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小英雄雨来片段在线播放_小英雄雨来每章感受(2024年11月免费观看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小英雄雨来片段

四年级期末阅读理解6大必考题型大家好，今天我给大家带来一份四年级期末阅读理解的押题宝典！记得去年我家哆哆期末考试的时候，阅读部分只扣了1分，简直是学霸中的学霸。为了让大家的孩子也能在期末考试中脱颖而出，我特意整理了一些常见的阅读题型，希望能帮到你们。文章内容概括型 𐟓– 这种题型主要考察孩子们对课文内容的理解。比如第5课《琥珀》和第6课《飞向蓝天的恐龙》，都需要孩子们概括出琥珀的形成过程和恐龙飞向蓝天的过程。答题的时候，首先要找到原文中相关的片段，然后圈画出关键词句，最后把这些句子连起来，总结成一个通顺的答案。写景顺序题 𐟌… 第16课《海上日出》就是一个典型的例子。这道题会问你作者用了什么样的写景顺序。常见的写景顺序有游览顺序（移步换景）、时间顺序（比如按春夏秋冬来写）和空间顺序（按前后左右来写）。记住这些顺序，做题的时候就轻松多了。游览路线概括题 𐟚𖢀♂️ 第17课《记金华的双龙洞》就是这道题的代表。题目会让你理清作者的游览顺序。首先要找到原文中相关的片段，然后圈画出涉及的景点，最后把这些小景点合并成大景点，答案就出来了。给文章列小标题 𐟓‘ 第19课《小英雄雨来》就是这道题的典型。题目会让你给文章的各个部分列小标题。首先要找到贯穿全文的线索，比如《小英雄雨来》里的线索就是雨来，《芦花鞋》的线索就是芦花鞋。然后顺着线索理清情节，列出小标题。环境描写作用题 𐟌🊧쬱9课《小英雄雨来》中的“描写还乡河景色有什么作用？”就是这道题的代表。环境描写的作用一般有三种：交代时间地点背景、渲染气氛烘托心情、展现人物性格品质。根据题目要求，选择相应的答案即可。人物描写作用题 𐟑䊧쬲4课《黄继光》中的“下列句子对表现人物的品质有什么作用”就是这道题的典型。人物描写的方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。答题的时候，首先要找到这些描写方法，然后分析它们对表现人物品质的作用。阅读题是小学期末必考题也是拉分题，其实哆哆去年期末考试阅读理解能只扣1分，不仅得益于我给他总结了以上必考题型，最关键的是素养课的加持，让他把大部分功夫都下在了平时。还记得哆哆之前是一看到阅读理解题就抓耳挠腮的小朋友，但是素养课上老师提到的“时间轴”“提问回答模型”等工具，瞬间让他爱上了做阅读理解的题目，每次临近期末也不费很多精力，我只需在考前给他稍微强调几处重点即可。希望这些方法和技巧能帮到大家的孩子，祝大家期末考试取得好成绩！我是哆哆妈，欢迎和我一起交流育儿心得哦~

两课时教学《雨来》，教研员夸！最近讲《小英雄雨来》这篇课文，被教研员狠狠表扬了一番！其实，我给大家准备了两课时的资料，分享给大家，希望对你们有帮助。课时一：快速阅读，整体感知情景导入，理解课题 𐟌𘊩斥…ˆ，我用了情景导入的方法，让学生们理解课题。通过一些生动的图片和视频，让他们感受到雨来的英雄形象。初读课文，学习字词 𐟓š 接下来，我让学生们初读课文，学习生字新词。这个环节很重要，因为课文篇幅较长，需要有一定的阅读速度。快速默读，整体感知 𐟏ƒ‍♂️ 然后，我让学生们快速默读课文，整体感知文章内容。我分别提出了“用自己喜欢的方式读课文”、“用较快的速度默读课文”和“快速地读课文”三种要求，培养学生的快速阅读能力。课时二：深入研读，提炼精彩复习巩固，引出新知 𐟔„ 在第二课时，我先复习了一下之前学过的内容，然后引出新的知识点。通过一些问题，引导学生们深入思考。