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l怎么读音发音在线播放_孩子n和l发音分不清怎么办(2024年12月免费观看)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

l怎么读音发音

快速记忆元音音标的小妙招 𐟎‰ 嘿，朋友们！上次咱们聊了聊我过去20年里一直搞不清楚单元音读音的糗事，尤其是/陯/㦯/e/这三个家伙。每次老师教音标，总是先让我们读，然后再教我们怎么拼写。结果呢，老师念的和有道字典的发音总是差一大截，搞得我头都大了。根本记不住，不绕晕自己就不错了。首先，咱们得搞清楚，课本里教的是英式音标，用的是DJ音标来标记英语。而有道字典默认的也是DJ音标。美式音标和英式音标在某些地方有点差异，比如/陊Š/，英式念/oꊯ，美式念/陊Š/；/骉™/，英式念/骲/，美式念/骉™/；/e陯，英式念/er/，美式念/e陯；/ꊉ™/，英式念/ꊲ/，美式念/ꊉ™/。可以看出，美式音标把英式的/陯儿化音成了/r/。另外，美式音标不发/钯这个音，所以学不会也不用在意。接下来，如果我们能准确念出以下的单词： on up her about me if also orange to book apple any I A（字母） boy out go hear hair poor 那元音我们就已经掌握了。尤其是/陯/㦯/e/，我们只需要记住它们分别是about/陋ˆbaꊴ/、apple/눃氨险l/、any/눥ni/的读音。念/陯就想起about，念/㦯就想起apple，念/e/就想起any。这样就能正确念出对应的音标。然后再去看各种老师的教学视频，就不会再念错了。不会的音标，用单词去记音标，而不是用音标去拼单词。这样最大的好处，就是用熟悉去记忆陌生。下次遇到/e/，想不起怎么念的时候，想起any，就能正确记忆起/e/的读音。如果我的笔记有错误的地方，欢迎大家在评论区指出哦！下一篇，咱们再来聊聊辅音的记忆，敬请期待！𐟓–✨

自然拼读小课堂：L、M、N的发音秘诀今天我们来聊聊自然拼读中那些词首和词尾发音不一样的三个字母：L、M、N。首先，结论是这样的： L、M、N 三个字母在词首或元音前时，它们的读音和拼音里的读音是一样的。而在词尾或不接元音时，它们的发音则是去掉元音 [e] 后的读音。具体来说，L、M、N 的读音分别是 [l]、[m]、[n]，而它们的字母本音则是 [el]、[em]、[en]。从音标上看，这两个读音的区别在于去除了元音部分。为什么不把它们归为一类呢？因为L、M、N在单词中的位置不同时，它们的发音也会有所不同。在音节的开头，L 的发音类似于“乐”，就像“开心快乐”的“乐”！而在词尾时，它的发音则接近普通话的“饿”，然后舌头用力向上一点点，就能发出来。 M 在词首时的发音和拼音读法一样，而在词尾时需要注意的是，读完M后要闭嘴。N 则不需要闭嘴，因为它是鼻音。一个形象的解释是，有一扇大门，如果两边都关上了，门就不能进出，类似于M嘴唇闭紧；而如果这扇大门只关了一边，另一边还是开着的话，仍能进出，类似于N，不闭嘴。具体怎么读，网上有很多视频，感兴趣的朋友可以了解一下。不过需要注意的是，很多英语母语者并不刻意区分这两个读音之间的差异，即把后面不接元音的 L 也发成词首音 [l]，非母语者听起来可能会有些别扭。希望这些小技巧能帮助你更好地掌握自然拼读！𐟓š

