法（一）乘法算式的意义：求几个相同加数之和的简便算法。乘号㗨ﻤ𝜢€œ乘”。因数㗥› 数=积或乘数㗤𙘦•𐽧篣€‚ 1-6的乘法口诀。 𐟔 观察物体（一）不同角度观察物体所看到的形状一般不同。观察物体时，要抓住物体的特征来判断。可能是长方形、正方形、三角形等。 𐟕’ 认识时间时针和分针：走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。 1小时=60分。时间的读法：6:30可读作6时30分，也可读作6点半。求过几分钟后是几时：先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。 𐟎•𐥭楹🨧’搭配排列和顺序有关。 3个人两两比赛需要比3场。组合和顺序无关。

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