深入研读，感悟英雄 𐟒ꊦŽ姝€，我让学生们深入研读课文，感悟雨来的英雄品质。通过小组讨论和同桌交流，学生们对课文的理解更加深入。提炼精彩，引领细读 𐟔 最后，我让学生们提炼课文中的精彩片段，并带领他们细读。通过这种方式，学生们对课文的掌握更加牢固。教学反思这篇课文内容浅显，可读性强。教学时主要结合快速阅读的方法，培养学生快速阅读文章的能力。快速阅读能力的培养 𐟏ƒ‍♀️ 课文篇幅较长，为了让学生充分阅读文本，需要有较快的阅读速度。我分别提出“用自己喜欢的方式读课文”、“用较快的速度默读课文”和“快速地读课文”三种要求，让学生学习并掌握较快地阅读文章的能力。合作意识的培养 𐟤 教学时，我着重指导学生运用已有的读书方法，围绕课文重难点，抓住“为什么称雨来是小英雄”这一主要问题，放手让学生自主学习。让学生采用同桌交流、小组讨论等形式，不仅培养了学生的合作意识，还让学生有了充分交流的机会，使他们了解合作学习也是一种很好的学习方式。对话意识的培养 𐟗㯸阅读教学要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验”。课文所讲述的内容和学生现在的生活有巨大差异。如何弱化这一差异？我通过引导学生与课文对话，与老师对话，与同学对话，让学生的情感体验得以交流，并在交流中不断升华，从而感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色。希望这些方法对你们有帮助，大家一起加油，让孩子们爱上阅读，爱上语文！

【抚顺市积极探索实施未成年人心理健康工程——上好“四堂课” 润心培德护成长】 #有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴# 沈阳师范大学曾面向抚顺市中小学生开展心理健康筛查，结果显示：抚顺市中小学生心理健康状况较好，但厌学、焦虑不安、抑郁烦躁等心理健康问题也不同程度存在。正视青少年“心”事，不仅是教育强国建设的需要，更是护航青少年健康成长的现实要求。如何打开青少年抑郁的“心结”、疗治青少年心底的“内伤”，让阳光普照青少年心田？抚顺市给出了答案。 8月30日，由抚顺市委宣传部、抚顺市教育局等部门组织开展的“启智润心”未成年人心理健康工程正式启动，通过上好道德与法治、心理、体育、研学“四堂课”，点亮孩子心中的明灯，护航青少年健康成长。上好“德法”课树立正确人生观 ■梳理53个“故事征集标签”，征集审定773个思政故事，将抽象化的理念以故事形式表现出来，让学生们听得懂、记得住。 “有个人儿叫仓颉，造字流传五千年……”11月6日，在顺城区新华一校的课堂上，道德与法治课教师刘峰以《仓颉造字》的故事为线索，带领学生“穿越时空”，“对话”仓颉，追寻造字之源。刘峰说：“通过一段段小故事让学生们了解和感受汉字文化的魅力，培养他们的文化自信和民族自豪感。” 青少年阶段是树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期，道德与法治课作为小学阶段的思政课，对于青少年的健康成长至关重要。如何上好道德与法治课？抚顺市委宣传部精神文明建设指导科（志愿服务工作科）科长张清荣说，把思政故事融入小学“道德与法治”课堂，用小故事讲好大道理，在生动的故事情节中“滴灌”思想理论，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的立德树人“金课”。 5月以来，抚顺市委宣传部针对小学6个年级、12本教材的教学内容，梳理53个“故事征集标签”，征集审定773个思政故事，将抽象化的理念以故事形式表现出来，真正让学生们听得懂、记得住，发挥其良好的育人、指导作用。 “我们根据学生的年龄和心理接受程度，将理性结论进行感性表达，做到因材施教、循序渐进。”