小学课本里的地名趣读：你能读对几个？ 𐟌中国的地名真是多姿多彩，每个地方都有自己独特的读音，背后还藏着不少有趣的故事呢！来看看这些你可能会读错的地名吧：浙江的丽水，正确读音是l㭯𜌨€Œ不是l㬥“检‚ 台州，正确读音是t䁩，不是t㡩。安徽的歙县，正确读音是sh㨯𜌤𘍦˜ﳃ裀‚ 六安，正确读音是l㹯𜌤𘍦˜﬩㹣€‚ 江苏的盱眙，正确读音是x嫠y㭯𜌤𘍦˜︃𚠹㭣€‚ 甪直，正确读音是l㹠zh㭯𜌤𘍦˜﬇Žo zh㭣€‚ 山西的洪洞，正确读音是t㳮g，不是d㲮g。解州，正确读音是h㠩 zh卵，不是ji䛠zh卵。这些地名不仅代表了不同的地方，更是中华文化的一部分。你还知道哪些有趣的地名和它们的读音呢？快来分享一下吧！

一年级汉语拼音学习：声母家有一年级的小豆丁，老母亲决定带着小娃一起学习一年级的知识啦，今天一起来学汉语拼音中的声母吧！汉语拼音共有 23 个声母，分别是 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母是汉语拼音音节开头的辅音，它和韵母一起构成完整的音节。例如，“b” 和 “a” 组成 “ba（爸）” 这个音节，没有声母，很多音节就无法准确发音和表示。如何让孩子学习声母呢？利用实物教学：找一些生活中常见的实物来帮助孩子理解声母。比如，教 “b” 的时候，可以拿一个杯子（cup），告诉孩子 “b” 的发音就像 “杯子” 的 “杯” 的开头音。对于 “m”，可以用 “妈妈（mother）” 这个词，让孩子感受 “m” 的发音是怎么从嘴巴里发出来的。动作辅助：通过身体动作帮助孩子记忆声母。如教 “p” 时，可让孩子拿着一张纸，把纸放在嘴边，发音时纸张会被气流吹动，让孩子直观地感受 “p” 是送气音。教 “d” 的时候，让孩子用手指做出一个 “打（d环𜉢€ 的动作，边做动作边发音，加深印象。编写或使用简单易记的儿歌和口诀来帮助孩子学习声母。例如，“右下半圆 bbb，右上半圆 ppp”，“像个 6 字 bbb，反写 6 字 ddd”。这些口诀能够让孩子快速地记住声母的形状和发音。学习小技巧：对比学习对于一些容易混淆的声母，如 “b” 和 “d”、“p” 和 “q”、“z” 和 “zh” 等，要进行对比学习。可以通过字形对比，如 “b” 和 “d” 是左右相反的，让孩子观察它们的不同之处；也可以通过发音对比，如 “z” 是平舌音，“zh” 是翘舌音，让孩子感受气流和舌头位置的变化。趣味练习采用有趣的练习方式，如填空游戏。给出一个音节，其中声母部分空着，让孩子根据韵母和整个音节的意思来填写声母。例如，“（）䁢€，让孩子根据 “䁢€ 这个韵母和 “八（b䁯𜉢€ 这个读音，填上声母 “b”。还可以进行声母接龙游戏，一个人说一个声母，另一个人接着说一个以这个声母开头的音节，依次类推，增加学习的趣味性。 #鸡娃不焦虑#

法语字母发音小技巧，轻松掌握！法语有26个字母，掌握这些小技巧，你就能轻松学会它们的发音啦！ 𐟌🠦œ‰些字母的读音和汉语拼音有点像哦：比如：A.a E.e I.i 𐟌🠦œ‰些字母的读音和英语字母的读音一样：比如：F.f L.l M.m N.n O.o S.s Z.z 𐟌🠦𓕨ﭤ𘭦œ‰些特殊的读音：例如：B C D H K P Q R T U W V X Y G J 𐟌🠩œ€要特别区分的读音： G (꒥): 日诶 J (꒩ ): 日一 𐟌🠦𘅨𞅩Ÿ𓩁‡到元音时要浊化：比如：p k t 遇到元音时，发音由吐气的状态变成不吐气的状态，有点像汉语拼音b g d的发音。例如：par. 发罢音，这里［p］的发音就是浊化成［b］掌握这些小技巧，你的法语发音一定会更标准、更自然！加油哦！ 𐟒ꀀ

