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小班优质课前沿信息_小班健康《会动的身体》(2024年12月实时热点)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

小班优质课

小班语言优质课：吃饭不挑食，健康成长！ 𐟎‰ 今天为大家带来一节小班语言领域的优质公开课，适合新手幼师们参考和学习。 𐟌Ÿ 活动目标： 𐟍Ž 理解故事内容，能用普通话表达自己的想法。 𐟥栦‡‚得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。 𐟍… 培养幼儿不挑食的好习惯。 𐟔堦𔻥Š詇点：让幼儿明白不挑食的重要性。 𐟔堦𔻥Š詚𞧂𙯼š懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。 𐟓š 活动准备：PPT、视频、故事音频 𐟎ˆ 活动过程： 𐟕’ 一、闹钟声导入引出故事师：小朋友们听到什么声音呢？闹钟叫我们干什么呢？我们一起来听听吧！ 𐟓– 二、教师完整讲述故事并提问。 𐟍Ž 教师讲述故事，幼儿注意倾听。 𐟥• 回顾故事内容，幼儿理解故事提问：小闹钟叫我们干什么？（吃饭）刚刚都有谁来吃饭呢？（小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡） 𐟎砤𘉣€再次聆听故事内容，幼儿加深对理解故事带着问题聆听故事“我们一起来看看谁吃饭不挑食，谁挑食，他们有什么样的表现。” 这是一节宝藏一等奖优质公开课，大家一定要收藏起来哦！

小班优质课《小鸡过生日》今天给大家带来一节小班的优质公开课，内容非常有趣哦！ ✅活动目标 1⃣引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”。 2⃣激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 ✅重难点 𐟔婇点：能够用一种特征描述一种小动物。 𐟔婚𞧂𙯼š能大胆地在集体面前表达自己的想法。 ✅活动准备 PPT、各种礼物图片、动物手偶 ✅活动过程一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。 1⃣播放PPT第一页背景图片，提问：孩子们，你们知道这是谁的家吗？你是怎么知道的呢？ 2⃣出示小鸡图片，相互打招呼。原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！小朋友们好！ 3⃣继续提问：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别具体内容在这里就不一一展开了，大家可以根据自己的需要进行调整哦！希望这节课能给大家带来一些启发和灵感！𐟘Š

小班语言活动《小兔找太阳》优质课教案 𐟌ž 语言是人类交流的重要工具，尤其在科技飞速发展的今天，良好的语言表达能力显得尤为重要。幼儿园教育指导纲要》中提到：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”。因此，培养幼儿的语言想象力和创造力是语言教学活动的重点。 𐟓š 活动目标：能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课前开展半日活动《晒太阳》，让幼儿感知在阳光下温暖的感觉。故事《小兔找太阳》的视频。画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面故事内容四幅。小兔和兔妈妈图片和头饰。设计小兔找太阳的场景（红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片）。 𐟐𐠦𔻥Š訿‡程：出示小兔子图片，引发幼儿兴趣。播放故事《小兔找太阳》的视频，让幼儿了解故事内容。展示画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面，引导幼儿描述每个物体的特征。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，进行情景模拟，让幼儿尝试用语言描述太阳的特征。分组讨论，让幼儿用自己的语言描述太阳，加深对红色、圆形的认识。最后，教师总结幼儿的讨论结果，并强调晒太阳的重要性。通过这个活动，幼儿不仅能够提高语言表达能力，还能在情景模拟中感受到学习的乐趣。

幼儿园小班优质课《谁的耳朵》详解 𐟎‰幼儿园小班优质课《谁的耳朵》详解𐟎‰ 𐟑颀𐟏륹𜥸ˆ们，这里有一节小班领域的优质公开课等你来拿！ 𐟓š课程名称：《谁的耳朵》 𐟎隷𞧨‹目标： 1️⃣ 探索不同动物耳朵的独特外形，并熟练背诵儿歌。 2️⃣ 通过多种感官体验，深入理解儿歌内容。 3️⃣ 鼓励幼儿大胆发表自己的想法，对收集相关信息表现出兴趣。 𐟓–提供配套资源：教案课件PPT 视频音乐教学反思快来体验这节生动有趣的公开课，让孩子们在快乐中学习，成长！

幼儿园大班健康课：火灾自救与报警 𐟔夻Š天为大家带来一节幼儿园大班健康领域的精彩公开课，内容丰富，适合幼师们参考哦～ 𐟎ᦴ𛥊襐称：大班健康《火灾来了我不怕》𐟑€ 𐟌ˆ活动目标：感受火灾现场的真实场面，了解火灾带来的危害。了解预防火灾的方法，掌握火灾发生时的基本自救措施及正确报警的方法。面对火灾不慌乱，提高自我保护意识。𐟌𛊊活动准备𐟌𛯼š 火灾录像消防器械及标志图片活动过程𐟌𛯼š 一、导入课题，了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？”（请个别幼儿回答）教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。二、了解火灾发生时的几种自救方法和技能。 𐟑�†美们喜欢的话给个❤呗#幼儿园老师 #幼儿园 #幼师 #幼儿园大班公开课 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园小班优质公开课 #幼儿园课件 #幼儿园教案 #绘本 #大班健康 #幼儿园大班健康教案 #幼儿园大班健康公开课 #幼儿园大班健康 #大班健康活动 #幼儿园中大班健康领域 #幼儿园大班健康优质课 #幼儿园大班健康课件 #大班健康领域公开课 #幼儿园大班健康优质公开课 #新手幼师 #新手幼师必备 #幼师必备 #幼儿园五大领域 #幼儿园五大领域优质公开课 #幼儿园大班五大领域教案 #五大领域课件 #幼儿园五大领域公开课课件 #幼儿园大班五大领域活动设计 #幼师如何写好五大领域教案 #幼师资源 #幼师资源分享 #幼师资源库 #幼师资源共享站 #幼师公开课资源 #幼师资源幼儿园教案 #幼师资源共享 #小班幼师资源 #幼师开学幼师资源 #幼师资源教案 #幼师资源共享平台 #幼师学习资源 #公开课