张清荣说，一二年级，故事简短、富有想象力，着重培养学生的阅读兴趣、基本道德观念；三四年级，引入历史人物、寓言故事，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力；五六年级，故事涵盖文学经典片段、科学探索、人生哲理等故事，引导学生树立正确人生观。课堂上，教师将思政小故事与《道德与法治》教材一一对应，并把思政课与学校常规工作、社会实践、研学交流等有机融合，让思政课出色、出彩、出圈。在党史故事中，有一篇《歌唱祖国：党和人民永远的大合唱》的小故事，讲述了《歌唱祖国》这首歌诞生背后的动人故事。“我们利用升旗仪式时间，向学生讲述这个小故事，并一起合唱了这首歌，让爱党爱国的主旋律更加高扬。”新华一校校长马晓明说。有的学校还将思政故事改编成情景剧、短视频，由教师讲拓展为学生讲。抚顺市实验小学开展“思政故事我来讲”故事大赛等活动，传承文化经典，弘扬民族文化。顺城区抚顺城四校学生将《小英雄雨来》的故事拍成了小短剧，在全校播放。学生在听故事、讲故事、演故事中获得思想熏陶，潜移默化中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。上好体育课强健体魄增信心 ■开齐开足体育课，运动场地挖潜扩容，师资灵活调配，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式。 11月4日，抚顺市义务教育学校“课间15分钟”活动启动。10时30分，记者在抚顺市实验小学看到，在敏捷圈和绳梯区域，学生们灵活穿梭，锻炼自己的协调能力；体操垫上，学生们练习翻滚、跳跃，增强体质…… 学校为每个班级购置了敏捷圈、绳梯、体操垫等活动器材，这些器材种类丰富，适合不同年级学生的使用需求，确保每个学生都能找到适合自己的活动方式。自“启智润心”活动开展以来，抚顺市小学生、初中生迎来了“体育课天天见”的新局面。小学一二年级每周安排4 课时体育课，小学三年级至六年级和初中每周3课时。在没有体育课的教学日安排1节体活课，每天上下午各安排1次不少于30分钟的大课间体育活动。体育课时量增加，体育场地不足、教师不够怎么办？抚顺市委宣传部相关负责人说，在开齐开足体育课的基础上，以运动场地挖潜扩容、师资灵活调配、逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，撬动体育学科教与学的变化。抚顺市实验小学对运动场地设施进行了改扩建，更新了田径场、体育馆、篮球场，新建8人制足球场、素质拓展区等。同时，引进6名教练员和兼职教师，解决教学人员不足问题。新华一校巧妙利用资源，将教学楼的“边角料”打造成“微操场”，通过巧妙设计，把连廊、校园文化区域转变为创意运动空间，实现了有限资源的最大价值化。 “在项目设置上，我们针对不同年级学生身体发育的特点，精心设计符合其特点的课间微运动，每个学段都有相应的进阶和挑战。”顺城区抚顺城四校校长孙颖告诉记者，“这让学生们能够接触到丰富的运动项目，增强自信心。” 据孙颖介绍，对学生参加大课间体育活动后的抽样心率测试显示，学生的心率基本上在每分钟140次左右，达到了中高强度的锻炼效果。各具特色的运动项目为中小学校园增添了生机与活力，让同学们在运动中身上有汗，眼里有光。上好心理课构筑心灵防护屏 ■制作心理健康微讲座、校园心理剧，储备千余条心理健康视频，编写心理健康指引手册，运营心理服务热线。 “父母最近在冷战，我特别担心他们会离婚。”“好朋友突然就不理我了，我不知道是哪儿做错了。”……在抚顺市第二中学的心理咨询室，每天都有带着不同困惑的学生来到这里，倾诉内心的痛苦与焦虑，寻求老师的帮助。“很多学生比父母更关注自身的心理需求和情绪变化，敢于主动寻求帮助。孩子们观念的变化也在引导家长正面看待心理健康问题，这些问题不再被隐藏、回避、忽视。”