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歌曲龙的传人权威发布_龙的传人曲谱图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：爱魅影影视资源所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

歌曲龙的传人

幼儿园《二月二龙抬头》公开课全攻略 𐟌𘦴𛥊訮𞨮ᨃŒ景𐟌𘊢€œ二月二，龙抬头”，这一传统习俗在全国各地都有流传。黄河口地区称之为“春龙节”。因为在农历二月初，正值二十四节气中的惊蛰，从这一天开始，雷声响起，传说中这是天上的龙在怒吼或甩尾巴，象征着龙的苏醒。初春季节，万物复苏，虫鸟活动频繁，因此有了吃蝎豆以避免蝎子蛰的风俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙。结合春龙节，我们组织了这次教育活动，旨在让幼儿了解龙的有关知识和民间风俗，培养他们的民族自豪感，激励他们为了中华民族的腾飞而努力学习。 𐟎ˆ活动一：认识龙𐟎ˆ 目标：让幼儿了解龙的来历，知道龙实际上是不存在的，是我们中华民族创造的。通过龙的传说和故事，丰富幼儿的词汇。培养幼儿的民族自豪感，让他们知道自己是龙的传人，龙的子孙。准备：课前搜集龙的图案、龙的传说和故事，准备歌曲磁带《龙的传人》。 𐟓š活动二：龙的传说与故事𐟓š 目标：通过龙的传说和故事，让幼儿了解龙的神秘与力量。培养幼儿对传统文化的兴趣和探索欲望。准备：搜集各种龙的传说和故事，制作成PPT或绘本。 𐟎覴𛥊褸‰：龙的图案与手工制作𐟎芧›‡：通过制作龙的图案和手工，让幼儿亲手感受龙的魅力。培养幼儿的动手能力和创造力。准备：准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水等手工材料。 𐟎‰活动四：龙的舞蹈与游戏𐟎‰ 目标：通过龙的舞蹈和游戏，让幼儿在欢乐中了解龙的文化。培养幼儿的团队合作精神和协调能力。准备：准备龙的舞蹈视频或音乐，设计各种龙的互动游戏。

绿营攻击华仔唱中国人近日刘德华携爱女在台湾开演唱会，深情演唱歌曲中国人，受到台湾歌迷的热烈欢迎，经典歌词引发海内外中华儿女广泛共鸣。但华仔在台遭到绿营攻击，国台办认为岛内绿营试图以政治操弄干扰正常音乐交流。中国人本身由台湾音乐人创作，两岸同胞都是中国人，都是龙的传人，有着中国心，说着中国话，爱我中华。下次应该把这些经典歌曲串烧唱出来！#动态连更挑战# #热点引擎计划# #优质短图文计划# #优质作者榜#

探索中国龙：美术设计与文化之旅 𐟎蠦•™学目标：理解中国龙的造型特点，欣赏相关的艺术品，并合作创造一条龙的形象。通过收集、认识、理解、欣赏、交流、体会、感悟和创造，掌握一系列自主学习的方法，形成初步的学习能力。走进中国龙文化，体会中国龙精神，以龙的传人而自豪。 𐟓– 教学重难点：理解中国龙的寓意，了解中国龙五千年来的历史文化和精神，激发昂扬的爱国激情。 𐟓栦•™学准备：课前师生共同收集有关龙的图片、传说、生活用品、艺术品等。制作多媒体课件。 𐟎堦•™学过程：一、播放歌曲《巨龙巨龙你擦亮眼》，理解中国与龙的关系欣赏歌曲，教师带领学生跟MTV一起唱并表演。谈话：巨龙指的是什么？擦亮眼又表示什么？讨论。小结：巨龙是中华民族的象征。多少年来，由于政府的无能，中国在世界上毫无地位，备受欺凌，甚至成了“东亚病夫”。作为龙的传人的中国人，经过自己的团结奋斗、努力拼搏，终于站起来了。但是，我们时刻要记住，落后就会受欺负，所以必须时刻擦亮眼睛，一代一代的努力，让我们的祖国成为真正的东方巨龙。二、认识龙，理解龙的造型寓意谈话：你见过真正的龙吗？能用语言说说龙的造型特点吗？出示龙的图片。龙是中国的劳动人民想象中的神兽，凝聚着劳动人民的美好希望。仔细观察龙的造型，你发现了什么？检查课前准备工作。你知道哪些龙的造型知识？具体说说。讨论交流：劳动人民这样创造龙有什么寓意吗？——集中众多动物的特点与精华，赋予龙以神性，以寄托他们的厚望。三、欣赏有关艺术品，了解龙的图案的运用你去过北京故宫吗？知道故宫是谁住的吗？一起去走一走。播放录像资料：《故宫中的龙》。讨论交流：为什么在皇帝住的地方会有这么多的龙的图案？几乎遍地是龙？（了解：中国古代的皇帝是“天子”，在劳动人民眼里，惟有龙的形象才能显示皇帝身份的尊贵与显赫）在民间，也有很多龙的图案。欣赏：云龙纹葵花镜（唐）、汉代的瓦当、赵洲桥的石栏板等一些室内工艺。你还在那里见到过龙的图案？现在我们已经不是帝王时代，为什么还会有这么多的龙的图案出现呢？你认为是什么原因？欣赏众多龙的图案。感受多种形式表现下的龙的造型之美。四、尝试创造表现，过“龙节”，增强感受与记忆观看影视资料《舞龙灯》：觉得有趣吗？你见过真的舞龙灯吗？说说你的感受？你对龙灯了解多少？你还知道哪些有关龙或与龙有关的节目与活动？如赛龙舟等。我们都是龙的传人，今天我们也来过一个龙的节日好吗？以小组为单位，讨论一下，怎样创造一个龙或者与龙有关的形象？用什么做？怎么做？交流。学生创造实践，指导。要求：抓住龙的特征，尽可能的美化形象。五、表演展示小组分别表演，其余小组评价（照相）。播放歌曲《龙的传人》，在活动中结束学习活动。