幼儿园小班科学优质课《谁的脚印》 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园小班的科学优质课《谁的脚印》，完整配套课件和教案都准备好了哦~ ✅活动领域：小班科学 ✅活动名称：谁的脚印 𐟎‰设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域要求，要让幼儿在探索中认识周围事物和现象，特别是常见的动植物。小班幼儿对小动物的局部特征了解不多，因此设计了这次活动，旨在让幼儿了解常见小动物的脚印特征，激发他们对动物脚印的探索兴趣，并培养他们爱护小动物的情感。 𐟖‡活动目标 1️⃣认识四种小动物的脚印。 2️⃣通过观察和比较，区分小鸡和小鸭的脚印。 3️⃣喜欢并爱护小动物。 𐟔†活动重点认识小鸡、小鸭、小猫、小猪的脚印特点。 𐟔†活动难点区分小鸡和小鸭的脚印。

小班数学优质课《方块兔子过生日》 𐟎‰活动目标：巩固对圆形、方形、三角形的认知。进行简单的推理与图形拼建。体验活动带来的快乐，感受同伴间的友情。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件（小狐狸、小猪、猫头鹰、小猫图片）音乐七巧板 𐟎Š活动过程：一、情景导入今天是小兔子的生日，它邀请了我们小朋友参加它的生日派对。我们一起到小兔子家庆祝它生日快乐吧。听听小兔子会对我们说什么。二、了解故事情节在正确感知图形的基础上，根据形状进行人物推理。 𐟎ˆ设计意图：在幼儿生活中，他们会经常接触到三角形、方形（正方形和长方形）、圆形的事物，对这些形状非常感兴趣。通过这个活动，孩子们可以在游戏中学习，感受数学的乐趣。

小班语言活动《报纸上的洞》优质课视频今天给大家带来一节非常有趣的小班语言课《报纸上的洞》。这个活动不仅有完整的视频，还有课件哦～ 𐟌Ÿ课程目标：理解故事内容，能够仔细观察画面并大胆猜测。愿意大胆讲述，体验和朋友在一起的快乐。 𐟓š课程准备：故事PPT 报纸若干教学平板 𐟎쨯𞧨‹过程：一、引出主题你见过报纸吗？在哪里见过？原来，很多地方都有报纸。这张报纸有什么特别的地方？报纸上怎么会有洞洞呢？我们一起来听个故事，它的名字就叫《报纸上的洞》。二、倾听故事故事讲述丑小兔和苹果猪是两个好朋友，它们都喜欢趴在窗台上看马路上的风景。苹果猪看到从窗前经过的人都会热情地与他们打招呼，它有了许多新朋友。可是丑小兔是怎么做的？它为什么要躲起来？丑小兔心里想：有什么办法能让我看到大家，却让他们看不到我呢？你们有什么好办法？游戏：洞洞里的秘密这么小的洞洞里看得到东西吗？我们也来看看洞洞里有什么？通过这个活动，孩子们不仅能听到一个有趣的故事，还能在游戏中学习到一些新知识。希望大家喜欢！

幼儿园小班数学公开课《开心果园》今天给大家带来的是幼儿园小班数学领域的优质公开课，包含教案、PPT和配套资源，适合幼师姐妹们参考哦！ 𐟌Ÿ活动目标感知5以内的数量，学习手口一致的点数1到5，并说出总数。按照指令取一定量的物体。体验动手操作的乐趣和乐于助人的情感。 𐟌Ÿ活动准备 PPT、苹果、梨、橘子、香蕉压膜学具若干、小狗、小猫、小象、猴子、粘贴板熟练掌握4以内的点数 𐟌Ÿ活动过程情境导入，激发幼儿兴趣老师：“小兔子果园里的水果都熟了，可是它一个人摘不完，我们一起去帮帮它吧？那我们开火车准备出发喽！” 播放音乐开火车一起入场出示PPT，感知5以内的数量进行点数说出总数老师：“果园里都有哪些水果？我们一起帮它摘下来吧，边摘边数。一共有几个？” 幼儿动手操作，巩固5以内的点数进行手口一致点数老师：“这么多的水果，小兔子吃不完，它想和它的朋友们分享，小朋友们能帮帮她吗？”

幼儿园小班数学优质课《一颗纽扣》 𐟌ˆ今天分享一节幼儿园小班的数学优质课件，包含全套视频、教案、PPT课件和教具等资料，供大家参考！ 𐟎領𛥊觛‡：尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、扣眼数量等）进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。愿意帮助别人，知道捡到的东西要归还别人的传统美德。引导幼儿体验匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。 𐟔重点：按纽扣的特征进行配对。 𐟔难点：完整地表达动物的对话。 𐟓š活动准备：希沃课件各个动物的配音及音乐 𐟎ˆ活动过程：一、播放课件，引起活动兴趣。导入：今天老师带来一个有趣的故事，名字叫做《一颗纽扣》。森林里有一间房子，你们猜猜是哪只小动物的家？我们一起看看是谁的家。讲述故事：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，他发现前面有个东西向他滚来，捡起来一看，哦，原来是一颗纽扣。提问：谁来形容一下这是一颗怎么样的纽扣？（圆形的、黑色的、上面有四个洞洞）帮小老鼠找纽扣的主人（播放小老鼠配音）二、观看画面，感知发现纽扣的颜色、形状、扣眼数量的不同。

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