专职心理辅导老师白云阁说。社会环境为学校的心理健康教育工作提供了很好的空间氛围和基础，但仅依靠学校还远远不够。加强青少年心理健康、防治青少年心理疾病，需要多方携手，共同构筑青少年“美丽心灵”的防护屏。心理学是一门非常专业的学科，做好这项工作存在着很多不可回避的难点：心理健康教育校际间发展不平衡，部分学校专业教师不足；班主任缺乏专业知识，难以科学处理学生的各类心理问题；一些家长更关注孩子的身体健康和学习成绩，忽视了心理问题；个别不良心理机构夸大病情，让孩子和家长背上沉重负担……这些问题亟待破解。 2023年6月，抚顺市未成年人心理健康咨询服务热线正式开通，为学生、家长和教师提供无偿、精准、专业、及时的心理咨询服务。热线开通一年多来，全市开展线上咨询3000余次，线下咨询活动近200场。今年以来，抚顺市委宣传部组织相关部门收集整理中小学生心理困惑和问题1200余个，从中归纳出常见心理困惑200个，并邀请专家学者、一线名师、专业机构心理医生对这些心理困惑问题进行逐一解答。 “与同学发生矛盾时，如何处理和解决？考试前紧张怎么办？这些常见的心理困惑问题以视频的形式引入心理教育，为孩子创设有感、有爱、有趣的教育环境。”抚顺市委宣传部青少科科长孙嘉临说，抚顺市采取“五个一批”的方式，即原创一批微讲座、订购一批动画、创编一批校园心理剧、推出一批百问百答系列短视频、筛选推荐一批新媒体账号和短视频作品，送到中小学校播放，并在全媒体平台发布。截至目前，百问百答短视频已在多个新媒体平台刊播，总浏览量超过200万次。短短几分钟的小视频、微讲座发挥了大作用。“专家、老师带领大家破解学习动力的奥秘，明确学习目标，掌握学习方法，学生们的学习动力增强了，效果十分明显。”抚顺市第五十中学副校长张爽说，在观看视频、微讲座时，学校安排教师跟班辅导，帮助学生理解观看，学生们学习动力更强，学习效率也提高了。 “看了学校播放的反校园欺凌视频和微讲座，让我深刻认识到校园霸凌的严重后果。如果遇到这种事情，我会第一时间告诉老师和父母，坚决向校园霸凌说不，坚决不做校园霸凌者，和每位同学团结友爱。”顺城区抚顺城四校六年级学生江浩说。抚顺市还围绕未成年人心理健康问题发现识别、干预对策等方面，分别编写中小学班主任版、家长版、学生版心理健康指引手册，帮助未成年人父母、学校、老师以及未成年人自己找到具有可操作性的应对方案。目前，系列指引手册样书已经完成。上好研学课开阔眼界强能力 ■成立青少年研学联盟，构建课程精致、服务优质、设施完备、安全可靠的研学网络体系，开展和接待研学活动近百次。 “我们都学习雷锋精神，到底什么是雷锋精神？让我们从他的日记和事迹中，探寻答案吧。”8月9日，抚顺广播电视台精心策划的成长吧少年“启智润心”研学之旅活动在抚顺市雷锋纪念馆拉开帷幕。孩子们跟随主播重温了雷锋一生的成长经历，了解雷锋生活的点点滴滴，通过一篇篇日记、一本本书籍、一件件老物品，探寻雷锋的“三个梦想”。在“追锋少年——做一日小雷锋”主题活动中，学生们先后走进“模拟军营”体验战士的荣耀与艰辛；走进农庄体会雷锋对土地的深情；走进车间了解汽车发展史、汽车结构及新能源汽车，深刻体会“爱岗敬业，崇尚工匠”的精神内涵。研学活动让学生们对雷锋精神有了更深刻的感悟。抚顺市实验小学学生姜云娇说：“雷锋叔叔爱岗敬业、忠诚职守、艰苦奋斗的精神不仅仅是他个人的品质，更是他对待工作与生活的态度和对祖国的深深热爱。” “课程是研学游的关键，要把快乐性、探究性、体验性三要素有机融合在每个环节里。”抚顺广播电视台副台长吴敬红说，抚顺是雷锋精神发源地，是雷锋第二故乡。依托丰富的雷锋文化资源，抚顺广播电视台以“成长吧，少年！主播带你趣研学”为品牌，形成了科研先导、导向研学、特色研学、主播研学、特色基地、跟踪回访的研学体系，让学员带着问题去参观、带着思考去体验、带着任务去实践，在研学活动中学有所思、学有所获。