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sh英语怎么读在线播放_short正确发音(2024年11月免费观看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

sh英语怎么读

自然拼读和音标：哪个更适合孩子？自然拼读和音标到底有什么区别？作为家长，我们该如何选择呢？很多家长可能都听说过这两种方法，但并不清楚它们的差异以及如何帮助孩子学习。𐟤” 自然拼读与音标的不同之处自然拼读：自然拼读是一种以英语为母语的孩子都会学习的方法，目的是让孩子能够自主阅读和书写。它主要学习26个字母之间的关系，以及字母和字母组合的发音规律，让孩子知道一个字母在单词中应该如何发音。例如：字母f发/f/，字母i发/i/，字母组合sh发/J/。当看到“fish”这个单词时，就可以拼出“f-i-sh”。这种方法简单易学，特别适合初次学习英语的孩子，能够减少他们对学习外语的抗拒感，形成初步的语感。𐟘Š 局限性：自然拼读只涵盖80%的英语单词。例如，字母a在单词“car”中发音为/a:/，但在单词“apple”中则是/㦯。遇到这种情况时，就需要结合音标的知识。音标：音标是国际音标在应用于英语时的情形，是一套标准的注音符号系统，遵循“一音一符”的规则。相当于我们学习汉语拼音，使其能更准确地拼读单词，这一系统则可以覆盖所有的英语单词。𐟘Š 对于初次学习英语的孩子来说，音标相对比较抽象和复杂，不太利于理解，容易让他们觉得枯燥和抗拒。𐟘ž 结论综上所述，将自然拼读和音标相结合学习是最佳选择。两者相辅相成，既不会让孩子对学习英语产生抗拒心理，初步学习英语时就能有一定的语感和发音基础，又能为以后的高阶英语学习打下基础。𐟒က

如何与孩子沟通：从理解到鼓励有时候，家长们可能会突然发现孩子在学习某些基础概念时出现了问题。比如，孩子在学习拼音时，突然读错了几个字母。这时，家长的反应可能会是：“你怎么学的？这么简单的拼音都记不住！”甚至可能拿孩子和初中姐姐相比，说：“你看你姐，她都重新学拼音了，你怎么还不会？” 孩子可能会小声解释：“我把拼音和英语的发音弄混了。”但家长们往往不认同，继续说：“那就说明你学得不扎实，拼音是基础，很重要。”整个过程中，孩子会感到非常不安，不愿意被同龄人看笑话，也不愿意被否定。长此以往，孩子可能会选择逆来顺受，或者干脆敷衍了事。其实，换个角度想想，家长们是否看过孩子的书本作业？是否有发现很多错误？如果没有，那就换一种方式和孩子沟通吧。首先，当孩子解释说混淆了中英文发音时，家长可以先认同他：“原来是这样啊。”然后，让孩子拼读文字词语，而不是直接拼读字母。比如，拼读“老师”的拼音，而不是问“ao、sh”的发音。其次，不要叫同龄人或其他人来围观孩子的学习情况，这样会非常打击孩子的自尊心和自信。及时说出孩子的感受并给予鼓励：“你感到很委屈。”“你看起来很受挫。”“下次你可以拼读字词，相信你会表现得很顺畅的。” 这样的沟通方式，不仅能让孩子感受到家长的理解和支持，还能帮助他们更好地学习。记住，沟通是解决问题的关键，而不是一味地批评和指责。

𐟓š五年级英语第一单元知识思维导图𐟒ኰŸŒŸ重点词汇𐟌Ÿ 𐟔Š语音知识： - Read the words：拓鹰风汇，学习单词发音 - "ch'"sh'的发查：掌握字母组合的发音规则 𐟌毸天气相关词汇： - cloudy：多云的 - windy：有风的 - sunny：晴朗的 - rainy：下雨的 𐟑•服饰类词汇： - shoe：鞋子 - shirt：衬衫 - dish：盘子 𐟓–拓展词汇𐟓– - like：像...一样 - weather report：天气预报 - check：检查 - chair：椅子 𐟓Œ重点句型𐟓Œ - What's the weather like today? 今天天气怎么样？ - It's cloudy/windy/sunny/rainy. 今天是多云的/有风的/晴朗的/下雨的。 𐟎‰学习小贴士𐟎‰ - 用心听，认真模仿，提高英语发音水平。 - 多读多写，巩固所学词汇和句型。 - 结合上下文，理解并运用所学知识。

