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河南教师教育权威发布_河南教师管理系统入口(2024年11月精准访谈)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

河南教师教育

郸城一高：70年培养精英的摇篮如果你对高中教育有所了解，那么你一定不能错过郸城一高！这所学校始建于1951年9月，1988年更名为现名。占地面积达188亩，校园环境优美，基础设施完善，办学条件优良，教学成绩优异。作为省级文明单位和河南省示范性普通高中，郸城一高真的是名副其实的学霸摇篮。学校的师资力量也非常强大。目前有705名教师，其中包括国家级骨干教师2人，中学正高级教师1人，特级教师8人，博士1人，硕士155人，高级教师168人，一级教师239人。这样的师资阵容，真的是让人羡慕不已。由于办学成绩优异，郸城一高先后获得了全国巾帼文明岗、省级文明单位、河南省示范性普通高中、首批河南省普通高中多样化发展示范校、河南省教育系统先进集体、全省“五好”基层党组织、河南省文明学校、河南省三八红旗集体、河南省依法治校示范校、河南省首批语言文字规范化示范学校、河南省海军招飞先进单位、河南省学雷锋活动先进单位、河南省五四红旗团委、河南省安全管理先进学校等荣誉称号。连续7年，学校都受到了市县政府的通令嘉奖，真的是受到了各级领导和社会各界的赞誉。总之，郸城一高不仅是中原大地教育界的一颗璀璨明珠，更是培养了无数优秀人才的摇篮。如果你也想让孩子接受优质的教育，不妨考虑一下这所学校。

河南教师读研必看！5所教育硕士招生院校在河南，想要在职考研的教师们有福了！以下是几所河南地区的教育硕士招生院校，供大家参考： 𐟏렦𒳥—师范大学：作为重点师范类大学，河南师范大学以教师教育著称，培养了大量教育人才。 𐟎“ 郑州大学：作为河南省内的顶尖综合性大学，郑州大学是985/211工程高校，双一流建设高校，以工科和医学见长。 𐟓š 河南大学：历史悠久的综合性大学，211工程高校，以文科和理学著称，拥有多个优势学科。 𐟌𘠦𔛩˜𓥸ˆ范学院：地方性师范院校，专注于基础教育领域的人才培养。 𐟔젦𒳥—科技大学：以工科为主的高校，特别是在制造业和工程技术领域有较强实力。如果你没有时间参加联考，也可以选择免联考的硕士项目。这些项目的最大优势是网络授课，适合在职教师，无需去学校上课。

河南教师优选！郑大非全研 𐟎“ 对于河南的中小学教师来说，郑州大学的非全日制教育硕士是一个非常不错的选择。这个项目允许在职教师利用周末时间进行学习，不会影响正常的教学工作。而且，一年的学费仅为1.2万元，性价比非常高。前两年需要到校上课，但第三年只需准备毕业论文，无需到校。这样，教师们可以一边工作一边完成研究生学业，将来在考公务员、编制、评职称、升职加薪、申博等方面都大有裨益。 𐟏렩ƒ‘州大学，简称郑大，位于河南省郑州市，是国家“双一流”建设高校和“211工程”建设高校。 𐟓š 专业：教育管理 𐟓‹ 报考条件：本科毕业并有3年以上工作经验 𐟓… 授课方式：周末上课 𐟔尟”堤𜘥Š🯼š ✔️ 教育管理专业只招收有经验的在职教师，应届生无法报考 ✔️ 不考数学，公共课只需达到51分即可安排专业课 ✔️ 非全日制周末集中授课，平时远程指导，无需到校 ✔️ 毕业双证（毕业证书和学位证书），学信网可查，含金量高 ✔️ 适用于考公务员、编制、评职称、升职加薪、积分落户、申博等对于想要提升学历的在职教师来说，这个项目非常友好，值得考虑。

河南省精品课能否用于评职称？答案在这里！ 𐟓š 河南省2024年精品课文件明确指出，省级精品课可以作为教学成果的评定依据。那么，它在职称评聘中能否发挥作用呢？让我们一起来看看相关文件内容。 𐟓– 河南省教育厅发布的文件中提到，获得省级精品课的教师将被颁发证书，并且省级精品课可以作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的参考依据。这意味着，精品课在职称评定中确实有一定的作用。 𐟎“ 此外，参与“基础教育精品课”的教师还可以获得继续教育学时。市、县初步人选的教师可认定获得中小学教师继续教育4个学时，而省级精品课获奖教师则可认定获得8个学时。 𐟏… 河南省晋级文件中也提到，参与精品课活动的教师如果符合特定条件，如获得县以上团委表彰、承担学科竞赛辅导教学等，可以获得相应的加分项。 𐟎‰ 最后，如果教师在教育教学工作中成绩突出，受到教育行政部门的表彰，如省1次或市2次表彰，也可以作为职称评定的加分项。综上所述，河南省的精品课在职称评定中确实有一定的作用，并且参与精品课活动的教师还可以获得继续教育学时和各种表彰机会。这些因素都可以为教师的职称评定提供有力的支持。