高质量课程开发，提供源源不断的产品供给，构建起具有独特性和吸引力的研学旅游课程体系，形成抚顺研学旅游的核心竞争力。走进雷锋启智润心、追锋少年——做一日小雷锋、博古通今——清永陵考古行等四条线路已成为抚顺品牌研学线路。目前，抚顺已组建成立了青少年研学联盟。辽宁雷锋干部学院、抚顺市雷锋纪念馆、抚顺生态加集团和抚顺市8所中小学校成为第一批研学联盟成员单位，构建起课程精致、服务优质、设施完备、安全可靠的研学网络体系。今年，抚顺市已开展和接待研学活动近百次，参与人数近6000人，吸引十余个省内外研学机构来抚洽谈合作。（辽宁日报）#辽宁好网民守法好公民#

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁省抚顺市积极探索实施未成年人心理健康工程——上好“四堂课”润心培德护成长核心提示沈阳师范大学曾面向抚顺市中小学生开展心理健康筛查，结果显示：抚顺市中小学生心理健康状况较好，但厌学、焦虑不安、抑郁烦躁等心理健康问题也不同程度存在。正视青少年“心”事，不仅是教育强国建设的需要，更是护航青少年健康成长的现实要求。如何打开青少年抑郁的“心结”、疗治青少年心底的“内伤”，让阳光普照青少年心田？抚顺市给出了答案。 8月30日，由抚顺市委宣传部、抚顺市教育局等部门组织开展的“启智润心”未成年人心理健康工程正式启动，通过上好道德与法治、心理、体育、研学“四堂课”，点亮孩子心中的明灯，护航青少年健康成长。上好“德法”课树立正确人生观 ■梳理53个“故事征集标签”，征集审定773个思政故事，将抽象化的理念以故事形式表现出来，让学生们听得懂、记得住。 “有个人儿叫仓颉，造字流传五千年……”11月6日，在顺城区新华一校的课堂上，道德与法治课教师刘峰以《仓颉造字》的故事为线索，带领学生“穿越时空”，“对话”仓颉，追寻造字之源。刘峰说：“通过一段段小故事让学生们了解和感受汉字文化的魅力，培养他们的文化自信和民族自豪感。” 青少年阶段是树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期，道德与法治课作为小学阶段的思政课，对于青少年的健康成长至关重要。如何上好道德与法治课？抚顺市委宣传部精神文明建设指导科（志愿服务工作科）科长张清荣说，把思政故事融入小学“道德与法治”课堂，用小故事讲好大道理，在生动的故事情节中“滴灌”思想理论，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的立德树人“金课”。 5月以来，抚顺市委宣传部针对小学6个年级、12本教材的教学内容，梳理53个“故事征集标签”，征集审定773个思政故事，将抽象化的理念以故事形式表现出来，真正让学生们听得懂、记得住，发挥其良好的育人、指导作用。 “我们根据学生的年龄和心理接受程度，将理性结论进行感性表达，做到因材施教、循序渐进。”张清荣说，一二年级，故事简短、富有想象力，着重培养学生的阅读兴趣、基本道德观念；三四年级，引入历史人物、寓言故事，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力；五六年级，故事涵盖文学经典片段、科学探索、人生哲理等故事，引导学生树立正确人生观。课堂上，教师将思政小故事与《道德与法治》教材一一对应，并把思政课与学校常规工作、社会实践、研学交流等有机融合，让思政课出色、出彩、出圈。在党史故事中，有一篇《歌唱祖国：党和人民永远的大合唱》的小故事，讲述了《歌唱祖国》这首歌诞生背后的动人故事。“我们利用升旗仪式时间，向学生讲述这个小故事，并一起合唱了这首歌，让爱党爱国的主旋律更加高扬。”新华一校校长马晓明说。有的学校还将思政故事改编成情景剧、短视频，由教师讲拓展为学生讲。