𐟧不会拼音？这样学，轻松上手！ 𐟤”你是否曾为拼音打字而烦恼？别担心，我们为你提供了一套完整的学习方案！ 𐟓š首先，要解决发音问题。比如“b”和“p”，“n”和“l”等容易混淆的拼音，通过专门的拼音拼读训练，结合图文和真人发音，让你轻松掌握正确发音。 𐟓–接下来，拼读困难怎么办？通过循序渐进的拼读训练，由浅入深，逐步打通拼读障碍。还有丰富的拼读游戏，让你在玩乐中学习，享受拼读的乐趣。 𐟓˜字母容易忘？别担心，形象配图和音频带读将字母与日常事物联系起来，帮助你深刻记忆。还有专门的练习册，通过学练结合的方式，巩固你的拼音基础。 𐟎‰觉得拼音枯燥？试试趣味化的练习形式吧！比如拼音选择题、趣味发音训练等，避免枯燥的抄写，让你爱学拼音，学习效率自然up up！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖩕🦙š话不标准？不用担心，书中附带专业发音视频，和孩子一起学，确保发音准确无误。 𐟓š最后，学会拼音后词汇还是不行？没问题，《拼音拼读训练》在每个拼音后面都设计了词汇拓展环节，帮助你将拼音和实际词汇结合起来，轻松应用。 ✨快来试试吧！通过这套完整的学习方案，相信你一定能够轻松掌握拼音打字！加油哦！𐟒ꀀ

为什么建议先学字母名再学字母音？𐟓š 在学习自然拼读时，我们通常会先教孩子26个字母的字母名（letter name）和字母音（letter sound）。例如，字母Aa的字母名是/e骯，而字母音是/㦯。这样做的原因是让孩子知道每个字母有两个属性：一个是它的名字，另一个是它在单词中的发音。 26个字母的字母名是独一无二的。孩子一旦掌握了这些字母名，他们就能更轻松地识别单词。例如，看到单词“family”，他们会知道这个单词由6个字母f、a、m、i、l、y组成。重要的是，这里指的是字母的名字，而不是发音。所以，不要把f说成【f】，而应该说成【ef】。字母名是学习其他知识的基础。想象一下，如果老师告诉孩子今天要学习ee元音字母组合或ch辅音字母组合，而孩子不知道字母名，他们怎么能描述出今天的学习内容呢？因此，先学习字母名再学习字母音是非常重要的。一旦孩子牢固掌握了字母名，再告诉他们每个字母在单词中的发音，也就是字母音。例如，看到单词“cat”，他们会知道这个单词由3个字母c、a、t组成（字母名），其中字母c的字母音是【k】，字母a在CVC结构中发字母音【㦣€‘，字母t的字母音是【t】。因此，这个单词读作【k 㦠t】。通过这种方式，孩子不仅能更好地理解自然拼读，还能更自信地阅读和拼写单词。