7岁大童英语启蒙：牛津自然拼读4全攻略 𐟓… 2023年8月17日 𐟑𖠷岁大童，2023年2月开始零基础英语启蒙，目前进度为牛津自然拼读4，目标是在一年后（2024年9月）达到初章水平。 𐟎𖠧쬤𘀦�𜚥�𙠥헦팯𜌦ŽŒ握26个字母的发音和认读，同时引入一些日常字母组合，如KFC、WC、TV、DIY、PK、AR、UFO等。 𐟓 第二步：区分26个字母的大小写，利用一年级下语文的知识快速复习，并引入简单的大小写规则，例如在句首、人名、地名、国籍等情况下，I（我）永远都是大写。 𐟓š 第三步：借助牛津树自然拼读教材，掌握字母名、字母音，包括bl、sh、ph、wh、true、tion、ful等。 ✍️ 第四步：开始书写练习。目前阶段主要侧重听力训练，尚未开始书写。计划跟随校内的书写体或衡水体进行练习。 𐟔 通过以上步骤，帮助大童逐步掌握英语基础，为未来的英语学习打下坚实基础。

𐟎‰英语语法顺口溜大揭秘𐟎‰ 𐟓š 还在为英语语法烦恼吗？别担心，这里有51条超有趣的英语语法顺口溜，让你轻松告别死记硬背！ 1️⃣ 可数名词的复数变化，轻松记住有规律。 2️⃣ 肯定句变一般疑问句，ch,sh真有趣。 3️⃣ 祈使句的用法，请求、命令或建议。 4️⃣ 介词速记歌，主语是you常省去。 5️⃣ 疑问词的用法，what什么，where哪里。 6️⃣ 动名词在句中功能，名词特征有动形。 7️⃣ 一般现在时态，主谓关系视分词。 8️⃣ 英语分数巧记，“母序子基”四个字。 9️⃣ 人称代词主格宾格之歌，工是王格me是宴。 𐟔Ÿ 独立主格结构，名代之后副或形。 𐟎ˆ这些顺口溜不仅有趣，还能帮助你更好地掌握英语语法。快来试试吧！𐟎‰ 𐟒ᥰ贴士：学习英语语法需要耐心和坚持，多读多记，才能熟练掌握哦！𐟌Ÿ

英语语法顺口溜！51条拿捏英语语法！基础差的宝子们！熟读这些语法顺口溜！理解记忆！你的英语就稳了！ 𐟌Ÿbe的用法口诀我用 am你用 are，is连着他、她、它，单数名词用is，复数名词全用are，变疑问往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be后not莫忘记，疑问否定任你变句首大写莫迟疑 𐟌Ÿ时间名词前所用介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行，遇到几号要用on，上午下午又是in，要说某日上下午，用on换in才能行，午夜黄昏须用at，黎明用它也不错，at也用在明分前、说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！ 𐟌Ÿ可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾+s，辅音字母+y型，变y为i+es，ch，sh真有趣，sx，es，f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记,字母0来真神奇，有生命来es，没有生命+S 𐟌Ÿ祈使句的用法请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把 Don't加。要讲客气用please，句首句末没关系。例:Don't open the window!、别开窗!Close the door!关上门! 𐟌Ÿ字母“oo”读音歌 “oo”发/u:/最常见，非重音中要短念;字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短，“血”与“水灾”真特殊,“oo”读/N细分辨;“oo”加“r”读作/u:/,“poor”读/u/好可怜。注:”好脚站木羊毛”即:good好的,foot脚,stood站,wood木头，wool羊毛。 ...... #英语# #英语学习# #学英语# #英语语法#

大班普娃一周学习规划：语文数学英语全覆盖又到周五啦，来回顾一下这一周陪着韩宝的学习情况，周末可以查漏补缺哦。语文学习 𐟓š 拼音：这周新学了zh、ch、sh，感觉比较简单，会读会写。周末打算复习一下之前学过的声母和拼读，因为拼音拼读一直是他的弱点。识字：识字的进度有点慢，这周只学了一课摩比爱识字。另外还学了一些词语，比如“写信”、“骏马”、“鳄鱼”等。这些词语更具体化，对于难学的字，我会用这些词语来教他。古诗：新背了《梅花》和《咏柳》。周末想抽时间把这些背会的古诗整理出来，这样复习起来更方便。数学学习 𐟧🙥‘覕𐥭楮Œ成了两本《奇乐数学》和两课《摩比爱数学》，主要是锻炼数学思维。每天一页口算都有做，减法需要加强，周末准备多练习一下减法。英语学习 𐟓˜ 这周英语口语练习得多一些，每天拿一些卡通画让韩宝用英语描述画面，锻炼高频句的运用和表达。英语分级绘本大概是一天一本的跟读频率。其他方面 𐟎芤𚌨ƒ᯼š每天占用时间比较多，毕竟是手艺，需要每天练，一天不练就感觉回到起点。跳绳：已经会连着跳30个左右了，还需坚持练习。画画：一直吵着要我陪他画画，周末准备抽时间陪他画一幅好看的画。希望这些规划能帮助韩宝更好地学习，周末愉快！