「王力宏超话」「王力宏华语乐坛顶配一体机」「国庆」㊗️大家国庆节快乐！㊗️祖国𐟇谟‡𓧔Ÿ日快乐！繁荣昌盛！二哥说：“不管我们是哪个民族，我们都是龙的传人，这是一首老少皆宜的歌曲《龙的传人》”会发光的tuhuaLeehom的微博视频

「电台菌分享」歌曲——《龙的传人》《龙的传人》不仅是一首表达爱国情感的歌曲，更象征着中华民族的团结和自强。歌曲中的“龙的传人”成为了中国人的民族别称，象征着中华民族的骄傲和传承。

《龙的传人》合唱一等奖经验分享 6月3日的合唱比赛中，我们班凭借《龙的传人》这首歌曲获得了一等奖。作为一个第一次组织合唱比赛的新手，我感到非常自豪，并愿意分享这次比赛的经验。 𐟑‰比赛前：选歌：我们最终选择了小海燕少年合唱团的版本，因为这个版本有伴奏，并且加入了笛子和鼓的元素，这样可以安排学生吹笛子和打鼓，增加亮点。练歌：我先给学生打印了一张歌词，让他们跟着原唱练习，然后再跟伴奏练习。这首歌歌词简单，旋律熟悉，练习起来比较快。动作编排：最初我们只安排了吹笛子、打鼓和指挥手，后来又增加了舞扇、舞刀、出示对联和念祝福语等动作。这些建议来自一个同为教师的朋友。我们在网上找了一副关于建党一百周年的对联"风雨百年宏伟业，春秋万代树雄心"，让班里书法好的学生写出来。然后让语文老师帮忙修改了一句庆祝建党一百周年的祝福语"庆祝中国共产党建党一百周年，祝福伟大的祖国繁荣昌盛"。表演的具体安排是：笛子每段都有，打鼓从第二段开始，舞扇和舞刀从第三段开始，出示对联在唱歌结束之后，念完对联就念祝福语，念到最后一个字时举小红旗。这样整体有一种层层递进的感觉。服装：我们在网上买了印有"龙的传人"字样的红色短T，30元一件，老板还会送脸贴和小国旗。 𐟑‰比赛中：入场前反复强调，走台要整齐，站在台上要抬头挺胸，面带微笑，不要乱动，唱歌的时候一定要尽可能的大声。我们排练了这么久就是为了台上这4分钟，成败在此一举，所以一定要展示出我们最好的状态！ 𐟑‰比赛后：比赛一结束就收到了评委老师发来的短信，说我们班的状态很好，形式丰富，评委一致好评。回到办公室，碰到的老师都对我们班赞不绝口，说我们的表演非常震撼，绝对可以拿一等奖。晚上结果出来，我们果真获得了一等奖（排第2名，共18个班），赶紧跟家长和学生通报了这个消息，皆大欢喜。为了奖励学生，给每人买了一杯鲜榨果汁。我将从彩排到演出的记录剪了一个视频，班会课时放给学生看，让学生对这次合唱比赛发表自己的感想，然后一起总结本次合唱比赛中我们做得好的和有待改进的地方，最后强调团结的重要意义，提高学生的集体荣誉感。 𐟑‰总的来说，我觉得这次表演主要胜在形式多样。由于我不会分声部，知道在唱歌方面不会出彩，所以就在形式方面下功夫了。获第一名的班级很专业的分了声部，非常好听，如果要改进的话就要分一下声部。

#热点引擎计划# 刘德华在中国台北演唱歌曲《中国人》遭攻击，国台办发言人朱凤莲回应：一些绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流，遭到岛内舆论同声挞伐。朱凤莲表示：两岸同胞都是《中国人》，都是《龙的传人》，有着《中国心》，说着《中国话》，爱着《灯火里的中国》，《爱我中华》是每一个中华儿女的尊严和荣耀！绿营政客妄图阻挠刘德华演唱由台湾同胞自己创作的《中国人》，结果非但不成功，反而唤醒了台湾同胞的《中国心》，万人同唱《中国人》，绿营政客成了数典忘祖的小丑！一首《中国人》，极具宣染力，台湾同胞的《中国心》破防了，两岸同胞都是《龙的传人》，都是《中国人》！#热点引擎计划# #情感# #我们都爱聊八卦#