抚顺市实验小学开展“思政故事我来讲”故事大赛等活动，传承文化经典，弘扬民族文化。顺城区抚顺城四校学生将《小英雄雨来》的故事拍成了小短剧，在全校播放。学生在听故事、讲故事、演故事中获得思想熏陶，潜移默化中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。上好体育课强健体魄增信心 ■开齐开足体育课，运动场地挖潜扩容，师资灵活调配，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式。 11月4日，抚顺市义务教育学校“课间15分钟”活动启动。10时30分，记者在抚顺市实验小学看到，在敏捷圈和绳梯区域，学生们灵活穿梭，锻炼自己的协调能力；体操垫上，学生们练习翻滚、跳跃，增强体质…… 学校为每个班级购置了敏捷圈、绳梯、体操垫等活动器材，这些器材种类丰富，适合不同年级学生的使用需求，确保每个学生都能找到适合自己的活动方式。自“启智润心”活动开展以来，抚顺市小学生、初中生迎来了“体育课天天见”的新局面。小学一二年级每周安排4课时体育课，小学三年级至六年级和初中每周3课时。在没有体育课的教学日安排1节体活课，每天上下午各安排1次不少于30分钟的大课间体育活动。体育课时量增加，体育场地不足、教师不够怎么办？抚顺市委宣传部相关负责人说，在开齐开足体育课的基础上，以运动场地挖潜扩容、师资灵活调配、逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，撬动体育学科教与学的变化。抚顺市实验小学对运动场地设施进行了改扩建，更新了田径场、体育馆、篮球场，新建8人制足球场、素质拓展区等。同时，引进6名教练员和兼职教师，解决教学人员不足问题。新华一校巧妙利用资源，将教学楼的“边角料”打造成“微操场”，通过巧妙设计，把连廊、校园文化区域转变为创意运动空间，实现了有限资源的最大价值化。 “在项目设置上，我们针对不同年级学生身体发育的特点，精心设计符合其特点的课间微运动，每个学段都有相应的进阶和挑战。”顺城区抚顺城四校校长孙颖告诉记者，“这让学生们能够接触到丰富的运动项目，增强自信心。” 据孙颖介绍，对学生参加大课间体育活动后的抽样心率测试显示，学生的心率基本上在每分钟140次左右，达到了中高强度的锻炼效果。各具特色的运动项目为中小学校园增添了生机与活力，让同学们在运动中身上有汗，眼里有光。上好心理课构筑心灵防护屏 ■制作心理健康微讲座、校园心理剧，储备千余条心理健康视频，编写心理健康指引手册，运营心理服务热线。 “父母最近在冷战，我特别担心他们会离婚。”“好朋友突然就不理我了，我不知道是哪儿做错了。”……在抚顺市第二中学的心理咨询室，每天都有带着不同困惑的学生来到这里，倾诉内心的痛苦与焦虑，寻求老师的帮助。“很多学生比父母更关注自身的心理需求和情绪变化，敢于主动寻求帮助。孩子们观念的变化也在引导家长正面看待心理健康问题，这些问题不再被隐藏、回避、忽视。”专职心理辅导老师白云阁说。社会环境为学校的心理健康教育工作提供了很好的空间氛围和基础，但仅依靠学校还远远不够。加强青少年心理健康、防治青少年心理疾病，需要多方携手，共同构筑青少年“美丽心灵”的防护屏。心理学是一门非常专业的学科，做好这项工作存在着很多不可回避的难点：心理健康教育校际间发展不平衡，部分学校专业教师不足；班主任缺乏专业知识，难以科学处理学生的各类心理问题；一些家长更关注孩子的身体健康和学习成绩，忽视了心理问题；个别不良心理机构夸大病情，让孩子和家长背上沉重负担……这些问题亟待破解。 2023年6月，抚顺市未成年人心理健康咨询服务热线正式开通，为学生、家长和教师提供无偿、精准、专业、及时的心理咨询服务。热线开通一年多来，全市开展线上咨询3000余次，线下咨询活动近200场。