𐟓š《夏洛的网》英语阅读笔记全攻略𐟓– 𐟌Ÿ 后续来啦！我已经迅速阅读完《夏洛的网》的剩余章节，虽然字迹可能有些潦草，但请大家多多包涵。 𐟓š 今天为大家带来第12章至第22章的详细阅读笔记，供大家参考和学习。 𐟓 第12章： Day 25 Chapter 22 Abelone 看力 Cetonc tom被的ctate的 Sk的ipfny的东儿自tot反回嘴e风处 PCh温的果人 istk Cesa上流 shtSpwce aotfisgr服暖流好回 45 hed 4 he thdtht e y bnetothe rthewp tnthe the ape nthe,dthwt, 子一片上，泡的小果也上地手他们 he 𐟓 第13章： Day 26 Chapter 23 Good morning, everyone! It's a beautiful day today. Let's go out and enjoy it together. 𐟓 第14章： Day 27 Chapter 24 I love you, Charlotte. You are my best friend. Thank you for everything you've done for me. 𐟓 第15章： Day 28 Chapter 25 I'm sorry, Charlotte. I didn't mean to hurt you. Please forgive me and let's start over again. 𐟓 第16章： Day 29 Chapter 26 Goodbye, Charlotte. You are gone, but your memory lives on in my heart. Thank you for all the good times we had together. 𐟓 第17章： Day 30 Chapter 27 I love you, Charlotte. You are my true friend. You gave me so much happiness and I will never forget you. 𐟓 第18章： Day 31 Chapter 28 I'm sorry, Charlotte. I didn't realize how much I needed you until it was too late. Please forgive me and let's start over again. 𐟓 第19章： Day 32 Chapter 29 Goodbye, Charlotte. You are gone, but your memory lives on in my heart. Thank you for all the good times we had together. 𐟓 第20章： Day 33 Chapter 30 I love you, Charlotte. You are my best friend. Thank you for everything you've done for me.

51个英语语法小技巧，轻松掌握！ 𐟎ˆ 英语字母发音英语字母发音有妙招，元音辅音要记牢。元音字母声音亮，a e i o u 别忘掉。辅音辅助来发声，组合规律多知晓。 𐟓˜ 音标认读音标符号像密码，四十八个别搞差。元音二十共长短，辅音成对摩擦挂。单元双元要分清，认读准确把音发。 𐟓‹ 名词单复数名词复数变化多，一般情况加 s 。 s x ch sh 结尾时，es 添上才合适。辅音字母加 y 尾，变 y 为 i 加 es 。还有特殊不规则，牢记心中不出错。 𐟏 名词所有格名词所有格不难，’s 形式很常见。复数 s 结尾只加 ’，表示所属很直观。各自拥有各加 ’s ，共同拥有最后添。 𐟑䠤𚺧簤𛣨𘻦 𜊤𚺧簤𛣨𘻦 𜦈‘先讲，I 是我来 you 是你。 he she it 分男女与它，we 我们 they 他们齐。 𐟑堤𚺧簤𛣨 𜊤𘻦 𜥏˜宾格有变化，me 代我来 you 不变呀。 him her it 对应好，us 我们 them 他们啦。 𐟒𜠥𝢥€秉餸𛤻㨯我的 my 你的 your ，他的 his 她的 her 。它的 its 别混淆，我们的 our 他们的 their 。 𐟓œ 名词性物主代词 mine 我的 yours 你，his hers 各有主。 its 它的很明确，ours 我们的 theirs 他们的酷。 𐟔„ 反身代词反身代词很有趣，oneself 来表自己。 myself 我自己，yourself 你自己。 himself herself 他她自己，itself 它自己。 ourselves 我们自己，themselves 他们自己。 𐟑† 指示代词指示代词近 this ，远 that 要分清。复数 these those 用，指代事物很分明。希望这些小技巧能助你在英语语法学习之路上一臂之力，让你轻松掌握英语语法知识呀！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

名词复数变化规则详解 𐟓š 名词复数形式的变化其实是有规律可循的，掌握这些规则，英语语法就简单多了！下面我来给大家详细讲解一下。加-s 大多数名词在变成复数形式时，只需要在词尾加上-s。如果是清辅音结尾，读作/s/；如果是浊辅音或元音结尾，读作/z/。比如： exercise → exercises desk → desks 加-es 以s、x、ch、sh结尾的名词，复数形式是在词尾加-es，读作/Iz/。例如： watch → watches box → boxes y变i再加-es 以“辅音字母+y”结尾的词，要把y变成i，再加上-es。比如： factory → factories lady → ladies f或fe变v加-es 以f或fe结尾的词，通常把f或fe改为v，再加上-es。例如： wolf → wolves knife → knives o结尾的词以o结尾的可数名词，如果是有生命的，复数形式加-es；如果是无生命的，复数形式加-s。比如： potato → potatoes tomato → tomatoes hero → heroes piano → pianos radio → radios photo → photos 希望这些规则能帮到你，让你在英语语法上更加得心应手！𐟒ꀀ

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