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《小池》古诗权威发布_《小池》古诗词(2024年12月精准访谈)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

《小池》古诗

夏日创意手工荷花画，边玩边学《小池》古诗夏天到了，荷花盛开，是时候让孩子动手制作一些美丽的荷花手工了！通过观察荷花的形状，用各种材料如手撕画、粘土、折纸、扭扭棒、彩纸、水彩等进行创作，让孩子们在玩乐中学习，不再觉得学习枯燥无味。 𐟎蠦𐴥𝩦𘲦Ÿ“：用水彩笔画出圆点，用棉签沾湿放在圆点上，创造出荷花的美丽效果。 𐟓œ 撕纸艺术：将绿色卡纸撕成不规则的圆形，不需要特别规则，随意撕出荷花的形状。 𐟍ƒ 折纸荷叶：折四个小纸片粘贴在一起，就可以变成一个生动的荷叶。 𐟖Œ️ 拓印荷花：用各种材料进行拓印，创造出独一无二的荷花效果。在制作手工荷花的过程中，还可以学习《小池》这首古诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。通过这些活动，孩子们不仅能在动手中学习，还能在创作中找到乐趣，让学习变得更加生动有趣。

中班语言《小池》说课稿大家上午好! 今天我说课的题目是:幼儿园中班语言领域《小池》，古诗诵读教学是新课改课题“德育园本课程开发与实施”中比较重要的一项研究。也是对学龄前儿童实施素质教育，倡导传统文化的有效方法。但是，由于幼儿园教学的特殊性和3~6岁儿童的年龄特点，也决定了幼儿园古诗诵读教学应具有其自身的特殊性。单纯的死记硬背，枯燥的重复朗读，不仅不能使幼儿爱上古诗的活动反而容易产生厌倦的心理。在下面的活动方法中会为大家 -一讲述我选择这节课所使用的教法和学法。一、说教材依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容，我拟定了以下活动目标: 1、情感目标:对古诗有兴趣，萌发热爱生活、热爱自然的情趣。 2、能力目标:感受古诗所表达的美好意境。 3、知识目标:理解古诗的内容，学习用舒缓的语速吟诵古诗。根据以上活动目标，我认为本节课的活动重难点是: 活动重点:理解古诗所描写的夏季景色，学会朗诵。活动难点:感受古寺所表达的美好意境。二、活动方法教法:遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，我采用情景教学法，观察法，谈话法等方法开展本课的活动。生动形象的多媒体课件，配上古典音乐和名家朗诵，古诗新唱等，以达到最佳的教学效果，使幼儿在轻松愉快的气氛中学习古诗。学法:引导幼儿通过参与、讨论、模仿、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动过程中生动活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感，培养幼儿的认知能力和语言能力等。根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了如下准备: 空间准备，物质准备，知识准备(PPT、视频、音乐等

大班古诗课：《小池》欣赏一、活动目标：知识目标：引导幼儿欣赏古诗《小池》，初步理解诗歌内容。技能目标：教幼儿用轻柔的语速朗诵古诗，并能用自己的语言描述诗歌中的情景。情感目标：激发幼儿对古诗的兴趣，通过朗诵培养幼儿热爱大自然的情感。二、活动重难点：活动重点：引导幼儿欣赏古诗《小池》，初步理解诗歌内容。活动难点：教幼儿用轻柔的语速朗诵古诗，并能用自己的语言描述诗歌中的情景。三、活动准备：古诗《小池》的插图或图片。古诗朗诵的音频。 PPT课件。四、活动过程：图片导入：教师展示池塘相关的图片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿讨论池塘周围有哪些景物。问题引导：“你们看到池塘边有什么呢？”（蜻蜓、柳树、荷花、水、亭子）欣赏古诗《小池》：教师播放古诗《小池》的动画视频，让幼儿初步感受古诗的韵律和节奏。

一年级必背古诗整理大全，快替孩子收藏！从一年级开始，古诗就是语文的必学内容之一。新版人教版的教材，一年级上册就有《咏鹅》《江南》《悯农》《古朗月行》《风》等古诗要背。一年级下册也有《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》《池上》《小池》等古诗要背。可以说，从一年级开始，古诗就是逃不掉的一个大重点，在考试中占比也很大。让孩子每天背古诗不仅是为了应付考试，还能提升孩子语感、增强孩子的文化素养和底蕴、培养孩子的气质，如果您的孩子有余力，可以让他在现有基础上多背一些古诗，哪怕是为预习做准备。等以后学到时，潜意识里背过的内容就会被激发出来，这样就比别的孩子更快接受新知识。#一年一度开学季#