今年以来，抚顺市委宣传部组织相关部门收集整理中小学生心理困惑和问题1200余个，从中归纳出常见心理困惑200个，并邀请专家学者、一线名师、专业机构心理医生对这些心理困惑问题进行逐一解答。 “与同学发生矛盾时，如何处理和解决？考试前紧张怎么办？这些常见的心理困惑问题以视频的形式引入心理教育，为孩子创设有感、有爱、有趣的教育环境。”抚顺市委宣传部青少科科长孙嘉临说，抚顺市采取“五个一批”的方式，即原创一批微讲座、订购一批动画、创编一批校园心理剧、推出一批百问百答系列短视频、筛选推荐一批新媒体账号和短视频作品，送到中小学校播放，并在全媒体平台发布。截至目前，百问百答短视频已在多个新媒体平台刊播，总浏览量超过200万次。短短几分钟的小视频、微讲座发挥了大作用。“专家、老师带领大家破解学习动力的奥秘，明确学习目标，掌握学习方法，学生们的学习动力增强了，效果十分明显。”抚顺市第五十中学副校长张爽说，在观看视频、微讲座时，学校安排教师跟班辅导，帮助学生理解观看，学生们学习动力更强，学习效率也提高了。 “看了学校播放的反校园欺凌视频和微讲座，让我深刻认识到校园霸凌的严重后果。如果遇到这种事情，我会第一时间告诉老师和父母，坚决向校园霸凌说不，坚决不做校园霸凌者，和每位同学团结友爱。”顺城区抚顺城四校六年级学生江浩说。抚顺市还围绕未成年人心理健康问题发现识别、干预对策等方面，分别编写中小学班主任版、家长版、学生版心理健康指引手册，帮助未成年人父母、学校、老师以及未成年人自己找到具有可操作性的应对方案。目前，系列指引手册样书已经完成。上好研学课开阔眼界强能力 ■成立青少年研学联盟，构建课程精致、服务优质、设施完备、安全可靠的研学网络体系，开展和接待研学活动近百次。 “我们都学习雷锋精神，到底什么是雷锋精神？让我们从他的日记和事迹中，探寻答案吧。”8月9日，抚顺广播电视台精心策划的成长吧少年“启智润心”研学之旅活动在抚顺市雷锋纪念馆拉开帷幕。孩子们跟随主播重温了雷锋一生的成长经历，了解雷锋生活的点点滴滴，通过一篇篇日记、一本本书籍、一件件老物品，探寻雷锋的“三个梦想”。在“追锋少年——做一日小雷锋”主题活动中，学生们先后走进“模拟军营”体验战士的荣耀与艰辛；走进农庄体会雷锋对土地的深情；走进车间了解汽车发展史、汽车结构及新能源汽车，深刻体会“爱岗敬业，崇尚工匠”的精神内涵。研学活动让学生们对雷锋精神有了更深刻的感悟。抚顺市实验小学学生姜云娇说：“雷锋叔叔爱岗敬业、忠诚职守、艰苦奋斗的精神不仅仅是他个人的品质，更是他对待工作与生活的态度和对祖国的深深热爱。” “课程是研学游的关键，要把快乐性、探究性、体验性三要素有机融合在每个环节里。”抚顺广播电视台副台长吴敬红说，抚顺是雷锋精神发源地，是雷锋第二故乡。依托丰富的雷锋文化资源，抚顺广播电视台以“成长吧，少年！主播带你趣研学”为品牌，形成了科研先导、导向研学、特色研学、主播研学、特色基地、跟踪回访的研学体系，让学员带着问题去参观、带着思考去体验、带着任务去实践，在研学活动中学有所思、学有所获。高质量课程开发，提供源源不断的产品供给，构建起具有独特性和吸引力的研学旅游课程体系，形成抚顺研学旅游的核心竞争力。走进雷锋启智润心、追锋少年——做一日小雷锋、博古通今——清永陵考古行等四条线路已成为抚顺品牌研学线路。目前，抚顺已组建成立了青少年研学联盟。辽宁雷锋干部学院、抚顺市雷锋纪念馆、抚顺生态加集团和抚顺市8所中小学校成为第一批研学联盟成员单位，构建起课程精致、服务优质、设施完备、安全可靠的研学网络体系。今年，抚顺市已开展和接待研学活动近百次，参与人数近6000人，吸引十余个省内外研学机构来抚洽谈合作。（辽宁日报）

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