大胆说外语！中国人的自信与包容昨天和朋友聊天，突然有感而发。一直以来，我都把百度当成一个记录生活点滴的地方，今天却想和大家分享一下我对外语学习的一些想法。我本科在SDU学西语，现在在SISU读区域国别研究。虽然现在不学了，但还在用，所以也算是老西语生了。手上只有专八证书，和那些C2大神、同传大神相比，我肯定差不少。不过在墨西哥城，我基本能和本地人交流自如，大家都说我的西语非常好，所以我觉得自己的西语水平还算不错。和很多西语生一样，我曾经非常努力地学习西语，希望说得和母语者一样流利地道。但其实，作为一个中国人，多少都会有口音，也会犯一些小错误，比如l和r发音混在一起，语法和时态搞不清楚，名词的阴性阳性分不清。以前可能会因此不自信，觉得自己没学好。现在倒是很坦然，毕竟不是母语，尽力去做后没达到十全十美也没什么关系。我曾经看到很多人为自己的口音而纠结，觉得自己发音和用法很“中式”，怕被人笑话。看到有人被客户说西语不好后感到很受挫，看到有人为学得太慢而焦虑不安。其实我想说的是，没关系！我们是中国人，说外语当然很中式，有口音又怎样呢？大舌音发不出来又如何？r和l发音不对，写对了就行了呗。美国人说西语很美式，根本没按西语母语人那样发音，印度人的英语口音重吧，但他们就是很落落大方。在我看来，语言是沟通的工具，不应该成为一种负担。不卑不亢，侃侃而谈，学多少讲多少。若碰到有人笑话，不必放在心上。我们优秀的中华儿女在为跨文化沟通而努力，以包容和善的方式促进不同国家地区之间的交流，笑话我们的外国人应当为他们自己感到羞愧。这世界如此广阔，在我们脚下徐徐展开，异国他乡，确有无限风光。我们走在不同角落，发光发亮，恒久悠长。外语带领我们认识世界的同时，更让我们因中国人的身份而自豪，所以请诸位大胆地说外语，自信大方，无忧无惧。

30年L音困扰，如何自我矫正？大家好，我曾经也是一个L音发音不准的人，俗称“大舌头”。这个问题困扰了我整整30年，直到2024年才有所改变。小时候，同伴和长辈们总是拿我的发音开玩笑，我也不懂这是什么意思。随着时间的推移，我逐渐意识到自己的L音与别人不同，身边也有一些同样不会发音的人。于是，我自然地认为这就是我的短处、缺点，并接受了这一点。随着网络的普及，我偶尔会搜索一下如何正确发音，也会尝试着录音听听。但效果并不明显，渐渐地我放弃了。以前因为发音问题感到自卑，但随着年龄的增长，我也变得“厚脸皮”了，没有再想过要改正。有时躺在床上，我会想自己该怎么说话、该怎么教孩子说话（那时我已经结婚了，孩子已经1岁半了）。由于姥姥带孩子，我却不会教孩子说“姥姥”的发音，这个问题一直困扰我。工作时，由于需要频繁向主管报告工作进度，很多L音都不会说，明明自己很精通的工作，却报得不那么流畅。这时我就会觉得如果想要晋升，发音问题会成为阻碍。直到2024年9月25日晚上，我头痛躺在床上睡不着觉，又开始搜索L音的发音方法。在众多视频中，我刷到了一个与众不同的视频。这个视频虽然没有太多的赞和评论，但它打动了我。我决定试试看，关注了这位老师，并发了私信询问了一些我的状况。老师说可以改正，于是我2024年9月26日上午咨询了学习改正的事项。当天晚上我就开始上课学习，老师教得很认真仔细。经过11节课的学习，现在我已经可以正常发音了，与人沟通交流也不再是问题。首先，我要感谢这位美女老师。其次，我也希望更多和我一样的人能够改正过来，摆脱“大舌头”的困扰。有同样困扰的朋友们，不必焦虑，你们也可以说出一口流利的普通话✌𐟏𛣀‚

孩子篮球说男球？试试这些方法纠正发音！孩子发音不准确，可能是发音方法不对或者遗漏了声母l。别担心，以下几种方法可以帮助你纠正孩子的发音问题：舌尖上下交替练习法 𐟑… 让孩子用舌尖轮流舔上齿背和下齿背，做舌尖上下交替运动。同时，准备一面镜子放在孩子面前，让他们能看到自己的舌头动作，加强认知。分步法 𐟏 让孩子舌尖抵住上齿背，然后开始呼气。让孩子把手放在口腔前，感受气流从口腔中呼出。接着进行声带振动练习，发出l的本音。 nl区分法 𐟑ƒ 将孩子的手轻轻放在你的鼻翼上，依次发n、l音。让孩子感受发l音时没有鼻音，所以鼻子没有震动；发n音时有鼻音，鼻子会震动。这样引导孩子区分两个音。快来试试这些方法，帮助孩子提升l音的清晰度吧！

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