𐟌𘣀Š小池》古诗配图一年级𐟌𘊰ŸŒ🣀Š小池》古诗配图一年级𐟌🊊𐟌𑦸…澈的小池塘，荷叶轻摇，荷花初绽，一幅生动的自然画卷。一年级的小朋友们，让我们一起欣赏这首充满生机的古诗《小池》，感受大自然的美丽与和谐。𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛀀

《池上》教学：童趣盎然 𐟓š 教材背景《池上》是部编版语文一年级下册第六单元中的一篇课文。这个单元以神奇美丽的大自然为主题，包含三篇课文：《古诗二首》《荷叶圆圆》《要下雨了》。《古诗二首》中的《小池》一诗，描绘了一个小娃“偷采白莲”的有趣场景，贴近儿童生活，充满童真和童趣。 𐟑𖠥„🧫娧†角这首诗以儿童的视角出发，描绘了一个充满趣味的生活场景。小娃在池边偷采白莲，这一幕不仅富有生活气息，而且充满了孩子般的纯真和好奇。通过这个场景，孩子们可以感受到古诗中的生活情趣和自然之美。 𐟎蠨„解读诗中描绘的池上景象，如荷叶、白莲、小娃等元素，构成了一幅生动的画面。通过这些意象，孩子们可以更好地理解古诗的意境和情感。同时，诗中的“偷采”行为也引发了孩子们的思考和想象，让他们感受到古诗中的趣味和智慧。 𐟎‰ 课堂互动在课堂上，教师可以通过提问、讨论等方式，引导孩子们深入理解诗意。例如，可以问孩子们：“小娃为什么要偷采白莲？他们是怎么做到的？”通过这些问题，激发孩子们的思考和兴趣，让他们更加积极地参与到课堂活动中来。 𐟓 教学反思在教学结束后，教师可以通过反思总结经验教训。例如，可以思考如何更好地引导孩子们理解诗意、如何激发他们的学习兴趣等。通过反思，教师可以不断改进自己的教学方法和策略，提高教学质量。总之，《池上》这篇课文不仅是一首充满生活情趣的古诗，更是一个很好的教学素材。通过精心的教学设计和课堂互动，可以让孩子们在快乐中学习，感受到古诗的魅力和自然之美的力量。

14首夏日古诗，让孩子在美景中感受文化夏天来了，孩子们的暑假也开始了！这个季节，绿意盎然，荷花盛开，正是带孩子出去散步、游玩和学习古诗的好时机。在享受大自然美景的同时，也能让孩子在古诗的熏陶下感受文化的魅力。𐟌🊊𐟔𙨯�€能力： 2-6岁的孩子正处于语言和记忆能力发展的关键期。通过背诵古诗，不仅能锻炼他们的语言能力，还能提升国学素养，为将来的学习打下基础。 𐟔𙥤日景色：夏天的美景是学习古诗的绝佳背景。无论是早晚散步还是出游，都能让孩子在亲身感受中更好地理解古诗的意境。以下是一些适合夏天的古诗推荐：《池上》——描绘夏日池塘的宁静美景。《小池》——体会小池边的清凉和生机。《喜晴》——分享夏日晴朗天气的喜悦。《约客》——邀请朋友共享夏日时光。《江南》——梦回江南水乡的夏日。《夏夜追凉》——享受夏夜的凉爽。《三衢道中》——漫步夏日乡间小道。《夏日六言》——简洁六言，道尽夏日风情。《初夏绝句》——捕捉初夏的气息。《四时田园杂兴》其二十五——田园夏日的宁静。《四时田园杂兴》其三十一——夏日田园的繁忙与丰收。《晓出净慈寺送林子方》——夏日清晨的别样宁静。《饮湖上初晴后雨》——体验湖上天气变化的奇妙。快来收藏这些古诗吧！愿我们的孩子都能在古诗的熏陶下，成为有内涵、有修养的人。𐟌Ÿ