名单公布！伊川这些教师上榜！近日，河南省教育厅公布了2024年中小学实验教学优质课和实践教育优质课评选结果，伊川县多位教师入选。根据河南省教育厅办公室《关于开展2024年全省中小学实验教学优质课和实践教育优质课评选活动的通知》（教办资保〔2024〕143号）要求，经各地推荐、专家评审、现场说课、网上公示，共确定2024年全省中小学实验教学优质课一等奖81节、二等奖 160节、三等奖297节；2024年全省中小学实验教学技能大赛金奖7 名、银奖13 名、铜奖19名；2024年河南省中小学实践教育优质课一等奖46节，二等奖85节，三等奖126节。其中，伊川县入选2024年全省中小学实验教学优质课二等奖1节，三等奖3节。 2024年河南省中小学实验教学优质课评选获奖名单（伊川部分）二等奖参评课题名称：乙烯授课教师：李欢欢参评教师单位：洛阳市伊川县滨河高级中学学科：化学辅导教师：王璐梦三等奖参评课题名称：质量守恒定律授课教师：韩晓艳参评教师单位：洛阳市伊川县高山镇第二初级中学学科：化学参评课题名称：点亮小灯泡授课教师：张淑楠参评教师单位：洛阳市伊川县新区实验小学学科：小学科学参评课题名称：导体与绝缘体授课教师：李国昌参评教师单位：洛阳市伊川县实验小学学科：小学科学

河南省中小学教师资格定期注册新规 𐟓⦲𓥍—省中小学教师资格定期注册新规正式公布！ 𐟓Œ注册范围：我省公办普通中小学（包括幼儿园、中等职业学校，下同）在编在岗教师，即持有教师资格证书且在教育教学岗位上的人员，包括专任教师、教学与管理“双肩挑”人员以及承担实验教学、心理健康教育、少先队工作、教育信息化运维等专业人员。各地可根据本地教师队伍建设的实际需要，探索将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。具体包括以下三种类别：首次任教且试用期满考核合格的人员。至2024年年底距上次定期注册合格满5年的人员。上一次注册结论为“暂缓注册”，现已达到注册合格条件的人员。 ⏰注册时间：具体注册时间将另行通知，请广大教师密切关注相关信息。 𐟓公告内容：河南省教育厅将严格按照规定对教师资格进行定期注册，确保教师队伍的整体素质和教育教学质量。希望广大教师积极配合，按时完成注册手续，共同推动我省教育事业的发展。

2024河南特岗教师作文预测：教育家精神大家好，今天我们来聊聊2024年河南特岗教师作文的预测题目——教育家精神。这个话题可是热门得很，大家都在讨论，今天我们就来深入分析一下。首先，我们要明确什么是教育家精神。简单来说，教育家精神就是那种对教育事业的热爱和执着，以及那种不断进取、勇于创新的精神。作为新时代的教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任，所以更需要这种精神。那么，具体来说，教育家精神应该体现在哪些方面呢？首先，我们要有强烈的爱国情怀，心怀大我，时刻牢记自己的使命。我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，做中国特色社会主义的坚定信仰者和实践者。其次，我们要不断学习，提升自己的知识水平和教育教学能力。毕竟，教师有一桶水，更要有一潭水，才能给学生一杯水。最后，我们要有担当精神，勇于面对困难和挑战，不断战胜自我，超越自我。那么，如何在作文中体现这些精神呢？首先，我们要有明确的主题，即“教育家精神”。然后，我们要结合自己的实际经历和感受，具体阐述这种精神的具体表现。比如，可以写自己在教育教学中遇到的困难和挑战，以及如何通过不断学习和努力，最终克服这些困难，实现自我提升。最后，我们要牢记，教育为本，心中有灯培是提。作为新时代教师，我们要始终同人民站在一起，在实现中华民族伟大复兴的征程中，勇于担当，不断战胜困难。只有这样，我们才能真正发扬教育家精神，做好育人工作，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴奋斗。希望这些建议对大家有所帮助，祝大家在写作中取得好成绩！𐟓✨