小学美术课：中国龙的故事与创意𐟐‰ 一导入播放《龙的传人》歌曲，师生一起唱，营造氛围，让学生感受到作为龙的传人的自豪和骄傲！二新授 1 龙的历史通过问答形式，引导学生了解不同历史时期龙的形态和象征意义。第一个时期：象征财富和凶猛第二个时期：皇权的象征第三个时期：中华民族的象征设计小游戏：学习龙叫，增加趣味性。龙的来源通过问答和小游戏，了解龙的起源。龙的精神这一部分没有明确体现，可以结合当下热门事件，如团结协作、不怕困难等精神进行讲解。三说一说做一做想象一下，几千年后的龙会进化成什么样子？利用剪贴、拼摆等方式，创造新的中国龙形象！四展评互评自评，哪组同学做的新中国龙最有意义，为什么？五总结升华有中国人的地方，就有中国龙的形象。龙是中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征！培养学生的爱国情感和为国骄傲的感情！优点：选题不错，教师感强，教姿教态自然大方，表情管理到位，全程微笑。课堂导入师生互动性强，小游戏和小视频符合当下小学生，具有趣味性。缺点：内容上，讲解稍显零碎，重点不突出，龙的精神没有体现出来。可以结合当下热门事件突出龙的精神，如团结协作、不怕困难等。整个课堂美术性太少，历史性和综合性太多。开头很好，但后面逐渐平淡，没能一直抓住学生的注意力。语言上，衔接有些不自然，稍卡顿，容易说与课堂无关的话，提问和对学生的评价应更有精确性。做到语言准确精简。

「国台办回应刘德华台北演唱中国人」【刘德华台北演唱《中国人》遭绿营攻击国务院台办：以政治操弄干扰正常音乐交流】11月13日，国务院台办举行例行新闻发布会。有记者问：刘德华日前在台北演唱会上演唱《中国人》获得热烈反响，却遭到岛内绿营攻击。对此有何评论？「两岸同胞都是中国人都是龙的传人」朱凤莲表示，刘德华赴台举办演唱会，受到台湾歌迷的热烈欢迎，他演唱的歌曲《中国人》由台湾音乐人创作，经典歌词“手牵着手不分你我昂首向前走，让世界知道我们都是中国人”，不仅得到现场观众的热烈回应，也引发海内外中华儿女的广泛共鸣。一些绿营政客数典忘祖，妄图以政治操弄干扰正常的音乐交流，遭到岛内舆论同声挞伐。「国台办送给台湾同胞一份歌单」两岸同胞都是《中国人》，都是《龙的传人》，有着《中国心》，说着《中国话》，爱着《灯火里的中国》，《爱我中华》是每一个中华儿女的尊严和荣耀。希望广大台湾同胞坚守中国人的民族大义，坚定反对“台独”，与大陆同胞一道共同推动两岸关系和平发展、融合发展，共创民族复兴伟业。央视新闻的微博视频

9月30日电（黄茜恬）由香港特区政府文化体育及旅游局旅游事务署主办的“新生代千人合唱贺国庆”30日晚在香港西九文化区举行。来自香港22所学校的千余名学生身着红色中式服装、手持荧光棒合唱多首爱国歌曲，同贺国庆。开幕式上，香港特区政府政务司司长陈国基致辞表示，当晚的表演结合合唱、舞蹈、武术等形式，以“站起来”“富起来”“强起来”三个主题展示新中国成立以来的伟大成就，同时也展示香港青年人澎湃的活力和家国情怀，让香港市民体会香港与国家一脉相连、同行共勉，让他们为身为中国人而感到自豪。 “情系国家，我们这一个家；和谐共处，在同一屋檐下……”在香港爱国主义教育工作小组推出的主题曲《我们的家》歌声中，演出正式拉开帷幕。香港著名歌手邝美云深情唱出歌曲主题：有国才有家，要像爱护家人一样爱护国家。随后，约千名香港学生相继带来《大中国》《中国人》《龙的传人》等歌曲。第十三届世界合唱比赛中夺得中学合唱组冠军的香港圣保罗男女中学合唱团也登台献上《东方之珠》《狮子山下》等歌曲串烧，唱出在国家支持下香港明天会越来越好的信心。最后，在千人合唱的《歌唱祖国》中，演出落下帷幕。参与演出的香港元朗信义中学学生周同学表示，她当晚参与了《歌唱祖国》《龙的传人》《中国人》三首歌曲的合唱，“能有机会为国家出一份力，觉得很有成就感”。#国庆# #中国# #社会热点#

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