古诗配图《小池》粉笔画

二年级语文期末冲刺：98+分不是梦！语文成绩的提升可不是靠运气，关键在于掌握方法！特别是对于二年级的学生来说，只要掌握了拼音、字词、课文、阅读和写话这几个板块，期末拿到98+分根本不是问题！ 𐟓– 拼音：声母、韵母、整体认读音节重点复习：熟记声母（b p m f）、韵母（a o e i u 㼯𜉥’Œ整体认读音节（zhi chi shi ri yi wu yu）。易错点：区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh）。区分前鼻音（an、en）和后鼻音（ang、eng）。练习方法：每天练习拼读10组词语，比如“苹果、草地、小船”。用《拼音表》找出易错点，多加练习。 𐟓 常用字词：认字、组词、造句重点页码：生字表、课后生字表常见高频字：如“明、花、早、树、鸟”等。组词训练：掌握并能灵活组词，例如：明——明亮、明白花——开花、鲜花题型预测：组词填空：在括号里填合适的词。例如：（明亮）的灯光。照样子写句子：根据提示造句，比如用“因为……所以……” 𐟓œ 课文背诵与积累：重点段落和古诗词重点页码：语文书中的重点课文和古诗词，如《赠刘景文》《山行》。高频题型：默写课文填空、理解诗句意思。例如：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自哪首诗？解析：出自《小池》，意思是黄梅时节到处下雨，青蛙在池塘边鸣叫。 𐟓š 阅读理解：课内与课外相结合练习方法：课内阅读：回顾语文书上的课文，熟悉段意和重点句子。例如：“这篇文章讲了什么？” 课外阅读：每天练习1篇阅读题，学会抓住主旨句，回答问题时条理清晰。 𐟓頥†™话训练：用词造句到完整表达复习重点：描写人物的动作、表情、语言。例如：早晨，太阳公公露出笑脸，小鸟叽叽喳喳地唱歌。常用句式：因为……所以……：因为今天下雨，所以我们没去公园。如果……就……：如果认真复习，就能考出好成绩。 98+分不是遥不可及的梦想，只要孩子稳扎稳打复习，家长在旁适当引导，语文成绩自然稳步提升！加油吧！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ大班期末汇报盛典𐟌Ÿ，氛围燃爆全场！ 𐟎‰幼儿园大班期末汇报盛典𐟎‰ 𐟓–共26页PPT➕详细发言稿 𐟒𛧔𕥭版可编辑可分享 𐟎ˆ前言𐟎ˆ 亲爱的家长朋友们：你们好！首先，我代表大二班的全体老师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间来参加宝贝们的“期末成果汇报活动”。感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。今天我们相聚在班里，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。接下来，请欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证他们的进步！ 𐟓š目录𐟓š 金蛇迎新大放蛇彩灵蛇悦动金蛇启智奖仪式蛇舞中国年 𐟎ˆ第一部分𐟎ˆ 蛇舞中国年福蛇舞新春欢喜中国年优质公开课推荐 𐟎ˆ第二部分𐟎ˆ 大放蛇彩福我会背古诗《江雪》《寻隐者不遇》《夜宿山寺》古诗吟诵《画》《绝句》《山行》《所见》《小池》识字小达人人、王、舌、牙、耳、心、身、万、百、头、走、飞、桥、个、走、说、马、土、足、火、日、月、目、年、早、果、正、关、午、正、青、国、桌、纸、上、春、夏、秋、冬、鱼、雪、树、叶、可、江、妹、白、看、风、鱼、我、他、开、去拼读小能手 b-a→ba(爸爸) d-a→da(大家) y-i→yi(一个) f-u→fu(福气) x-j→xi(喜欢) t-a→ta(他们) ma→ma(妈妈) p-o→po(泼水) q-j→qi(气球) w-u→wu(鸟云) n-j→ni(你好) g-e→ge(哥哥) 看图造句奶牛在小朋友们在厨师在数学启蒙 8 No 知识问答一年有哪几个季节？春夏秋冬青蛙小时候是什么？蝌蚪鱼儿在水里靠什么呼吸？腮我国的国宝是什么动物？熊猫一天有多少个小时？ 24小时 𐟎ˆ喜年𐟎ˆ HAPPY NEW YEAR YEAR