河南教师编D类联考倒计时100天学习攻略 2023年河南事业编制联考即将开始，距离现在不到100天，备考的小伙伴们要抓紧时间学习哦！以下是一些备考建议，帮助大家顺利上岸。 23年教师编D类考情分析考试科目：教育基础知识+职业能力测试考试时间：上午9:00~10:30职业能力测试；下午14:00~15:30教育综合知识考试题型：全部为客观题职业能力测试：言语理解与表达：30题数量关系：15题判断推理：35题资料分析：15题教育综合知识：单选题：50题多选题：20题不定项选择题：15题报名要求：本科及以上学历，专业对口笔试成绩：各科占50% 笔试备考学习资料粉笔教材+粉笔题册+祝公招教（教综+职测）网课职业能力测试备考建议学会取舍：重点学习言语、判断和资料分析，基础好的可以继续学习数量关系，基础差的则要把能拿到的分拿到。听课学习：掌握各个版块的答题方法。言语理解主要考察理解能力，关键词、关联词、同义词、反义词等要总结记住。资料分析掌握公式和方法后直接套用。判断推理部分要掌握翻译公式。数量关系则是学会每种题型的答题思路和方法。专项练习：每天定量刷题，顺序是资料分析、言语理解、判断推理、数量关系。推荐使用粉笔1000题或5000题。真题冲刺：按照考试格式进行计时训练，完成后估分。教育综合理论知识备考建议明确重点：按照考试占比进行学习，顺序是教育学、心理学、教育心理学、其他小三门。听课学习：理解知识点并明确常考的例题。教育学背诵部分多，但前两章较杂，打好基础后续学习会轻松。心理学和教育心理学理解部分多，课上老师讲的例子一定要背熟。专项练习：先背诵再刷题，每天至少背两章节的知识点。推荐使用山香3600题或粉笔6000题，错题要总结整理。真题训练：刷近几年事业编D类的考试真题，其他地区的联考真题也可以刷一刷，因为真的会有原题。希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

学前教育期刊推荐：快速提升学术影响力！ 𐟓š 学前教育专业的朋友们，想要提升学术影响力吗？这里有一份精选的学前教育期刊推荐，帮助你在学术道路上更上一层楼！ 𐟓– 《学前教育研究》 - 学前教育的权威期刊，月刊，适合用于评职称或发表学术论文。 𐟓– 《幼教园地》 - 全国教育类核心刊物，旬刊，适合广大幼教工作者。 𐟓– 《基础教育论坛》 - 省级旬刊，提供基础教育的最新动态和研究成果。 𐟓– 《家园共育》 - G4教育类专业期刊，旬刊，促进家园共育的交流与合作。 𐟓– 《幼教100（教师版）》 - 普刊月刊，适合教师发表教学心得和经验。 𐟓– 《河南教育（教师教育版）》 - 省级月刊，关注教师专业发展和教育创新。 𐟓– 《学前教育（幼教版）》 - 省级月刊，提供学前教育领域的最新信息和研究成果。 𐟓– 《今日教育》 - 省级月刊，报道教育领域的最新动态和热点问题。 𐟓– 《北京教育学院学报》 - 省级双月刊，适合高等教育和研究机构。 𐟓– 《幼儿教育》 - 省级双月刊，关注幼儿教育的实践与探索。 𐟓– 《上海幼教》 - 省级半月刊，提供上海地区幼教工作的最新信息和经验。 𐟓– 《山东教育》 - 省级周刊，关注山东地区教育领域的最新动态和研究成果。这些期刊不仅审核速度快，性价比高，而且适用范围广泛，是学前教育专业人士的宝贵资源。赶快行动起来吧！

国培研修心得：在河南师范大学的收获与感悟 𐟌𘠦𒳥—师范大学数学研修班 𐟌𘊊在河南师范大学的国培计划数学研修班上，我体验到了教育带来的欢乐。每一天的学习都充满了挑战和乐趣，让我们这些教师感到职业的幸福。苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想使教育给教师带来欢乐，使每一天上课不至于变成单调乏味的义务，那就请你把每一个教师引入研究的幸福之路。”这句话深深地触动了我，让我意识到教师自身的学习和成长是多么重要。 𐟌𜠧�𛤻𛧚„魅力 𐟌𜊊我们的班主任左老师，以其严谨治学的态度和慈爱友善的关怀赢得了我们的尊重。她的课堂总是充满了活力，她的讲座总是深入浅出，让我们受益匪浅。左老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，让我们在异乡也能感受到家的温暖。 𐟌𛠧 ”修的收获 𐟌𛊊在这次研修中，我投入了足够的精力和热情，也取得了丰硕的成果。我观看了视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法。研修让我开阔了视野，扩展了见识。在和来自不同地区的优秀同行交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。 𐟌𗠦„Ÿ动的瞬间 𐟌𗊊感谢专家名师激情四溢、精彩纷呈的讲座，赵智勇精妙的数学思考、刘乐才朴实的循循善诱、王光明高标准的论文写作…让我们如沐春风、神清气爽、回味绵绵。感谢严谨治学的班主任左老师给我们鼓士气、增信心、点激情，处处为我们着想，时时为我们服务。感动同仁学员热爱教育刻苦学习的精神，全天侯听课做笔记，晚上交流心得、整理作业，互动课堂各抒已见、畅所欲言，生活中相互照顾，亲如姊妹。 𐟌Ÿ 国培的价值 𐟌Ÿ 国培计划不仅是一个学习平台，更是一个交流和成长的平台。在这里，我们不仅收获了知识，还收获了温暖和友谊。希望从教路上越走越实，越走越远。感谢国培，感谢河师大，让我有了这样的收获和体验。

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